《中国地质教育》2017年总第101～104期目录

《中国地质教育》2017年总第101～104期目录

（题目后面括弧内为期数，页码）

.地学人物.

地学泰斗 闪亮一生—在王鸿祯诞辰100周年学术研讨会上的发言 .......................................................戎嘉余（1，1）

.教育论坛.

推动高校地球科学通识教育的必要性与可行性.................................贾军涛，陈清华，冀国盛，宋全友，谢开宁（1，3）

提高全民科学素质—地学教育的新使命与新机遇......................................................张聚全，罗军燕，卢 静（3，1）

中国学科国际评估：历程、问题与出路 ...................................................................................................何伟光（3，4）

新形势下新疆高校大学生安全教育探索与研究...........................................................................林 强，付 璇（4，1）

.教育管理.

新时期地质教育发展目标与突破方向—新常态下地质教育研讨会综述 ..................................................刘粤湘（2，1）

高校馆藏档案数字化建设实践与思考—以中国地质大学（北京）为例 ........孙 玲，张俊芳，刘晓鸿，黄少芳（2，4）

.培养模式.

基于校企合作的高校地质工程专业人才培养模式及其实践 ...........................................丁明涛，张永旺，陈廷方（1，7）

大学生在“卓越计划”创新班教学中自主学习能力的培养 .........................................李凤杰，刘自亮，张小兵（1，13）

电子信息类本科生创新素质培养的实践与探索.............................................王 瑾，汪杨擘，吴让仲，张晓锋（1，17）

研究生培养质量保障体系建设实践与思考......................................王丽华，曾昭发，刘 财，李宏卿，张 萍（1，22）

油气地学大学生专业认知现状与能力提升的途径探究 ..................................................刘 华，蒋有录，张立强（3，9）

校企学科共建模式下“高工级”教授师资队伍的内涵建设 ...........................王 浩，刘成禹，黄真萍，简文彬（3，12）

基于AHP的水文水资源工程专业综合能力考核研究 .....................................孔 珂，韩延成，庞桂斌，丛 鑫（3，16）

环境工程（地质环境调查方向）卓越工程师培养模式改革 .........................................柴 波，周建伟，文 章（3，20）

理工科课堂合作学习与人文关怀教学模式探索与实践 ................................................................姜福杰，柳广弟（4，4）

研究生定量考核新指标体系—以中国石油勘探开发研究院为例 ................................................................严增民（4，7）

以创新人才培养为导向的采矿工程毕业设计改革方法探讨 .......................................................王晓振，朱卫兵（4，15）

.学位与研究生教育.

全日制硕士专业学位研究生培养方案研究—以中国地质大学（北京）石油与天然气工程为例

.....................................................................................................胡景宏，冯 宇，李治平，卢 文，王硕亮（3，24）

.学科专业建设.

遥感勘探─物探学科新分支 ...................................................................................................吴 虹，熊 彬（2，7）

我国高校铀矿地采冶专业人才培养现状、存在问题及对策 .........................................杨月平，朱忠华，曾 晟（2，12）

多学科背景下一流土地资源管理本科专业的建设 ...........................曾 晨，柯新利，王 鹏，马才学，陈奕云（2，16）

紫金模式”下资源勘查工程专业综合改革创新性研究 ..................................彭向东，黎敦朋，林木森，李晓敏（3，28）

发展的理念看资源勘查工程专业的未来 .....................................................................周学智，牟琪琪，李晓中（4，19）

“空间信息与数字技术”专业建设研究以中国地质大学（武汉）为例

.....................................................................................................邵玉祥，彭 雷，王媛妮，李新川，翁正平（4，23）

.教学研究与改革.

资源勘查工程油气方向本科毕业设计现状与思考—以中国地质大学（武汉）为例

...................................................................................................................朱红涛，李纯泉，唐大卿，石万忠（1，26）

.教学方法.

地质教学中的“童趣”—以地貌学教学为例...........................................................杨 坪，姜 涛，黄 雨（1，31）

基于大作业的“水资源开发利用与保护”课程教学探索.............................................李占玲，武 雄，沈 晔（1，34）

基于E-Learning环境的测井应用课程资源共享互动平台建设 ..........闫建平，梁 强，余英龙，赵 军，李尊芝（1，37）

地质类课程“慕课”特色及制作设计探讨..............................................................................................肖震霞（1，42）

体验式教学方法效果实证研究—以MBA营销管理课程为例 ....................................孔 锐，高孝伟，陈小姣（1，45）

“互联网+”时代下的高校地质教学改革与探索 ..........................................楼仁兴，裴 尧，王 晰，李竑逵（2，29）

工程教育专业认证体系下地球科学概论教学改革浅析 ....................罗红玲，曹代勇，方家虎，黄 曼，李 勇（2，32）

基于参与式教学的油层物理改革探索.............................................................................卞小强，梁力，杨火海（2，36）

以能力培养为导向的多元化考试改革探索与实践—以“油气田地下地质学”考试改革为例.................................................................................................................................国景星，李红南，张立强（2，39）

变质岩岩石学室内教学中的难点和改进方法探讨 .....................................................................李益龙，王国庆（2，43）

“磁法勘探”课程教学探索与实践 ............................................................................杨宇山，李媛媛，刘天佑（2，48）

Google Earth在遥感地质教学中的应用 ..........................................刘 晓，郑家文，张照录，孙荣涛，张 超（2，52）

空间信息与数字技术专业“应用开发实习”项目教学法研究........................张夏林，翁正平，李章林，刘 刚（2，56）

基于社会需求的物探制图类课程教学内容改革研究......................................丁彦礼，熊 彬，程 勃，罗润林（2，60）

任务驱动-翻转课堂联合教学法的实践探索—以“海洋数据处理与可视化”课程为例...................................................................................................................于 潭，唐 议，胡 松，梁 超（2，65）

自建学科服务平台下的课程资源整合思路—以石家庄学院“地质学基础”课程为例.................................................................................................................................何 薪，宋保平，郭 鹏（2，70）

大学英语分层自主学习模式研究—以中国地质大学（北京）为例 .......................................................张焕香（3，32）

翻转课堂教学在“造岩矿物学”课程教学中的应用及效果 .........................................孙 晶，牛花朋，谢庆宾（3，37）

“攻守关系”在岩土工程施工授课中的应用 ..............................................................王立平，吕小师，王云飞（3，41）

创新实践环节在基础课程体系中的重要作用 ..........................................................................................周 琴（3，44）

采矿工程专业课程抽象问题图形化教学模式 ............................................................................王永龙，翟新献（3，48）

多种学习理论综合视域下地学类专业课程教学设计探索.............................................何 书，陈 飞，刘 强（4，27）

“弹塑性力学”结构体系及教学方法探讨................................................................................刘红岩，吕建国（4，32）

.课程建设.

地质工程专业培养方向及课程设计优化 ...................................................................................张 帆，王孔伟（2，20）

“古生物地史学”新开课课程体系的构建与思考 .........................................何 情，郑刘根，张文媛，向必伟（2，25）

新能源地质与工程专业方向课程体系改革........................陶 树，唐书恒，许 浩，汤达祯，刘大锰，黄文辉（3，53）

学术型地学本科人才学术英语课程建设研究 ............................................................................严 瑾，江 翠（3，57）

基于BOPPPS模式的“边坡工程”课程教学设计 ..........................................史文兵，王 勇，梁 风，左双英（3，62）

资源勘查工程专业课程教学大纲改革及考试方法探索 .............................................................林腊梅，张立强 （3，66）

基于MOOC环境的“认识地球”课程建设与教学实践 ......董少春，胡 欢，徐士进，陆现彩，尹宏伟，黄璐璐（4，36）

本硕博阶梯式课程体系建设探索与实践—以油气藏开发地质学科课程体系为例.....................................................................................................张宪国，林承焰，任丽华，张 涛，李红南（4，41）

.实践教学.

矿产勘查地质学虚拟仿真实验教学体系的建设与实践...........................................................张刚阳，陈翠华，王国芝，丁 枫，郎兴海，陈 思，霍 艳，赵 亮（1，52）

贵州大学地质实习后备基地选址研究...............................蒋 玺，何丰胜，蒋文杰，熊贤明，刘 沛，唐 波（1，56）

采矿工程实践教学模式改革与实践 ..........................................................................................郭兵兵，吴金刚（1，61）

基于CDIO的工程地质实践教学改革探索 .......................................甘建军，唐 春，杨普济，胡盛明，黄 诚（1，64）

巢湖地质填图实习的教学思考 ...................................................................................刘文中，吴诗勇，陈 健（2，73）

“遥感概论”课程野外实践教学改革与体系建设研究 ................................................高 超，阮 甜，谭 诚（2，77）

基于工程教育理念的综合性实验改革模式—以“岩石物理”实验课程为例..................................................................................................................刘 丽，赵晓明 ，邱春宁，王志恒（2，82）

青藏高原梯级习服功能的地学实践教学体系构建 ...........................张 文，刘 昕，李国荣，赵文涛，夏楚林（3，70）

“大学生创新性实验计划”的实施现状与问题分析..........梁明强，李俊云，李廷勇，周菁俐，张 键，陈朝军（3，75）

四川省马角坝地区总长沟群地质虚拟网络平台构建..........王李娜，丁晓琪，王 峥，郑文鑫，袁 帅，魏川丁（3，80）

“互联网+”大学地理野外实习新模式与实践 ................................孔祥生，钱永刚，杜国云，张云吉，由秀萍（3，84）

周口店野外地质三维信息平台建设与实践......................................田 毅，陈建平，郑彦威，姚书朋，邱俊秀（4，46）

“区域环境与资源调查”综合实习平台的构建与实践优化 ...........................张红梅，陈孝杨，叶玉婷，王校刚（4，50）

地质院校“数字填图”技术在实践教学应用的弊端与对策研究 ......梁 晓，王根厚，魏玉帅，徐德兵，李 晶（4，54）

面向卓越工程师的“沉积岩石学”实验教学方法研究 .............................................................梁 婷 ，金振奎（4，60）

独立学院矿物岩石学实验教学模式探讨 .....................................................................刘 丹，王 龙，孔 雪（4，64）

基于CDIO工程教育理念的“遥感地质学”创新型实验设计研究 ..................徐 凯，刘 刚，吴冲龙，何珍文（4，67）

大学生创新创业训练计划实践的常见问题及解决对策 ......赵增迎，张建增，李 智，俞 扬，姚万云，徐 亮（4，70）

石油工程专业校内外生产实习基地有效结合的教学探索...黄小亮，王苑岭，向祖平，严文德，李继强，袁迎中（4，75）

周口店地质实践教学中的逻辑思维认知过程 ..................................刘宁强，魏玉帅，龚庆杰，张秀宝，陶 树（4，78）

地质学专业野外实践教学的认识和建议 .................................................................................................童金南（4，82）

.招生与就业.

现阶段大背景下普通高等地矿类专业教育现状的思考—2015年暑假基层地勘行业用人情况调查.......................................................................................郗爱华，胡 广，葛玉辉，朱 江，范起东，赵琦宁（2，91）

杭州市大学生创业扶持政策执行效果评价及其完善研究.............................................侣传振，陈德仙，张小群（2，95）

高校提升本科毕业生求职指导的调查研究—以北京林业大学经济管理学院为例 ...................李 波，李 军（2，101）

.比较教育研究.

美国高校野外地质教学对我国综合性大学地学创新人才培养的启发.....................................................................................................陈宁华，胡程青，程晓敢，沈晓华，沈忠悦（1，69）

美国水文与水资源本科教育培养方案研究..................................................................宋松柏，康 艳，宋小燕（1，73）

首尔大学建设地球科学领域世界一流大学的经验与启示...........................................................杜瑾雪，曹 毅（2，87）

加拿大高校的本科教育模式述评—以阿尔伯塔大学为例 .....................................................................庞 岚（3，91）

美国加州理工学院“板块构造”课程的教学特点分析与思考..................................................................刘绍文（3，95）

澳大利亚大学“矿床学”课程教学特点与启示......................................................................................舒启海（3，101）

中国地质大学（北京）和美国内华达大学“大地构造学”课程对比与启示...........................................................................邱 亮，颜丹平，田丽贤，干 微，刘俊来，Michael Wells（3，105）

美公立大学一流学科课程设置分析—以亚利桑那大学水文水资源专业为例 .........................................张升堂（4，87）

中澳高校创新创业教育比较与借鉴 ..............................................................庄玉琳，朱建伟，张日军，刘思航（4，90）

中美通过区域地质填图培养地质专业大学生野外能力的对比与启示.......................................................................................吴 晨，王果胜，周志广，柳长峰，刘文灿，江 湉（4，94）

.调查研究.

“构造地质学”课程教学的调查与分析 .......................................................汪吉林，屈争辉，鞠 玮，李 明（1，80）

中国顶级地学机构的文献计量学观察—基于ESI高水平论文的分析 .........................景民昌，冯春英，唐弟官（1，83）

.教育统计资料.

2016年全国教育事业发展统计公报 ............................................................................................................教育部 (4，98)

.2017年度总目录.

《中国地质教育》2017年总第101～104期目录 ................................................................................................... (4，102)