城市绿道与高校开放空间的互动探究——以武汉环东湖绿道东湖南路段为例

库从聪，徐 伟

(武汉大学 城市设计学院，湖北 武汉 430072)

城市绿道与高校开放空间的互动探究
——以武汉环东湖绿道东湖南路段为例

库从聪，徐 伟

(武汉大学 城市设计学院，湖北 武汉 430072)

指出了武汉环东湖绿道为城市休闲型绿道，是城市生活环境优化的重要举措，其规划充分利用东湖的自然环境，来设置休憩娱乐设施并链接东湖周边景观，改善城市环境、构建城市综合休憩带状区域、促进市民互动交流。特别是东湖南路段与武汉大学相邻，局部开放高校，加强高校与东湖的互动，更增强多样化的文化气质和体验感受，可实现高校开放空间与城市系统的互动。

城市绿道；校园开放；互动

1 引言

随着我国城市发展不断加快，城市的面貌得以提升，但也带来一系列的城市环境问题，人们更渴望健康低碳的生活空间。绿道可以缓解城市发展带来的负面影响，平衡生态环境，从而为人们创造健康的生态环境和低碳生活空间。我国大部分城市地区已经建成绿道项目，但部分地区在绿道建设中不注重绿道与城市之间的相互作用，忽略了城市绿道建设在整个城市布局及空间体系结构中发挥的作用[1]。例如我国校园建设大多与周边环境分离，没有与校园周边环境有机融合，而校园开放互动，不仅仅指校园打开围墙，景观与城市绿道衔接，而是更深层次的开放，基于此，对城市绿道与高校开放空间的互动进行相关探讨。

2 城市绿道和校园开放空间

2.1 城市绿道的概念

绿道是一种线状、连通、多功能、连续的绿色网络，这些线性廊道具有生态功能。城市绿道的内容更加丰富，承载功能更加丰富，既要贯通城市与自然，兼具自然生态与景观环境，又要串联城市的公共空间，能够满足人们的休闲、运动和日常交通需求，还要作为城市慢行系统的空间载体，在一定程度上辅助城市交通[2]。城市绿道由生态系统和人工系统组成，生态系统包含自然生态环境和人工修复的环境；人工系统包括交通，服务设施等基础设施。校园开放空间是以校园非建筑用的空间，提供游憩活动、安全步行的等功能的空间。具体一些,开放空间包括各类广场用地、绿地、运动设施场地等[3]。

2.2 城市绿道与校园互动的意义

城市绿道与校园互动有助于连接校园公共环境与自然环境，建立更舒适的城市休闲交流场所。校园的开放给城市绿道提供了交往空间，也提供了文化的交流场所。城市绿道更带来触媒作用，绿道建设可以带动周边区域的综合发展。绿道将不再局限于绿道用地本身的休闲、生态等概念，同时会促进绿道周边用地功能的混合化发展，满足人们的出行和交往等需求。

3 武汉环东湖绿道东湖南路段的实践

3.1 项目背景

东湖风景区是国家5A级风景名胜区，人文资源和自然景观极其丰富。东湖在武汉城区内，非常贴近市民生活。建设环东湖绿道以此优化东湖风景区内容，激起东湖活力，并提高武汉城市品位和市民生活品质，幸福感。东湖南路段绿道位于东湖风景区与武汉大学中间，为了周边社区及外来游客更好地参与东湖与武汉大学的互动，也为了引导高校师生快捷、安全地进入东湖，本次的项目实践打破院墙式的空间模式，通过设定一定的开放空间，让市民在体验绿道的同时，体验学府的书香氛围，让高校融入城市。

3.2 问卷调查

在东湖绿道实施前进行了问卷调查，并通过问卷调查校园师生与普通市民，为了解东湖环路现状的问题，充分研究学校师生和普通游客的需求分析。问卷调查共发放问卷100份，其中有效问卷95份，其中学校师生50份，普通游客45份(图1、图2)。

图1 东湖绿道现存问题

图2 人群在东湖风景区平均停留时长

根据问卷调查，大家主要对东湖绿道慢行交通不完善，缺少开放空间活动，缺少人文文化交流,缺少公共服务设施等问题满意度不高，由于现阶段的东湖绿道相对不完善，人群的停留时间并不长。而东湖南路不仅要满足慢行交通，更承担城市车行交通的任务，如果这条路改成全慢行道路，可能会对城市交通带来拥堵问题。于是需要通过开放一部分校园空间，将慢行道路引入一部分到校园边缘开放区域，达到高校校园与城市绿道的社会共享。

3.3 基于规划设计视角的校园空间开放营造

局部开放武汉大学校园，每隔500～800 m设置主题区域，东湖绿道与工学部科研区、生活运动区、艺术学院教学区相衔接，市民体会校园的科技、艺术的魅力同时可以利用校园的运动场地锻炼身体，将武大校园与东湖绿道在功能、景观、交通上融为一体。设置若干主题区再现武大人文氛围；通过视线规划，感知武大经典景观，营造沉浸感。

利用工学部教学楼前的开放空间延展至湖边，向提供市民们休息、观赏及亲水体验空间，同时通过设计文化展览将武大文化和东湖文化融为一体，而开放临近湖边的操场和 设施，到达全民健身的目的(图3、图4)。

图3 东湖绿道与校园开放空间

图4 东湖绿道与校园的分区

3.4 校园空间与城市绿道共享融合的SWOT分析

校园空间与城市绿道相融合，市民和高校师生增加了活动空间，更完善城市绿地系统，校园空间在社会活动空间的延伸，城市绿道扩大了活动场所，如游憩休闲场所、运动场所。校园空间的开放与城市空间的互补，有助于城市绿地系统的进一步完善和构建[4]。校园空间的开放，不仅仅是绿道使用空间的增加，同时是校园的文化信息的互动，例如校园体育活动场地的开放化利用，如校园教育资源的共享和传播，吸引更多的社会人群进行文化交流。校园的开放，城市当地居民增加了与校园的接触机会，感受校园文化以及校园便利，其对校园的认可度变高，由此实现学校品牌内涵的提升。

但校园开放空间也会带来问题，将绿道这类城市公共部分引入校园，必然会带来相互干扰的问题，如交通问题和噪音问题，而社会人员随意穿行校园也会对校园带来安全隐患，这就需要高校完善校园管理与维护机制。

通过SWOT分析，校园开放空间与城市绿道互动是机遇与挑战并存的，而学校以及社会一定可以通过双方共同努力发挥优势因素，克服弱势因素。根据校园现阶段的环境条件和校园进一步开放之后有具备的优势、劣势、机会、威胁4个方面情况可总结起来[5]，如表1。

表1 基于SWOT分析的矩阵模式

4 校园开放与城市绿道互动探讨

4.1 校园开放空间与社会共享是必然趋势

当今社会是开放与发展的社会。现在高校校园已经不再是被围墙阻隔的大学校园。社会对高校提出资源开放互动的要求，实现高校物质与文化资源的开放和共享利用。只有这样，校园才能更好的与社会融合，产生更大的综合效益，校园空间的开放与共享是本来的必然趋势。

大学校园环境优美，校园人文资源丰富，因此吸引越来越多的社会人员进入校园之中。开放的大学校园是一个很好的宣传大学品牌的机会，但是也要合理控制开放的区域，加强管理，不能影响校园师生的正常学习和工作。

4.2 促进校园开放空间与城市绿道系统的互动互融

校园开放场地与城市绿道系统应当相互融合、相互渗透。要实现校园与城市绿道系统两者良好的能量交换，必须打破校园隔离现状。同时，促进其校园与城市的交流。在空间上相互渗透，打破传统的校园空间格局与城市整体格局分隔的状态，扩大校园内部空间与外部环境的联接度[6]。校园空间的边界区域往往是物质活动和交流发生最频繁的区域，通过柔化校园与社会用地边界，在校园边界创造出多样的交流互动方式，形成一个缓冲地带，设置多种活动，更好的促进校园社区与社会的互动互融。

5 结论

城市绿地活动空间的相对缺乏以及大学校园优美的自然环境和宝贵的开放空间资源让越来越多的人们选择校园来休闲锻炼。本文通过对东湖南路调查分析出现的问题，以及对户外开放空间的调研观察，利用SWOT方法提出可行性的优化策略。希望通过促进校园空间与城市空间融合完善城市绿地系统，促进使用人群的广泛参与性，完善相关的校园开放管理规章制度，为管理者扩展设计思维，目前关于校园空间开放共享互动的相关研究并不系统，但希望可以对高校校园空间的全社会共享化研究提供借鉴。

[1]赵 罕.论与城市互动的城市绿道规划[J].智能城市,2016(7):281.

[2]Ahern J.Greenways as a Planning Strategy[J].Landscape and Urban Planning,1995(33)：131～155.

[3]林 晓.东南大学老校区校园环境中开放空间的规划设计[J].安徽农业科学，2009，37(31)：15528～15529.

[4]赵成功.高校校园户外开放空间社会共享化探究[D].南京:南京林业大学,2015(6).

[5]袁 牧,张晓光,杨 明.SWOT分析在城市战略规划中的应用和创新[J].城市规划，2007(4):53～55.

[6]祝丛文.大学园区资源共享的规划及对策研究[D].天津：天津大学,2005(6).

The Interaction between Open Space in Universities and Urban Greenway——Taking Greenway of East Lake as a Example

Ku Congcong,Xu Wei

(Schoolofurbandesign,Wuhanuniversity,Wuhan，Hubei430072,China)

The greenway of Wuhan East Lake is a leisure oriented greenway ,as an important measure to optimize the living environment of the city. It full use of the natural environment of East Lake, According set up leisure facilities and surrounding East Lake landscape series, a improved city environment, building a comprehensive leisure area of the city, promote the city public domain strip city interaction. In particular, South East Lake Road, adjacent to Wuhan University, the local open universities, to strengthen the interaction between universities and East Lake and enhance the diversity of cultural temperament and experience, achieve the interaction between the university open space and urban systems.

urban greenway; campus opening space; interaction

2016-09-30 作者简介：库从聪(1990—)，女，武汉大学城市设计学院硕士研究生。 通讯作者：徐 伟(1959—)，男，研究生导师，副教授，主要从事城市风景园林方向的教学与科研工作。

S731.2

A

1674-9944(2016)19-0043-03