网络时代大学生职业道德素养的形成

段满江

摘要：以就业为导向的大学生职业道德素养形成是大学教育的基本任务之一，是中国特色社会主义市场经济的基本要求。加强以就业为导向的大学生职业道德素养形成，必须完善高校职业课程设置、建立清晰的职业规划、加强职业的社会实践、提升教师职业道德素养的形成。

关键词：龙煤精神；大学生；职业道德素养

在网络时代，如何更进一步加强大学生职业道德素养的形成，培养具有较高职业道德素养的专业技术人才是目前摆在高校职业道德素养培育面前的一道难题。本文试图从黑龙江龙煤控股集团在艰难发展历程中逐步形成的独特的龙煤精神出发，提出以龙煤精神进一步加强和改进当代大学生职业道德素养的形成。

一、龙煤精神的内涵

龙煤精神就是指黑龙江龙煤控股集团的广大员工几十年来在东北黑土地上不畏艰难、顽强拼搏、团结奋进、燃烧自我的精神。龙煤精神有着十分丰富的内涵，主要包括以下四个方面：一是不畏艰难、埋头苦干的吃苦精神。想当年，龙煤人不但常年工作在极其恶劣的自然环境下，不畏艰难、埋头苦干，而且提出了“宁让汗水浮起船，不让国家缺少煤”的感人至深的口号。也正是因为龙煤人的这种特别能吃苦的精神，才铸就了黑龙江龙煤控股集团今天的辉煌。二是顽强拼搏、不断奋斗的战斗精神。几十年来，龙煤人不断地克服了安全生产和煤炭市场的双重压力，顽强拼搏、不断奋斗。正是龙煤人这种特别能战斗的精神帮助企业度过了一个又一个前进中遇到的难关，克服了企业发展过程中的种种挑战，不断地开启黑龙江龙煤控股集团发展的新篇章。三是团结奋进、积极向上的乐观精神。黑龙江龙煤控股集团之所以能够不断地发展和壮大，离不开全体龙煤人的团结奋进与面对艰难险阻时积极向上的乐观精神。正是这种团结奋进、积极向上的乐观精神下，才是黑龙江龙煤控股集团战胜一切艰难险阻的精神动力，鼓舞了和正在鼓舞着一代又一代的龙煤人。四是燃烧自我、照亮别人的奉献精神。

二、以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的重要意义

以龙煤精神促进当代大学生职业道德素养形成具有重要的现实意义、极强的示范效应和高效的激励作用。

1.以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成具有重要的现实意义。和高校传统教学中的职业道德精神相比较，龙煤精神具有不可比拟的现实性。它能直观且真实地呈现在当代大学生的面前，用事实说话、用身边的真实故事感染和教育了每一名大学生，极大地克服了高校传统课堂教学过程中的空洞说教。

2.以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成具有极强的示范效应。龙煤精神的示范效应体现在它本身蕴含着的平凡中的伟大。龙煤精神不需要特殊的环境来衬托和显示自我的光辉形象。恰恰相反，它的伟大之处就在于每一个主体都可以在平凡的工作岗位上践行这一不平凡的精神。

3.以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成具有高效的激励作用。与人们传统的职业道德精神想比较，龙煤精神所具有的现实性的特点，使得它在大学生职业道德素养形成中具有极强的说服力。让大学生相信当前中国社会发展中的确有并且需要这样的良好精神品质，并且在实践中能不断地取得成功。

三、以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的方法与措施

以龙煤精神促进大学生职业道德素养形成首先就应该对龙煤精神进行系统化的研究、广泛的学习和宣传、深入企业生产一线去感受龙煤精神，深刻地反思龙煤人在带给我们丰富的物质生活资料的同时，也丰富和完善着我们的精神世界。

1.系统研究是龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的理论基础。理论永远是实践的先导，要想使得龙煤精神在促进当代大学生职业道德素养形成中有所突破、有所创新、有所成效。首先就要求必须对龙煤精神进行系统化理论化的研究。探究如何能更好地把龙煤精神和大学生的学习、生活实际地紧密结合起来，实现它们之间的有机结合，这样才能使得龙煤精神更容易更广泛地为广大青年学生所接受。

2.扩大宣传是龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的必要手段。龙煤人不畏艰难、顽强拼搏、团结奋进、燃烧自我的精神是劳动人民的骄傲，是我们这个社会迫切需要宣传的正能量。在社会主义现代化建设中，我们应该大力的宣传这种吃苦的精神、战斗的精神、乐观的精神、奉献的精神。让这中健康、积极、乐观的正能量传递到社会的每一个角落。

3.深入实践是龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的关键环节。正如人们常说的那样，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。意思就是说，从书本上学到的理论知识的感受和体会毕竟是比较浅薄的，要想彻底透彻地认识和掌握事物的发展及其本质规律，还必须自己亲身去实践。正所谓，“读万卷书、行万里路”也就是这个道理。这就自然要求高校当前应该组织大学生深入煤矿企业生产的第一线，参与企业的生产过程，才能真正体会到龙煤精神不是一句简单的口号，那是每一名龙煤人用辛勤的汗水乃至生命谱写的生命之歌。

4.反思总结是龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的必经阶段。大学生的职业道德素质的提高离不开社会的实践，但千万不要以为仅仅到煤矿企业参观访问、实习实训上几天，完成了学校安排的社会实践科目，就以为我们实践的目的达到了，这显然是不对的。在深入煤矿企业的实际生产工作中，不同的大学生肯定会有不同的感悟和体会，这就要求高校在大学生实习结束后，组织大学生互相交流，深刻反思，这样才能进一步促进当代大学生对龙煤精神有更加全面、科学的认识。

5.付诸行动是龙煤精神促进大学生职业道德素养形成的最终目的。龙煤人几十年来在黑土地上不畏艰难、顽强拼搏、团结奋进、燃烧自我的精神更多地不是在于它说起来有多么的好听，而是在于每一位龙煤人用实际行动日复一日、年复一年地践行着龙煤精神，这才是龙煤人和龙煤精神最可贵最值得我们的地方。

参考文献：

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[3]赵莉.师德、做人与职业道德[J].道德与文明，2011（3）：51- 53.

牡丹江师范学院人文社会科学培育项目：“微”媒体与大学生思想政治教育的互动研究（py2014007）的阶段性成果。