五张作文纸

2017-01-10 13:06杨家辰
意林·少年版 2016年23期
关键词:令狐丫丫石榴树

杨家辰

放学铃响起,令狐婉和张流苏手挽着手,出了校门,一起回家去。她俩从小一起长大,和她们一起长大的还有院里的一棵石榴树。

正走着,就看见杨姿在向张流苏招手。杨姿是语文科代表,学习成绩很好,但却因为骄傲遭到同学们孤立。于是,她很想给自己找个小伙伴,而目标就瞄准了张流苏。

在她们学校的作文课上似乎有一条不成文的规定,对于大部分学生,写一次作文发三张作文纸,而对于个别作文写得好的学生可以破例多发两张作文纸,以鼓励他们扩大篇幅。五张作文纸代表了一种荣誉。在他们班比较固定地拥有这种荣誉的就是杨姿、张流苏,还有就是男生童昭。所以杨姿认准了张流苏,因为她认同“物以类聚,人以群分”的老话。

张流苏不是很喜欢杨姿,但也不想让她面子上磨不开,只好有一搭没一搭地跟她聊着。令狐婉则是很露骨地把杨姿视为一个友谊的侵入者,一直保持着沉默。

走到两家楼下时,令狐妮突然发问:“这次发了几张作文纸?”

张流苏很轻很快地说了一句:“我五张啊。”话语中有掩饰不住的得意。

令狐婉冷不丁说了一句“我也是五张”,然后咚咚咚小跑着上楼去了。

怎么她也是五张?平日里,令狐婉可从来没有在作文课上出过风头。难道因为今天和杨姿多说了几句话,就想借着机会要讨伐自己,要在作文上和自己一争高下了?张流苏心里很不是滋味。

令狐婉心里也很难过。所以直到上床前,她的作文也没动一个字。

第二天张流苏没有跟令狐婉一块儿上学,令狐婉更难过了。

到了学校,令狐婉交不出作文,杨姿借机不耐烦地催促、奚落,最后给令狐婉定下交作文的最后期限:午饭之前。

上体育课时,令狐婉谎称肚子痛回了教室。拿着空白的作文纸,她突然想到,作文的内容是写树,那就写院里那棵石榴树吧。

就这样,五页稿纸的作文在一节体育课的时间里一挥而就,令狐婉感到酣畅淋漓的痛快。

一个礼拜后,又是作文课了。就在众人乱猜想上次作文中最好的一篇会是谁写的时,皮老师揭晓答案了,这次的作文状元是令狐婉。

皮老师朗读了令狐婉的那篇《我们的石榴树》:那是两个小女孩的树,它见证了两个小女孩的成长,也始终陪伴着两个小女孩的成长,它开花、结果都是为了两个小女孩……

放学后,令狐婉一个人回了家,走近石榴树时,突然听见有人叫“婉丫丫,快上来”。令狐婉一抬头,发现张流苏正坐在石榴树上冲自己笑着。

令狐婉也微笑着看向张流苏,她知道,她的“榴丫丫”读懂了她的作文。

“……提花篓,到檐口,打开院门摘石榴……”两个快乐的声音从石榴树上传来。

珠珠摘自《初中生学习》

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