穆群+刘海丰+高山
摘要:农业园区是促进农业发展的关键措施,是实现农业现代化的重要途径。而培养新型职业农民是建设农业园区的关键任务,同时也是促进农业园区稳定发展的原动力。本文主要针对现代农业园区培养新型职业农民的实践与启示进行分析和阐述,希望为我国农业发展提供参考和借鉴。
关键词:新型职业农民;农业园区;职业培训;实践与启示
中图分类号: G725 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2016.24.016
当前,我国处于农业转型的重要阶段,加快现代化农业建设,一定要依靠高素质的生产力和先进的农业科技。农民作为农业生产的最重要和最活跃要素,一定要掌握先进的科学技术,吸收最新的市场信息,通过生产实践,将信息和技术转化为生产力。以农业园区为依托,对农民开展教育培训,进而为社会培养具备较强专业技能和科技素质的新型农民,是农业发展的需要。
1 农业园区培养新型职业农民的实践探索
1.1建设培训基地
构建农业园区培训基地,园区要设有实验室与教室,周边要设有养殖场、示范田以及科技试验田。同时聘请专家对农民开展技术和科研培训。并且现场示范和指导,做到手把手指导以及面对面讲课,实现农民与专家的有效对接。园区还要成为成果创新和推广基地,是对农民开展现场培训的课堂和基地。
1.2开展专业培训
为了有效提高培训效果、加强教学质量,要在农业园区中设置蔬菜、果业以及畜牧业特色产区,并且依托养殖小区、生产基地以及科技示范园对农民进行专业培训,针对农民的需求进行专科实践和讲授演练。同时,还要遵照产业特点和生产周期,将专业技能和知识有效整理,进而形成具有针对性的教材,实现实践操作和理论知识充分结合,提高农民的专业能力。
1.3推动培训规范化和专业化
农业园区不仅要成为理论传授的课堂,同时还要成为农业实践的基地,园区要积极邀请相关专家来开展教育培训工作,并且吸收相关产业人才,组成教学能力较强、综合素质较高的教师团队。在主导产业开设课程之外,还要按照农业需要和生产季节,向农民发放技术资源、技术光盘以及技术手册等,帮助农民解答一些生产中的问题,帮助农民掌握相关的技能的知识。当农民结束所有培训内容后,要对教学工作和学习绩效开展有效评估,通过考核结果,授予学员高级果农、高级菜农以及高级奶农等资格。
2 农业园区培养新型职业农民的启示
2.1营造发展环境
培养现代化的职业农民,不仅是我国农业发展的关键任务以及科技部门和农业部门的核心工作,同时也要争取财政部门、教育部门、发改委、科技部门以及农业部门的积极配合,共同制定相关培训政策,加强协调运作和组织管理,对重大事项共同决策。并且提供工作设施和政策资金等条件保障,进而推动培训工作的有序以及顺利进行。
2.2整合培训资源
农业园区虽然承担了培新职业农民的任务,但还是要深化整合教育、科技以及农业等系统的教育资源,发挥民办教育以及培训机构的培训功能,强化整体效益,加强对培训的力度。尤其是乡镇基层,一定要充分重视培训工作,添加培训设施、改善工作条件。采取现代化的培训方式,提高培训机构的教育能力和服务质量,为农民提供有效、实用以及实际的培训服务。
2.3拓展资金渠道
为了加强培训活动的有序进行,相关部门一定要提高资金投入力度,同时各级政府还要加强经费管理,设置专项经费,为培训工作提供资金支持。科技部门和农业部门还要提高培训经费,在现有资金来源渠道的前提下,拓展资金渠道,面对社会筹集资金。
2.4完善培训制度
从当前的经验和实践分析,要做好培训工作,一定要不断完善和更新培训制度,各级政府要将强化农民综合素质以及专业能力作为培训的核心,并将其列入议事日程中,将其作为责任考核的重要标准。同时,各级科技部门和农业部门还要针对培训活动,将其作为重点任务和重要职责,制定科学的管理办法和制度,并且常抓不懈、充分落实,积极探索相关经验,实现培训工作的新突破。
2.5加强教师队伍建设
想要有效提高培训活动的成效,需要拥有一支教育质量优异的教师团队。因此,针对农业发展需求,邀请农业院校的专家学者承担教育任务,通过现场观摩、教学研讨、专题讲座以及培训论坛等方式,对农业园区的技术推广人员和农业技术人员进行指导和培训。保证其可以胜任技术推广的工作,同时也可以对农民开展专业化和针对性培训。
2.6注重教材建设
各个地区需要根据当地的农业特色以及主导产业,结合科技以及农业发展的需要,编写符合当地农业特色的培训教材。培训教材要突出当地的农业特点、实践技能以及实用技术,并且组织教材的印发使用和评审。同时,还要根据农业经济以及产业开发的需要,及时对教材进行补充和更新,进而形成实效、实用以及实际的新型培训教材。
3 结语
在我国农业发展过程中,一定要充分重视对农民的培训工作,提高农民的综合素质,通过现代农业园区开展对农民的培训工作,为我国输送符合现代化需求的农业人才。同时,相关部门要充分认识到培训活动是一项战略性和基础性的工程,在做好当前工作的基础上,不断进行探索与实践。
作者简介:穆群,本科学历,榆树市农民科技教育培训中心,助理农艺师,研究方向:新型职业农民科技培训。