节日超市之喜洋洋

●石铁英

节日超市之喜洋洋

●石铁英

帮帮二：走进市场

“恭喜恭喜新年到，家家过年多热闹……”要想热热闹闹过大年，逛市场、买东西必不可少。今天，就让我们走进市场感受一下节日的气氛，并将自己买东西时印象最深的情景记录下来吧。

我们先来说说，有哪些情景可以写呢？商店、超市里喜气洋洋的景象，售货员卖货的情景，其他顾客买东西的情景，自己买东西时亲身经历的事儿……都可以成为写作的素材。但是，写作要求是“把你印象最深的一个情景写出来”。就是说，我们只能选一个情景来详细描写。

如果我们想写商店、超市的节日景象，可以写布置（门口挂着红红的大灯笼，商店的墙壁上有五颜六色的气球）、商品的摆放情况（货架上的商品琳琅满目）、人们购物的情景（每个人的脸上都满是喜悦）、服务人员的态度（热情、周到）……从而表现出节日的市场欢乐、热闹的氛围。

如果我们想写自己买东西过程中经历的事儿，可以先交代一下我们是给家人、小伙伴或自己买礼物，还是帮爸爸妈妈买年货。然后，选一个买东西时印象深刻的情景来写。这个情景可以是我们没找到柜台向别人询问时发生的小插曲，可以是我们挑选物品的过程，也可以是我们买完东西后排队、付款的经过……

不管我们选什么情景来写，都属于场面描写。要写好场面，须全面观察，既要看清整体情况，又要善于捕捉到具体的人和事，做到点面结合。“面”是指概括地写出节日市场的整体气氛。“点”是指具体来写买东西的人想了什么、做了什么、说了什么，详细地刻画出人物的动作、神态、语言和心理活动。

我们以挑选物品的过程为例：有个小女孩寒假里要去看望一个被资助的小哥哥，她这样描写在超市买文具的过程：“我作为一个三年级的小女孩，很担心我所选择的东西他不喜欢。我努力地想，我们班男生桌上摆放的都是些什么颜色的笔袋、什么款式的笔记本。”（这是心理描写）“我也和姐姐从超市的货物架子上一个个商品看过去，从铅笔到笔记本，从削笔刀到分类文件夹，生怕遗漏了任何他可能用到的学习用具。同时我们仔细衡量价格，既保证文具的质量，又避开那些太过华丽、花哨的用具。”（这是动作描写）小作者这样写，是不是很具体？

喜庆的节日往往会给你带来惊喜，我们的创作或许也会给他人带来惊喜。快，开始描绘吧！