吴玉辉+曾繁明+梁永军+范争丽
摘要:Mathmatica是一个功能强大的计算系统,结合了数值和符号计算引擎、图形系统、编程语言、文本系统,并且提供了与其他应用程序的高级接口,本文介绍了一种运用其强大的图形运算函数绘制原子轨道的方法。在化学及材料相关课程的教学过程中,通过使用Mathmatica的操作、计算及演示,可以使教学内容更加形象、生动、丰富,相关知识点也更容易被学生理解。从而提高教学效率;激发学生的学习兴趣,促进其专业技能和素质的培养。本文旨在探索教学方法的改进及提高,为教学建设做一些有益的尝试。
关键词:Mathmatica;原子轨道;计算机模拟;结构化学
三、结束语
教学实践表明,轨道波函数等理想模型与计算机代数系统的综合运用,能有效地激发学生学习结构化学的兴趣。学生们在动手操作过程中,能更深入地理解和掌握对结构化学相关基本概念的理解和认识。同时也能学习如何运用Mathmatica数学计算平台对具体问题的研究,进而加强解决实际问题的能力。
参考文献:
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