弘扬长征精神 做合格党员干部

2017-01-27 14:40毛宽海
遵义师范学院学报 2017年2期
关键词:胜利长征红军

毛宽海

(云南大学马克思主义学院,云南昆明650500)

弘扬长征精神 做合格党员干部

毛宽海

(云南大学马克思主义学院,云南昆明650500)

长征精神是中国共产党特有的政治优势和宝贵的精神财富。回顾党的历史,长征精神激励了一代又一代共产党人冲锋在前、吃苦在前、奉献在前。但是随着时代的发展,面对市场经济带来的物质诱惑和多元价值观带来的精神诱惑,一些党员干部误入泥淖,最终给党和人民造成了巨大的物质和精神损失。因此,在全面从严治党的背景下,积极组织广大党员干部接受长征精神的洗礼,利用长征精神对党员干部进行使命意识、纪律意识和大局意识的教育,从而提高党员干部的思想觉悟和工作能力,走好今天的路。

长征精神;党员干部;使命意识;纪律意识;大局意识

习近平同志在纪念红军长征胜利80周年大会上指出,“伟大长征精神,是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗争获得的宝贵精神财富,我们世世代代都要牢记伟大长征精神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神,使之成为我们党、我们国家、我们人民、我们军队、我们民族不断走向未来的强大精神动力。”[1]积极组织广大党员干部接受革命传统教育和长征精神的洗礼,具有重要的现实意义。它将不断激励我们“走好今天的路”。

一、中国共产党人对长征精神的继承与发扬

由于王明“左”倾冒险主义错误领导,中国工农红军第五次反“围剿”失败,中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击,保存革命武装,扭转被动局面,被迫于1934年10月实行战略大转移,从此“开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军”。[1]红军长征从瑞金算起,共367天,进行了各种战役600余次,纵横赣、闽、粤、桂、滇、黔、康(当时西康所辖地区主要是现在的川西与西藏东部,该省于1955年撤销)甘、陕等十余省份。长征期间红军战士们无数次面对强大敌人的疯狂阻拦和追击,面对生命禁区的雪山和死亡地带的沼泽草地,面对饥饿与寒冷,势不可挡,长驱二万五千里。1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。中国新文化的旗手鲁迅先生,对长征的胜利赞叹不已。他在给红军的贺信中写道:“英勇的红军将领和战士们,你们的英勇斗争,你们的伟大胜利,是中华民族解放史上最光荣的一页!”[2]伟大的长征最终造就了伟大的长征精神,它是一种革命精神,是一种民族精神,更是一种时代精神。

长征精神是什么呢?以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体特别注重对长征精神的塑造,注重将长征精神树立成为大家学习的榜样精神。在当时革命与战争的时代背景下,毛泽东同志将长征精神集中概括为:一不怕苦,二不怕死的精神。他认为,正是有了这种精神才使得中国工农红军最终取得了长征的伟大胜利,未来推动解放与和平事业,也必然要发扬这种无畏无悔的精神。我们重温红军长征的历史,既是为了纪念过去,又是为了总结历史经验,继承和发扬长征精神,更好地开创未来。因此,1986年,杨尚昆同志在纪念红军长征胜利50周年大会上对长征精神作了进一步概括,他认为长征精神就是:“对革命理想和革命事业无比忠诚、坚定不移的信念;就是不怕牺牲,敢于胜利,充满乐观,一往无前的英雄气概;就是顾全大局,严守纪律,亲密团结的高尚品德;就是联系群众,艰苦奋斗,全心全意为人民服务的崇高思想。”[3]“长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。”[4]因此,随着时代的发展,强调长征精神的不同方面,赋予长征精神以新的时代内涵则成为实际需要。1996年在纪念长征胜利60周年大会上,江泽民同志积极地将历史与现实相结合,赋予长征精神以新的、更加全面的内涵。江泽民同志把长征精神集中概括为“五种精神”,即必胜精神、牺牲精神、实事求是的精神、团结精神和奋斗精神,并用这五大精神不断激励广大党员、干部保持党性,继续前进。2006年10月,胡锦涛同志在纪念红军长征胜利70周年大会上,对长征精神的地位和作用问题进行了深入总结和概括,他认为,“长征精神,是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。”[5]胡锦涛同志的讲话再次证明了长征精神不仅是一种革命精神,更是一种民族精神,是一种时代精神的问题。因此在不同的时代背景下,赋予长征精神以新的更加全面的内涵,强调长征精神不同的方面,就成为了中国共产党人义不容辞的责任和使命。习近平总书记历来重视对广大党员干部进行理想信念的教育,强调理想信念是共产党人的精神之“钙”。所以在纪念红军长征胜利80周年大会上,习近平总书记一方面继承了江泽民同志对长征精神的认识和理解,将长征精神集中概括为“五大精神”;另一方面着重强调,“长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利。”[1]他认为,“长征是一次理想信念的伟大远征。”[1]广大党员干部要积极发扬伟大长征精神,发扬优秀的革命传统,做一名理想高远、信念坚定的优秀党员干部。

长征精神是一个辩证统一的完整体系,有其丰富的思想内涵。长征精神集中体现了中国共产党人在面临大情况、大事件时所拥有的大局意识;体现了中国共产党人在艰难险阻面前所拥有的使命意识;体现了中国共产党人在生死抉择和利益诱惑面前所拥有的纪律意识。

二、培养优秀党员干部是党的一项重要工程

理解如何才能成为一名合格党员干部的问题,首先要对党员身份有一个正确的认识。“党员是政党构成的基本要素,是政党的细胞”。[6]在现代社会中,一个政党如果没有一定规模的党员,是难以维系其政权存在的,而党员的数量和质量则直接影响一个政党的规模和群众基础;一个政党如果没有严明的纪律和统一行动的话,是难以维系其政权长续发展的,而党员队伍整体的先进性则直接关系着一个政党的先进性和战斗力。因此,对党员的培养和教育则往往成为政党建设的一项基础性工程,成为党的一项重要战略任务。同时党员作为政党一员,一般会自动享有党章党规赋予的一定权利和义务,也要主动接受党纪国法的约束。其实由于国家不同、政党不同,政党成员的资格和作用也会有所不同。

中国共产党是以人民为中心的政党,是无产阶级的革命政党,是为实现共产主义远大理想而不懈奋斗的政党,因此,培养一批又一批优秀党员干部自然成为党的一项重要工程。习近平总书记曾多次在不同场合论述过作为一名合格党员的标准。在总书记看来,一名合格的党员一定是遵守党章党规,具有较高党性觉悟的人。习近平总书记指出,各级领导干部要把学习党章作为必修课,带头遵守党章各项规定。[7]因此党员干部只有认真学习党章党规,模范遵守党内规章制度,努力提高自身党性觉悟才能成为一名合格党员。一名合格的党员一定是理想信念坚定,具有终身学习意识之人。习近平总书记指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本”[8]“全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。”[8]对共产主义理想信念的坚定,对学习、学习、再学习的强烈意识,是成为一名合格党员的基本条件。一名合格的党员也一定是遵守法纪法规、廉洁正派之人。习近平总书记指出:“共产党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”[9]同时,“榜样的力量是无穷的”[10]。因此,一位合格的党员也一定是善于向榜样学习、向群众学习的人。只有做到以上几点才能成为一名合格的和优秀的共产党员。

三、学习和传承长征精神,做一名合格党员干部

“长征永远在路上。一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。”[1]在长征胜利80周年之际,积极地组织党员干部接受革命传统教育和长征精神的洗礼,有助于党员干部从伟大长征精神中汲取营养、补充钙质,并在新的长征路上继续奋勇前进。

1.弘扬长征精神,培养党员干部的使命意识

“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”[11]因此,积极培养党员干部的使命意识,就成为党的一项重要工作。“长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利”[1],也就是中国共产党人将强烈的使命意识和责任意识付诸于伟大实践的胜利。

红军长征是一次追求理想信念的伟大壮举。在红军长征中,涌现出无数为理想、为革命牺牲小我,成就大我的感人事迹。聂荣臻同志曾回忆过:“每问一个红军战士,为什么要当红军,他们都会回答你:为了打土豪、分田地,为了苏维埃新中国,为了实现共产主义……很多烈士临终前深情地说:为革命而死,死而无憾。”[2]在他们看来这就是自身使命。在中央红军的队伍中,还有一支特殊的连队引人注目。说其特殊,是因为它完全由“老幼病残”和女同志组成,有的还怀有几个月的身孕。在这支队伍中既有为救伤员身中17块弹片的贺子珍,也有为革命深陷沼泽命悬一线的邓颖超;既有抬担架累得大口吐血的邓六金,也有一鼓作气滑下夹金山的金维映。他们同广大红军指战员一起,经历了人世间罕见的艰难困苦。但无论面临何种困难身处何种境地,他们始终保持高昂的精神状态和无畏的战斗气魄,因为他们始终牢记自身使命,始终坚守作为一名共产党员的本色。党员干部要认真学习这种崇高的理想和坚定的信念,努力培养自身的使命意识,一路向前。

当前,我国正处于全面发展的战略机遇期和改革的攻坚期,面对历史和人民赋予的重大使命,一些党员干部出现了使命意识淡薄的倾向。在工作的困难期、在思想的斗争期,一些人没能保得住党员干部的基本底色。面对艰巨的工作任务,一些人害怕了,有的甚至企图退却和逃跑,这些人在工作的压力和外界的引诱下往往会从“革命队伍”中逃跑。他们实际上是抛弃了党员干部的身份,丢弃了自己的职业操守,其实就是放弃了自己,丢失了自己,埋葬了自己。同时这些人的存在,也严重影响了党在人民心目中的形象和地位,影响了党的队伍的先进性和纯洁性,阻碍党肩负的历史使命的完成。为了防止党员干部使命意识的淡薄,通过学习和内化长征精神是一种很好的教育途径。学习长征精神,就要学习先烈们强烈的历史使命感和责任感,学习他们在万里长征中不屈不挠、永不低头的革命本色。强化党员干部矢志不渝的政治担当、攻坚克难的改革担当、无私奉献的为民担当和恪尽职守的职责担当,努力做到“面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。”[11]争做一名新时期敢于担当、敢于作为、勇于战斗、勇于奉献的合格党员干部。

2.弘扬长征精神,培养党员干部的纪律意识

习近平总书记指出:纪律是成文的规矩,规矩是不成文的纪律。纪律不严,从严治党就无从谈起。[8]坚持纪律意识,固牢规矩导向,同样是当代广大党员必修的重要一课。因此,学习和弘扬长征精神对当代党员干部树立纪律意识具有重要意义。

在长征途中,党中央和中革军委高度重视党内纪律。在发生了张国焘分裂党和红军的严重事件后,毛泽东明确指出,“我们的原则是党指挥枪,而绝不允许枪指挥党。”[12]并多次强调党的纪律:“个人服从组织;少数服从多数;下级服从上级;全党服从中央。”[13]党中央和中革军委对纪律的一再要求和强调,确实起到了显著和积极的作用。在红军战士张南生后来的回忆中就曾描述过,“我们决定折回渡官河村,在那里抗击一天,把敌人引向良村、温水去。有人说这个地方顶不住敌人一天,就听到战士们说:我们不怕打防御,上级叫我们守多少天,就守多少天。”[2]这显示出当时在红军队伍的基层中,战士们的纪律意识是相当强的。在红军经过多民族聚集省份的时候,为了严明纪律,树立和维护红军在这些地区的声誉,朱德、周恩来等领导亲自检查部队,发现问题及时纠正,绝不姑息。战士们宁愿挨饿挨冻也绝不会拿群众一针一线。令行禁止、步调一致、秋毫无犯的铁的纪律,保证了红军的高度集中统一,保证了党中央指示和命令的执行,保证了各项战斗任务的顺利完成。

当前,我国正在经历新的伟大长征,党的十八大明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦,呼唤新时代党员干部成长起来、奋斗起来,呼唤党员干部严格遵守党纪国法,牢固树立规矩意识,做到一切行动听指挥。总的来看,全党同志遵守党纪国法的纪律意识是好的,但也存在一些突出问题。少数党员干部在一些涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上说三道四、我行我素;有的对中央的决策和要求故意曲解或者是表现出人前一套、背后一套;有的借用身份之便、工作之便疯狂收敛国家和人民的劳动财产,醉意于花天酒地;有的甚至是肆意造谣、胡说八道,故意抹黑中国共产党党史和中华人民共和国国史。给党和人民造成了巨大的精神和物质损失。因此在错综复杂的国际国内大背景下,广大党员干部要认真学习长征精神,学习红军战士宁愿挨冻挨饿也要坚守政治本色的英雄气概;学习他们勤俭节约、艰苦朴素的优良作风和艰苦奋斗的精神;学习他们在利益诱惑面前、在艰难困苦面前从不低头、永不屈服的严明纪律性。努力在党内形成一股政治纪律严明、组织纪律严明、工作纪律严明、财政纪律严明、廉洁纪律严明的良好风气。

3.弘扬长征精神,培养党员干部的大局意识

“弘扬伟大长征精神,走好今天的长征路,必须把握方向、统揽大局、统筹全局,为实现我们的总任务、总布局、总目标而矢志奋斗。”[1]只有着眼于宏观大局,谋划大势、大事,才能比较顺利地实现预期目标,完成预期任务。伟大长征精神,就是顾全大局、紧密团结的精神。[1]学习和弘扬长征精神对当代党员干部树立大局意识具有重要意义。

两万五千里长征艰苦程度难以形容,毛泽东同志曾这样反问:请问历史上曾有过我们这样的长征吗?没有,从来没有的。[2]首先,从作战双方战况对比来看,在四渡赤水时国民党军有四十余万人,而中央红军只有三万余人;在湘江战役中国民党中央军与地方军阀部队加起来有三十余万人,而中央红军当时只有八万余人的革命武装。力量悬殊可见一斑。其次,从红军长征前后的人数对比上来看,中央红军从长征开始时的八万余人,到长征结束时仅剩下七千余人;1935年春红四方面军有革命力量八万余人,到1936年10月也仅剩下一万余人。悲壮程度历史罕有。但红军战士们就是在这种艰难的战争和被动的革命形式下取得了长征的伟大胜利。红军长征的最终胜利就是红军在党的领导下,顾全大局、紧密团结的胜利。四渡赤水、南渡乌江、巧渡金沙、飞夺泸定、借路彝区……一个接一个的胜利充分显示了红军战士们听党指挥,统一行动,相互策应的大局意识;显示了以毛泽东为领导的党中央善于统筹兼顾,能够抓住战略重点,从而实现多个关键性突破的大局观念。习近平总书记讲,“长征走的是高山峻岭,渡的是大河险滩,过的是草地荒原,但每一个行程、每一次突围、每一场战斗都从战略全局出发,既赢得了战争胜利,也赢得了战略主动。这既是一种精神,也是一种智慧。”[1]广大党员干部要认真学习这种精神和智慧。

当今社会各种思想相互激荡,各种文化相互交融,各种观念相互碰撞,这势必会对我党思想理论水平和领导水平提出更高的要求和挑战。当前,在一些党员干部中出现了大局观念缺乏,主动协调性不足的现象,这些人对一些大情况、大格局的认识不够,对一些“大是大非”的紧迫性、重要性认识不足,缺乏科学发展的眼光和服务大局的意识,以至于在问题或者机遇面前不能很好地做出正确的选择或抓住发展的时机;一些党员干部对于部门之间相互协调、配合的重要性认识不够,以至于办事拖拖拉拉,对社会关注、人民群众反映强烈的问题往往束手无策。在这种情况下,党员干部一定要树立终身学习理念,要认真学习中央红军在无数次胜利和一次次失败面前所表现出的荣辱不惊;学习他们着眼大格局,不为一己之利,不求个人荣辱,只为争取长征的胜利、中国共产党的胜利和人类伟大正义事业胜利的精神。要善于从长征精神中积极汲取“着眼大局、把握大局、服从大局、服务大局、维护大局”的精神钙质,努力成为一名“讲大局、不讲特殊,以大局为重、从大局着眼、为大局分忧”的优秀党员干部。

伟大长征孕育出伟大的长征精神,今天这种精神正以强大的感染力和号召力指引着新时期的党员干部继续前进,“在实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌”。[1]

[1]习近平.在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话[N].光明日报,2016-10-22(2).

[2]成都军区政治部.红星闪耀大西南——献给红军长征胜利70周年[M].北京:军事谊文出版社,2006.

[3]韩振峰.中国共产党人对长征精神的概括凝练[N].光明日报,2016-11-23.

[4]江泽民.江泽民文选(第一卷)[M].北京:人民出版社,2006.

[5]胡锦涛.在纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话[N].人民日报,2006-10-23(1).

[6]张华.中国共产主义青年团职能研究[M].北京:人民出版社, 2013.158.

[7]本书编写组.习近平总书记系列讲话精神学习读本[M].北京:中央党校出版社,2013.110.

[8]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.

[9]林喆,刘春,李良,等.把权力关进制度的笼子里[M].北京:中央党校求索音像出版社,2014.

[10]杨永华.中国共产党廉政法制史研究[M].北京:人民出版社, 2005.

[11]张庆黎.敢于责任担当不辱历史使命(深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神)——深入学习贯彻习近平总书记关于责任担当的重要论述[N].人民日报,2014-05-07(7).

[12]中共中央文献研究室.毛泽东著作专题摘编(下)[M].北京:中央文献出版社,2003.

[13]中共中央文献研究室.毛泽东文集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1993.

(责任编辑:娄 刚)

Promoting Long March Spirit and Being a Qualified CPC Cadre

MAO Kuai-hai
(School of Marxism Studies,Yunnan University,Kunming 650500,China)

Long March spirit is the political advantage and precious spiritual values owned by CPC exclusively.Looking back,we know that Long March spirit encouraged many CPC members to dedicate themselves to CPC’S cause.However,as times goes by,some CPC members lose themselves because of many lures from market economy,causing many losses to CPC and the public.Therefore,CPC members and caders must be educated the Long March spirit,hoping to improve their ideological awareness and working ability.

Long March spirit;CPC cadre;mission awareness;discipline awareness;overall consciousness

D642

A

1009-3583(2017)-0006-05

2015-10-21

毛宽海,男,河南濮阳人,云南大学马克思主义学院在读硕士研究生,主要从事中共党史党建研究。

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