做滋养灵魂的教育

邢东见　佟利刃

编者按：中华传统经典文化源远流长，博大精深，从诸子百家到四大发明，从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利……中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗倭名将戚继光，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳云……他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着一代又一代的中华儿女。学校作为学生接受教育的主要场所，对于正处于积累知识、思想还未成熟的青少年学生来说，学校教育就显得尤为重要。不仅如此，学校更是承担了传承和弘扬中华文化的重任。如今，让我们走进一所充满魅力的学校——黑龙江省鹤岗市兴安区红旗一校，在她浓厚的环境氛围中一起感受中华传统文化的浸染与熏陶。

先进理念，营造和谐校园氛围

红旗一校地处城乡接合部，创办于1953年。悠久的办学历史使学校形成了“以人为本”的优良办学传统和“敬业”“奉献”“诚信”的校园精神。学校坚持“育人为本、德育为首、人人育德”的办学理念，以培养学生现代人格为目的，以“创诚信校园，做诚实学生”的教育特色为载体，以学生的自主发展为本，提高德育实效，使学生学会思考，学会探究，学会创新，增强社会责任感。学校确立了“文化立校，质量第一”的办学理念，以“教育优质，特色鲜明”为总体目标，以“一切为了学生全面发展，办人民满意的学校”为基本目标，坚持走内涵式发展道路，树立以学生发展为本的教育理念，努力建设现代学校管理制度，在全面提高学校整体发展水平的同时，突显校园文化与办学特色，教育教学质量优异，为建设成熟、完善、规范的红旗一校而奋斗。

与此同时，红旗一校力求把传统文化教育渗透到教育教学中，并结合各科的特点开展丰富多彩的传统文化教育活动。真正用传统文化精神哺育青少年，培养他们宏阔的视野、博大的情怀、独立弘毅的人格精神。

文化长廊，打造经典育人环境

中华优秀传统文化是根，滋养着民族的灵魂。为了营造和谐、经典的育人环境，红旗一校专门打造了一处别具特色的百米文化长廊。文化长廊延续中国古建筑设计之风，以灰色为主体色调（琉璃瓦、墙群），墙柱和铁艺窗框为玫红，凸显了传统文化的古风古韵特色，置身其中，让人流连忘返。文化长廊有“校训开篇直解、品读经典魅力、聆听圣贤教言、践行《弟子规》树人”四大版块，十九个版面呈现中华优秀传统文化内涵，营造育人环境，真正实现学校“育人为本、德育为首、人人育德”的办学理念。

第一版块：校训开篇直解 自2003年红旗一校把诵读经典确定为学校特色以来，一直把“仁、义、礼、智、信”作为校训，注重礼仪教育，把先师孔子的“不学礼，无以立”和大大的“礼”字镌刻在校门前的照壁碑上以示训诫，鞭策激励师生做文明有礼的红一人。第一版块以校训开篇直解为主题，结合“忠、孝、勤”等美德，利用八个版面，以历史人物、故事释义八德，呈现中华优秀经典文化和传统美德。即：“仁”，以人为本，人性关怀；“义”，公平正义，坚守原则；“礼”，恭敬尊重，文明有礼；“智”，崇尚知识，追求真理；“信”，忠于职守，诚实守信；“忠”，爱国忠诚，精忠报国；“孝”，敬老爱老，孝养双亲；“勤”，吃苦耐劳，勤奋好学。

第二版块：品读经典魅力 国学经典是世界之瑰宝，字字珠玑，意义深远。学校借助六个版面把学生带进《论语》《孟子》《大学》《中庸》《易经》《道德经》等经典，让学生品味经典的魅力，感受圣贤的智慧，亲近圣贤，了解圣贤，学做圣贤。即：至圣孔子：温、良、恭、俭、让。（孔子《论语·学而》）亚圣孟子：天降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、增益其所不能。（《孟子·告子下》）格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。（曾参《大学》）仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孔伋《中庸》）天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。（《周易》）上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。（老子《道德经》）

第三版块：聆听圣贤教言 孔明教子：“静以修身，俭以养德”。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

庄子洗心：“不精不诚，不能动人”。所谓“真”就是本真，就是保守原初的状态，不扭曲，不做作，一任率真。“真”也可以理解为真实无妄，真心诚意，诚实无欺。中国有句俗语“精诚所至，金石为开”，与此话有异曲同工之妙。

老子讲道：“不必苛求完美”。在生活中，人们不必因为错过美好的东西遗憾不已，不必因为一次挫折而放弃前行的脚步，关键是要明白，并不是所有的付出最终都有回报。人生当中，不必刻意追求所谓的完美，试着去容纳一些不足，把自己的期望值降低到一个适当的坐标。应该变挫折为动力，时刻保持“没有最好，只有更好”的心态去挑战未来，为自己创造一个完美的明天。

第四版块，践行《弟子规》 百米文化长廊以《弟子规》全篇收尾。通过“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力则以学文”六个方面，列述弟子（在校指师生）在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，来鞭策学生，学习践行《弟子规》。

红旗一校以传承中华优秀经典文化，培育“红一文明有礼新人”为主题寄语：“当今时代，倡导经典诵读，是一种高贵；当今文化格局，倡导经典诵读是对语文教学之道的弘扬，倡导经典诵读，是对学生生命的尊重和心灵雕塑的负责！”要求广大师生要以先师孔子的“不学礼，无以立”为伴，以圣贤的智慧人格为标尺，丈量每天的进步与成长，在学习与自省中不忘“礼之用，和为贵，言忠信，行笃敬”的处世治学原则，并以此作为修身立业之本。在经典诵读中学会做人，做有德之君子，在诵读中学会求知，做好学、博学、活学之学生，共同努力延续中华文化之血脉，实现中华百年梦想。

通过多年的教育实践和对现代社会一些现象的深度剖析，红旗一校认为只有学习践行中华传统文化，才能实现中华民族的伟大复兴，只有坚守“传承中华优秀经典文化，培育红一文明有礼新人”这一育人目标，才是学校教育未来的发展方向，只有广泛认同并达成共识，美好愿景、美丽的中国梦才能早日实现。

孔子诞辰，传承中华优秀文化

2016年9月28日是孔子诞辰2567周年纪念日，为纪念孔子诞辰，红旗一校进行了“孔子诞辰2567周年暨新生开笔礼”活动，此次活动共分三部分进行：第一部分由张福珍校长致辞，教师代表、学生代表发言；第二部分是一年级新生开笔礼，共分五个环节，即正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、感恩鞠躬；第三部分是由各年组进行的集体诵读、舞蹈、大鼓等表演。开笔礼活动的开展就是要让每位同学在今后的学习生活里，从孔子精神中汲取智慧，不断提高综合素质，不负校长嘱托，不负教师教诲，不负家长期望，不负祖国重托，成为建设未来中国的有用之才！

先圣孔子，将其深刻的思想精髓、高远的价值取向贯注到中华民族的文化生命中，而儒家思想也成了中华民族文化宝库中最为珍贵的财富。据统计，全球已有130多个国家开办了孔子学院学习中国传统文化，还有70多个国家200多所大学正在申办孔子学院。宋代朱熹曾说：“天不生仲尼，万古长如夜。”先师孔子的思想如暗夜明灯，璀璨夺目的照耀着历史的长空。古圣先贤的智慧是瑰宝引领着社会的发展进步，时代需要传承中华优秀经典文化。

张福珍校长曾说：“我有一个梦想，一个关于学校的梦想。就是把红旗一校办成一所多元智能学校，学校里处处充满着快乐、幸福的味道。个人的梦想组成了中国梦，当每个人都圆了个人的梦想，我们伟大的‘中国梦就指日可待了。”如今，张校长正在努力实现着这一梦想，带领着红旗一校走向更辉煌的明天。多年来，学校分别获得全国百强特色学校、中华经典诵读优秀实验学校，省标准化先进学校、省群众满意学校、省三育人先进集体、省德育教育先进学校，市素质教育一类学校、市素质教育特色学校、市校本研修先进学校、市语言文字规范化学校等荣誉称号，较好的成绩彰显了学校较强的凝聚力和教师的奋斗精神，为未来的发展打下了坚实的基础。

后记：

一个国家，一个民族，对自己的文化认识如何，她的公民的文化品格如何，与这个国家和民族的进步与发展，乃至它的前途命运是紧密联系在一起的。有人说的好，“一个国家如果没有自己的文化，再怎么发展也只能沦为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙”。在世界民族之林中，我们中华民族之所以昂然挺立，在很大强度上是得益于我们血管中流淌着优秀民族传统文化的滚烫血液，它也是一个自信的民族之所以自信的最大理由。传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。