网络文学阅读对大学生素质发展的影响

吴颖萍

内容摘要：数字化时代使文学阅读方式发生了巨大的改变，纸制到数字化阅读方式的转变，使得网络文学日渐成为大学生的一种生活方式，然而许多大学生网络读者并没有真正认识和充分发挥网络文学的价值， 也没有形成较高的网络阅读能力与素养。在网络文学发展的同时不仅仅有积极的影响也暴露了一些亟待解决的问题。

关键词：网络文学 建议对策 发展现状 正负面影响

随着互联网的飞速发展，网络的逐渐普及，网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，为大学生的学习、生活带来了明显的变化。网络发展带来的不仅仅是我们生活方式的改变，也引起了网络文学的变革。一方面是为了保护环境，一方面由于网络在大学生生活中的普及，各个网站、出版社都推崇了无纸化阅读，发布电子版的链接。而网络文学网站需要的是什么呢？互联网时代看的不是图书的销量，而是电子版的图书点击率或下载量。所以，多多上架大家感兴趣的书籍才是这个网站人气量的保障。网络的开放性也导致文学创作的多元化，他们会赋予自己笔下的人物一种非同寻常人格，也常常将自己的情感更多的渲染进场景环境中，很多网络写手会为了获取高点击率而一味的迎合读者趣味去写书。这些网络文学作品，大多是对文学作品深度上的淡化，仅靠曲折迷离的故事情节来吸引读者，在初期可能是我们生活中的一种调节剂，起到娱乐的作用，但它们大多缺少传统文学所具有的深邃性，更会使得读者读完之后一无所获，感觉精神上的空虚。与此同时，我们不难发现，中国高校大学生中一个普遍的问题，手机网络不能离身，他们大多数时间都会拿着手机刷刷朋友圈，微博，或者读读电子小说。都说大学四年是我们人生中最宝贵的四年，这时候的我们没有阅读障碍，没有应试教育的学业压力，有巨大的图书资源，但真的细想下来，可能我们大学生就连一周看一本书的要求都达不到。可能有学生会说，我经常在手机上或者电子书上读书，但是我们那也只是把阅读当做一种打发时间的娱乐方式，并没有真正把它当作一种对自己知识面的一种拓宽或累积。所以，大多数的学生会选择网络文学小说、文学名著和生活励志类，对专业书籍的喜爱程度远远不够。

通过对大学生阅读现状的概述以及查阅的资料[1]分析，我们得出大学生阅读主要存在以下几个问题。

1.阅读时间和数量的下降：大学生每天的课业压力与初高中同学相比较已经少了很多，所以，他们的空闲时间应该多很多，但是，更多的同学会选择参加活动丰富多彩的社团活动或者参加各种组织聚会，更由于没有了家长的管束，互联网的普及，大多数学生都会沉迷于网络游戏或者电视综艺，这种大学里宽松自由的氛围导致学生阅读数量和时间的下降。

2.没有良好的读书环境和氛围：对于读书环境，选择在图书馆、自习室的占了大部分，并觉得在这些地方素数的效果比较好，基本没有同学选择在宿舍或其地方读书。大多数的同学都认为这些地方比较安静，可以静下心读书，也有少部分同学觉得有别的同学在这里读书，比较有读书氛围。这是大学人文环境建设时需要考虑的地方，如何增加一所学校里的读书学习氛围。

3.阅读带有功利色彩：由于大学生面对就业压力，以及心灵鸡汤文章里各种各样督促我们去在大学里应考取的证书要求，还有考研热的不断发酵，导致大学生们有时间去图书馆是也是去翻阅英语四六级，考证，励志类图书，对自己本专业的辅导书可能看的少之又少。

4.存在迷茫心理：有些学生可能会有想去图书馆多多看书的想法，但比较迷茫的是并不知道自己喜欢什么书或者应该读什么类型的书，只能一味盲从某某网站上所标榜的“大学生应在大学期间读的50本书”之类的建议，或许这些书是对自己有所帮助的，但这些书如果不是你喜欢的类型，读过之后会大大减少你对阅读的兴趣。

5.传统阅读方式受到挑战：前面也有说到网络文学是一个飞速发展的时期，大学生也更多的开始选择读网络阅读，互联网的飞速发展，高科技产品不断更新换代，手机和电脑成为了每个大学生的必备装备。如果是在网络论坛里面读书的话，读者还可以就文章中的某些观点一起讨论，所以网络阅读不仅方便，更增加学生之间阅读后的相互交流。

6.图书馆的图书不全，管理不合理：很多学生都会提到，在学校的图书馆里很多书都找不到，尤其是当下的流行的畅销书籍，图书馆没有进行及时的填充，而且很多上自习的学生会占座位，这也会影响到一部分学生的阅读质量和数量。

7.网络阅读书籍容易出现盗版问题：网络文学的盗版可以给盗版商带来极大的利润，更由于互联网技术的发达导致各种盗版技术，例如网络爬虫、图片拍照、下载打印等层出不穷，图书资源来源的不正规会导致大学生在阅读时知识领悟的偏差。

网络文学飞速发展，但是大学生的阅读数量和质量却普遍下降[2]，的确，网络文学现在是雏形阶段，它的多元化以及作品的通俗化，常常讴歌个人享乐主义以及爱情观至上又或者总是有各种各样悬疑破案的迷离情节小说，它们是看不出来积极向上的东西和正确的价值观，即使它偏离我们的大学主流生活，但它是最容易吸引我们大学生的，因为它没有枯槁的文字和深度思想内涵需要我们去发掘。可能网络文学发展的确会影响我们的的阅读质量，但它是不是只有不利的一面呢？其实不然，网络文学的创作快，修改快，与读者见面的时间也快，不会让读者在苦等更新的时候消磨了对阅读的兴趣；网络文学都是无纸化阅读，节省了大量的人力物力；由于网络涉及生活中的方方面面，这也同时导致了网络文学的覆盖面不仅仅是在大学生，可以说是全部网民；再从网络文学的内容上来说，网络小说大多语言轻松活泼，很多言情小说也是作者对自己青春情感的一种宣泄，这些文字或许会引起大学生的心灵共鸣，激发他们的创作激情，也是一种大学生面对压力时的一种放松方式。

当前，网络文学的发展只会更兴盛，其影响力也会更广、更宽。如何引导学生去正确的阅读网络文学从而提高大家的阅读数量以及质量是当前亟待解决的问题。都说父母是孩子的第一个老师，所以，家庭对学生的影响是极为重要的，首先，好习惯是从小开始培养，家庭里整体来往的都是打麻将的麻友的父母，他们的孩子学习麻将绝对比学数学快，孩子对麻将的兴趣也绝对比阅读一本书的兴趣来得大。成功度过培养孩子阅读兴趣的黄金时期后，孩子上大学时父母应该做的不仅仅是给孩子配备手机、电脑然后叮嘱好好读书就没有了，而应该从自身做起，给学生创造一种读书的良好氛围，让学生明白阅读的重要性，在中学时期也不应该一味的灌输电脑就是用来打游戏的这种思想，对于电脑和手机的使用，应该引导他们适度并且正确使用，否则，克制的太紧会导致很多学生对电脑游戏有一种渴望，不惜翘课逃学去网吧，最终耽误学业和人生，得不偿失。所以，从学生可以自由阅读开始，家长就应该教会孩子如何利用网络查阅文献资料，如何给孩子培养一个积极的网络文学阅读方式；其次，学校的老师应该引导学生以正确的态度去对待网络文学，取其精华，去其糟粕。面对可以无限下载的丰富而又廉价的文学作品，老师应该积极引导，帮助判断评判和分析网络文学，有些网络文学作品还是有其优秀的地方的，并不应该全盘否决，学校可以给学生推荐部分网络文学作品中推崇的优秀道德价值观；第三点，由于网络创作的开放性以及低门槛，导致很多原来的网络写手都被称作了网络作家，但是各个网络文学作品的作家们应该意识到，我们写的书本，不应该仅仅为了那些点击率，更应该切实的丰富自己作品的内涵，毕竟，自己曾经是学生，自己的作品也是被大多数学生所阅读，所以，我们应该有一种责任感和使命感去引导大学生对于网络文学有一种积极的态度并且希望他们能从自己的作品中收获一些心灵滋养；第四点，由于网络时代的到来，传统媒体也受到巨大的冲击，因此网络、微博、博客、论坛等一系列新媒体成为校园里新的传播方式，它们对于学生的影响力不可小觑。所以，中国各个高校的论坛上、微信平台里可以定时发布一些有关网络文学作品的文章，由专们负责人提炼出作品中优秀的部分或者有哪些适合学生去阅读的网络文学作品，对它们进行归纳整理，定期发布在学校手机报等网络平台上，增大学生的阅读量以及阅读效果，提高每篇新闻或者推送的质量，社会媒体平台也应该增加给网络作家的舆论压力，让他们明白自己的社会责任感，使他们有意识的提高自己作品的质量，从而让大学生在阅读其网络文学作品时不仅仅是打发时间，还能得到个人素质的提高；第五点，在法制逐步完善的当代中国，强调网络文学维权具有重要的意义。通过在法律法规方面对网络文学进行说明和规范，以达到对网络文学运营过程中出现问题的网站或个人进行处理，做到有法可依。不仅仅是对网络作者，做到出现盗版时的有法可依，当作为阅读者的我们当代大学生，如果在网络文学飞速发展的今天，仍旧遇到网络阅读滥收费的情况或者其他非法渠道售书，都可以有法律的保护和依仗。最后，对于当代大学生，应该树立正确的阅读的价值观：我们对待阅读不要太功利，只注重读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的发展，生活的压力很大，各方面的诱惑也很多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。

总结来说，网络的发展注定会引起大学生阅读质量和数量以及方式的改变，网络文学的发展也有我们对其褒贬不一的态度，的确，它所包含的文学种类鱼龙混杂，很多时候会影响大学生在网络阅读选择时候的判断，更有甚者，由于盗版，收费等问题导致知识点的误解，不过，我们仍旧不能忽视它传播量大，传播范围广的优点。对于这种弹性问题的解决对策，父母、老师、学校给予我们的帮助都是外在的，真正切实有效的方法应该是我们大学生自身认识到网络阅读以及网络文学发展所存在的问题，从自身找问题，从自己开始做出改变。认真规范好、利用好网络这一平台为文学服务，需要每个人的一致努力。

参考文献

[1]张义杰.《当前大学生阅读存在的问题及对策研究》[M].武汉工程大学马克思主义学院

[2]吴鸣.《论网络小说对大学生思想道德素质的影响及对策》[J]《四川教育学院学报》，2008.Jun（24卷），6：1

（作者单位：上海工程技术大学）