为“小领巾”搭建“大舞台”

方圆

为教育、引导少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，浙江省丽水市莲都区丽阳小学开展了以“红领巾相约中国梦，做人立志学创造”为主题的“小领巾，大舞台”系列教育活动，从“小故事、小天使、小奖章、小创客、小记者”五个方面实施“五小”综合实践活动，为“小领巾”搭建“大舞台”。

一、争讲红领巾立志小故事

利用晨会、队会、周会“三会”时间，开展“丽阳少年故事会”活动，组织队员们寻找、讲述爱党的故事、爱国的故事、历史的故事、老师的故事、我家的故事，我自己的故事；昨天的故事，今天的故事，明天的故事等，把“我的梦”和“中国梦”紧密结合起来，增进少先队员对党、团、队组织关系的认识，传承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。

二、争做红领巾文明小天使

队员通过多种角色的体验，一方面开展评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”活动，颁发相应的奖章；另一方面，由教师、队员和家长组建愿者服务队，走进社区，走向街道，走到公园，参加文明创建实践活动，用实际行动证明“个人文明一小步，城市前进一大步”。

三、争领红领巾自主小奖章

开展“五三评比，争领红领巾自主小奖章”活动，即三好学生评比（学习优秀、品行优雅、身心健康）、三自明星评比（生活自理、学习自主、行为自律）、三心标兵评比（爱心、恒心、责任心）、语文三级能手评比（拼音考级、阅读考级、书写考级）、数学三星能手评比（速算之星、习惯之星、智慧之星），同时颁发相应奖章。队员们通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

四、争当红领巾追梦小创客

开展“体验式”教育——“美食节，小创客，大梦想”红领巾创想秀活动。每个中队为一个“创客秀家”，由各中队老师担任辅导员，还可邀请部分家长参与，自制或改造美食商品，策划制做促销展板、标语、条幅、海报和口号，参加“美食一条街”全校美食展示和义卖活动。当天，每个“创客秀家”都设立了促销员、售货员、收银员等职位，并将本中队的创意作品进行了整理、分类，有序摆放在展卖台上。在红领巾创想秀活动中，队员们将灵感变为了现实，不仅培育了自信心、探索欲、意志力和挑战精神，更培养了情商、智商、财商和文商。同时，一束束创新的火花，在队员们的亲身实践和体验中迸发，创新意识和创新精神在队员们的心里深深地扎下了根。

五、争学红领巾课余小记者

学校成立红领巾小记者团，将小记者的活动纳入学校的重要课外活动，并开设了相应的课程，为队员提供辅导。为让队员有更多参加社会实践的机会，学校组织小记者到丽水市城市博物馆、浙西南革命根据地纪念馆、丽水市文化馆、丽水日报社等地实地参观。在学校的引导下，小记者活动逐渐向社会和成人的世界伸出了探索的触角，队员们在学当小记者活动中懂得了感恩，懂得了责任和担当，并深深体会到，虽然儿童能获得全社会的保护和关注，却依然有着与成人一样的权利和义务。

“小领巾，大舞台”系列教育活动，重视小组评价与自我评价，采用了相互点评、自我小结、讨论、评比、成果展示、辩论会、记体验日记、写活动体会等多种评价形式。同时，辅导员从教育者转变为体验活动的设计者和参与者，促进了队员的全面发展与自我完善。