分析学习型企业管理相对于传统管理的对比

【摘 要】随着我国社会主义市场经济的逐步发展与完善，企业之间的竞争越来越激烈，为了在强有力的市场竞争中获得生存与发展，企业的管理者越来越重视管理模式的应用，企业管理者希望选择科学合理的管理模式实现企业管理水平的高效性。在这种情况下，学习型企业管理模式开始出现在企业管理者的视线当中，在企业不断的发展与应用当中，已经起到了一定的管理效果。但是不可避免的，我国很多企业仍然采用传统的管理模式，这种管理模式随着社会市场经济的不断发展，开始出现不匹配的现象。本文就学习型管理模式与传统管理模式进行分析和对比，着重阐述二者之间的不同之处，并相应的提出一些建议，希望能够对现代化企业的管理提供一定的借鉴。

【关键词】学习型企业管理；传统管理；对比；分析；不同；建议

21世纪以来，我们迈入信息化时代、知识型时代，在这样的时代背景下，企业的管理模式也必须跟上时代的前进步伐，不断的进行优化和完善，对企业进行科学合理化得管理能够促进企业的发展，还能够提升企业内部管理水平，充分调动员工的工作积极性和工作热情，进而提高企业的经济效益。所以对于现代化企业而言，选择一定的管理方式日益重要。传统型管理模式虽然仍然被大部分企业所应用，但是在管理方面存在很大的不足，急需改进，而学习型的管理模式开始兴起，逐渐获得企业高层管理者的关注。本文就是对学习型管理模式与传统管理模式进行对比探究。

一、传统企业管理概述

1.传统企业管理的概念。

传统企业管理按照工作职责的差异性，将企业的全体员工划分到三大部门当中，第一个部门是企业管理部门，第二个部门是企业行政部门，第三个部门是企业职能部门，然后每一个部门又细化为很多个部门，力求将每位员工的工作职责细化，保证企业员工岗位匹配、权责明确。同时，传统企业管理模式的组织形式采用的是科层制，在这样的组织结构中，企业的管理层主要负责企业的总体发展规划以及企业的相关规章制度的制定，其他部门则负责执行管理层所规定的计划和制度，并对员工的行为实施监督，最后将企业经营的状况、制度的执行情况以及员工的工作情况反馈给企业管理层，保证企业管理层人员能够了解和掌握企业的实时情况。

2.传统管理企业管理的特点。

在传统的企业管理中，科层制的企业管理组织形式主要表现出五个特点，第一个特点是职责明确，企业中的每一个成员都有相匹配的岗位，都有明确的岗位职责，员工需要负责好自己的工作内容并承担自己应该承担的工作责任，企业在经营的过程中无论哪一环节出现问题，都保证能够问责到人。第二个特点是规章制度明确，采用传统管理模式的每一个企业都必须相应的建立明确的规章制度，并且员工的所有工作内容都有相应的制度规定。员工在工作的过程当中必须严格按照规章制度做事。第三个特点是每个企业都必须从下而上建立级次组织，并以此形成一个以管理层为核心的指挥体系或者组织级次体系。第四个特点是作为管理人员在工作中必须保持理性，不能够受到个人主观情绪的影响去做事情。第五个特点是企业需要有明确的晋升制度，企业在员工一进入企业之后就为员工制定职业生涯规划，并且为员工许下职业发展愿景，只要按照企业的晋升制度去努力工作，员工在企业中一定会获得良好的发展。

3.传统企业管理的优缺点分析。

（1）传统企业管理的优点

传统企业管理的优点首先表现在这种科层制的组织形式能够提高员工的工作效率，进而提高劳动生产率。其次，传统企业管理更加重视企业的规章制度，强调用完善的规章制度去约束人，以此来确保企业管理目标的实现。同时在严格的组织体系和规章制度下，保证了员工在企业内部命令的绝对服从。因为在执行过程中员工很少会进行反对，所以企业的管理政策和能够进一步的落实和执行，同时企业对于外部环境的变化的反应能力更快。最后传统企业管理人员的聘用机制决定了企业并不能够随意的将员工解雇，这能够保持企业内部员工队伍的稳定性。

（2）传统企业管理的缺点

传统企业管理的缺点是因为等级观念过于严格，导致内部员工之间缺乏不要的沟通，所以其协作性非常差，很难实现整体效益的最大化。同时，企业很难对急剧变化的市场做出迅速的反应。

二、学习型企业管理概述

1.学习型企业管理的概念。

学习型企业管理理念是在20世纪90年代兴起的，它是指通过为员工营造良好的学习气氛，提高员工的工作学习主动性、积极性和热情，并促进员工专业素质的提高，最终建立起来的呈现扁平结构的，符合人性的、可持续发展的一种企业管理模式。

2.学习型企业管理的特点。

学习型企业管理主要有以下几个特点，第一，学习型企业管理是以企业的共同愿景为基础，开展团队式学习，是具有扁平化和弹性的学习组织。第二，学习型企业管理在管理内容上，以增强员工的学习自主能力为核心，并且注重员工的创造力的培养。第三，学习型企业管理在策略上讲究以快取胜的柔性策略，并以学习为驱动促进学生学习。第四，学习型企业管理更为注重学习的重要性，强调无论员工在企业中处于什么样的位置，从事哪方面的工作内容，都必须要不断的学习，提高自己的专业素质和个人职业道德素养。第五，学习型管理模式的管理手段更加多样化，它与互联网技术充分结合，以此对企业实行全方位的管理，让企业的管理更为方便和快捷。

3.学习型企业管理的优缺点。

（1）学习型企业管理的优点

学习型企业管理的优点有两个，第一它能够为企业节省时间成本，尤其是管理时间成本这一方面，极大地提高了企业的管理效率。第二学习型企业管理注重“以人为本”，体现人性化的特征，在最大限度上尊重了员工，这有利于减少企业人才的流失。

（2）学习型企业管理的缺点

学习型企业会增加企业成本的负担，同时还加大了企业的管理风险，在企业的经营过程中，稳定性比较差。

三、学习型企业管理和传统型企业管理对比分析

1.组织结构不同。

传统企业管理与学习型企业管理的最大不同点就是组织结构的不同，前者呈现从下至上的级次结构，后者则呈现的式扁平式的组织结构。在传统企业管理过程中，等级观念非常严格，企业更加注重员工的执行能力，员工并没有参与到企业决策当中的权力，决策权主要掌握在企业管理层的手中。这种决策权在管理层手中的优势就是有利于企业针对外部环境的变化迅速做出应对反应，促进企业的发展。而学习型企业管理则恰恰相反，扁平式的组织结构式的要求是企业需要不断的对其管理结构进行精简，而更为注重员工的参与性，希望能够提升员工的学习积极性，将员工自身的价值充分发挥出来，从而减少管理者对于员工的高要求管理，让员工自主的为企业做贡献。在学习型企业管理中，企业管理者通常将员工以小组的方式进行分配，让全体员工都参与到企业的经营管理当中来，并让员工的个人价值得以实现，同时通过有效的沟通，共同确定企业的经营决策，以此来保证企业经营决策的正确性。

2.管理理念的不同。

传统企业管理与学习型企业管理的第二大不同点就是管理理念的不同，前者更为注重对企业有形资产的管理，主要包括企业的固定资产管理、设备管理以及土地管理等，希望通过对有形资产的管理为企业降低生产成本，从而促进企业经济效益最大化的实现。后者则更加注重“以人为本”的人性化管理，也就是说更加强调人的作用，在管理的过程中，更加尊重员工的主观意愿和个人情绪，希望通过学习鼓励、互相帮助的方式调动企业员工的工作积极性，在最大限度上将员工的内在潜能和个人价值充分发挥出来，为每位员工提供展现自身能力的机会，并对每位员工的创新能力进行不断的开发，以此来增加团队的合作能力。学习型企业管理师通过对企业人员的管理来提高企业的工作效率，而达到为企业降低成本的目的，这种管理方式不仅能够保持企业内部结构的稳定性，减少企业人员的流失，更有利于企业的长远发展。

3.管理内容的不同。

传统企业管理与学习型企业管理的第三大不同点就是管理内容的不同，前者在管理内容方面更为注重对企业规章制度的管理，在管理的过程中，企业管理者十分重视规章制度在企业中所发挥的重要作用。企业管理者针对企业管理中出现的问题，会设置相应的管理制度来这些问题进行相应的制约，以此来达到约束员工行为的目的。同时，在传统企业管理中，强调企业员工必须要绝对性的服从于企业制度，丝毫不可违背，一点企业员工做出违背企业制度的行为，就必须要承担企业规章制度中所规定的惩罚。而后者在管理内容方面则更为注重对员工专业技术以及知识水平的提高，在学习型企业管理中为员工创造一个和谐的、舒适的学习和工作氛围，促进员工自主进行学习，自觉完成工作内容，首先将个人目标得以实现，然后促进企业目标的实现。

4.管理目标的不同，实现手段不同。

传统企业管理与学习型企业管理的第四大不同点就是管理目标的不同，导致其实现目标的手段也不同，前者企业在设置管理目标时，更加注重企业产量的增加幅度与企业最终所获得的企业利润额。在这样企业目标的要求下，企业想要实现其管理目标，必须对企业产量加以扩大，相应的也必须要将销售渠道扩宽。而后者企业在设置管理目标时更为注重对产品市场竞争力的提高，希望以此来促进企业经济利润最大化。为了实现这样的企业管理目标，企业必须更为注重创新能力的培养，希望企业员工能够创造出更多符合市场需求备受市场认可的新产品，以此来满足消费者不断扩大的消费需求，最大限度的提升企业的销售利润率，最终保证企业经济利润最大化的实现。

四、结论

随着我国经济的腾飞与发展，现今的社会主义市场环境日趋复杂，企业想要在繁杂的、激烈的市场竞争环境中获得可持续发展，就必须对经营管理理念加以改革和创新，要不断根据市场的变化需求调整企业的经营管理模式。无论是传统管理模式也好，还是学习型管理模式也罢，都有其自身的优点和缺点，因此，在企业管理的过程中，对于管理模式的选择不能局限于一种，而应该集多家之所长，综合运用管理模式，以此来提高企业的经营管理水平。

参考文献

1]王林华. 论学习型企业管理相对于传统管理的对比分析[J]. 中国管理信息化，2014，20：59-61.

[2]潘萍. 论学习型企业管理相对于传统管理的对比分析[J]. 中国市场，2016，22：69-70.

[3]马蕾. 传统企业管理与学习型企业管理特点对比分析[J]. 中小企业管理与科技（下旬刊），2011，11：20.

作者简介：

凌治坤（1980.06-09），男，汉族，安徽阜阳人，本科学历，苏州工业园区市政服务集团有限公司，研究方向：企业管理。