传统节日文化在当今高校教育的出路

◎崔博文 董飞飞

传统节日文化在当今高校教育的出路

◎崔博文 董飞飞

对中国传统节日文化进行探究，分析其对当今高校教育的影响，探讨其未来发展趋势，希望能为我国传统节日文化的发展提供一条新思路。在中国的传统文化中，每一个节日都有它独特的内涵意义，凝聚了我们中华文化的精髓。在全球化的今天，多种文化的碰撞，引起了我们对中华传统文化的反思，在世界多元文化里要想占有一席之地，就必须去传承优良文化传统，所以我们急需充分地认识传统文化的教育意义，增强今大学生对传统文化的认同感和归属感，而这也将是当今传统节日文化研究中最为实际的课题。

传统节日文化 高校教育

一、传统节日文化的发展现状

（一）大学生对传统文化的认知度低

根据传统的节日文化，对大学生进行调查发现：多数大学生对于春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、除夕有很高的认可度，但是对国庆节和劳动节等认可度却相对较低，这一现象就说明我们当今大学生对传统节日文化的认知有待深究。

（二）传统节日文化受到西方节日文化的冲击

西方节日的大量涌进，使得我国传统节日文化受到了冲击。再加上一些商家为了促销而大力炒作和宣传，使年轻人更加容易接受西方节日，并被更多的群体所熟知。而中国的传统节日宣传力度较弱，很难引起更多群体的参与。

（三）传统节日文化活动的参与度低且开展度低

不管是传统节日文化还是西方的节日文化，都有一个活动载体以供宣传和开展，而西方的节日文化因商业手段被宣传后，其活动开展效益有了明显的提升。中国的传统节日文化缺乏大量的活动，使受众不能够很广泛地参与进来，主观上是想过传统节日，但是在客观条件上却没被允许。

二、传统节日文化教育的现实意义

（一）传承节日文化教育有助于传承中国传统文明

传统节日文化是中华文明几千年来积淀的精华。在传统文化中，家庭观念在中国的社会发展进程中一直都有重要的意义，家庭的稳固是社会发展的基础。在当前社会里，家庭的稳固对一个人的成长、成才具有推动作用，高校教育里不能抛弃优秀的家庭文化，应该更加注重这种意识的培养，在对青少年进行优质科学文化教育的同时，兼顾思想道德教育。

（二）传统节日文化教育提升当代青少年的价值观念

中国传统的节日文化是将我们社会的自然规律与人类生产活动有机结合的产物，具有广泛性。当今社会，青少年的人生观、价值观日渐模糊，人文精神遭到了冷落。而传统的节日文化能够更好地推动青少年与自身的交流，使青少年能够更好地去感悟人生的价值，从而提升自身的价值观念。

（三）传统节日文化教育重在创新

原有的传统节日内涵在当今的文化教育中不能全盘照搬。结合现在的社会发展情况，传统节日文化要想真正地体现它的道德价值，使其得到继承，就必须对中国传统节日文化进行创新，将其优秀的一面发扬光大。只有赋予了传统节日文化新的时代文化内涵，使传统节日文化具有现实的意义，才能让更多的人积极地参与到这种文化活动中来，更好地了解传统节日文化的潮流。

三、传统节日文化在高校教育中的发展

途径（一）高校应开展传统节日文化修养课

传统节日文化修养课不同于普通的思想道德修养课，也不同于中国历史课，其目的在于让广大学生从情感上喜欢、参与我们的传统节日，来感受我们中华民族几千年来的魅力。这个教育看似普通，却是一个不忘本的课程。深入挖掘传统节日的文化内涵，在高校中进行广泛推广，对传统节日文化的传承具有重要的意义，同时也能唤醒当今青少年的民族觉醒意识，从而培育出一批批优秀的未来精英。

（二）协调好传统节日文化与现代生活的关系

传统的节日文化与现代社会放在一起，难免会产生冲突。所以高校在保卫我们传统节日文化的同时，要注意不能一味地恪守古老的节日内容和形式，而是应该联系现代社会的生活实际，为传统节日文化注入新鲜的血液。只有将传统的节日文化与现代社会相协调，才能更好地促进传统节日文化的传承与发展。

（三）利用多种途径推进青少年的传统节日文化教育

我们所处的时代是一个科技时代，在宣传传统节日文化的时候，不仅有线下的活动，也拥有了线上宣传的能力。利用网络媒体的舆论导向，对传统节日文化开展宣传能够收获更大的效益，我们也能够利用这一点努力形成一个全社会共同关注的传统节日文化支持系统。

四、结语

中国的传统节日文化在现代社会中并没有消失，而是在我们新一代的青年中不断地传承，它的未来是广阔的，有着独特的发展力。高校的传统节日文化教育让我们青少年对中国的传统文化有了更深层次的认识，是对我们民族精神的追求。对传统节日文化的探究依然要继续发展，要永远地贯穿于社会的发展进程中，要向世界展示中国优秀传统节日文化的独特魅力。

[1]萧放.岁时——传统中国民众的时间生活[M].北京：中华书局，2002.

[2]王文章.弘扬传统节日文化现状与对策[M].北京：文化艺术出版社，2012.

（责任编辑 刘月娇）

崔博文，男，本科，河南师范大学文学院，研究方向：戏剧影视文学；董飞飞，男，本科，河南师范大学文学院，研究方向：广播电视学）