地方高校核心竞争力源自何处

杜战其+++王洪伟

【摘要】文化管理是地方高校管理的重要组成部分，属于组织管理理论中的软环境管理，卓越的文化管理对于地方高校核心竞争力的培育具有重要意义。对于地方高校来说，文化管理方面构成了其核心竞争力的重要组成部分，对其核心竞争力的塑造具有不可或缺的重要意义。

【关键词】文化管理 核心竞争力 地方高校 【中图分类号】C93 【文献标识码】A

地方高校在我国高等教育体系中举足轻重，研究其核心竞争力并为相关部门提供决策参考，具有重要价值。各个地方高校形成的过程、机制和特色都具有特定的历史、文化、理念、目标、价值、风貌，并为大家所认可和敬仰，同时也是地方高校精神财富的一笔无价之宝。

文化管理是高校能够利用的各种实物文化、精神文化、社会文化等资源的集中反映。地方高校核心竞争力的形成离不开其所属地方的文化特色。文化管理是一所高校的精神和灵魂，如果一个高校没有文化管理，其核心竞争力就无从谈起。文化管理也具有很强的精神凝聚力，一旦形成也是其他高校不易短期模仿的独特竞争优势；优秀的文化管理，使人积极向上充满斗志，集聚辐射力并可以创造巨大的生产力，从而形成优秀的校园创新文化。文化管理主要包括四个作用与功能，分别是导向、辐射、教育和陶冶作用，并依次形成了凝聚力、辐射力、感染力和竞争力，这四个“力”在经过进一步整合、培育和运行，构成了创新型的文化管理环境，对于整合高校的各种资源、高效运行、增强活力、培育创新具有重要作用。

文化管理与地方高校核心竞争力的互动与创新

文化管理是核心竞争力培育的基石和源泉。一所地方高校的核心竞争力必然来自于其特有的文化管理。高校要办出特色形成创新，塑造良好的学习环境和精神风貌，离不开文化管理的加强。因此，特色是构建文化管理和其核心竞争力不可或缺的重要纽带。

为了形成具有竞争优势的核心竞争力，地方高校必须要有意识地培育独特的文化管理理念，塑造积极向上的学习氛围，加强德育和美育的引导，促进个性文化与群体精神的融合、广义文化与狭义文化的并重、实物文化与精神文化的结合等，举办多种形式的文化节、社团活动、论坛集会等，所有这些特有的文化集合，必将极大地促成地方高校竞争优势和核心竞争力的早日形成。对于一个大学而言，办学特色就是竞争优势，有竞争优势必然造就地方高校的核心竞争力，这个创新互动机制是显而易见的。因此，从办学特色和优势资源入手，是一所地方高校培育自身核心竞争力的捷径。

创新文化管理是核心竞争力形成的关键。核心竞争力和特色文化管理两者良性互动、相互促进不可分割，两者是地方高校获取竞争优势的关键所在。地方高校的竞争优势包罗万象，既有地方高校的所属地理优势，又包括特定人缘优势，还包括其经济优势、历史优势、行业优势、专业优势、政治优势、社会优势等，由此一所高校如果有意地利用这些竞争优势，就可以高效培育出自身特有的核心竞争力，形成巨大的凝聚力和向心力，从而塑造并形成了创新文化和特有美誉度，极大地振奋了全校师生的整体精神风貌；另一方面，创新的文化管理和良好的精神风貌，也将形成地方高校明显的竞争优势，最终构成其核心竞争力。

积极卓越的文化管理是核心竞争力形成的重要标志。地方高校获取长期竞争优势和领先地位的高效途径是培育良好的文化，独特的文化一旦形成必将引发核心竞争力的凝聚。对于一所地方高校来说其特有的文化，集中反映了其创新的办学特色、目标追求、精神风貌、价值理念等，也体现在全校师生的教育环境、学习氛围、教学科研、教育理念、运行机制、规章制度等众多方面。因此，加强积极优秀的创新文化管理，有利于地方高校形成较高的美誉度和品牌度，造就高质量的师生队伍，从而完成高校教书育人的社会责任和自我发展，最终创新地构筑了地方高校自身的核心竞争力。

地方高校文化管理的有效方法研究

地方高校最终核心竞争力的形成，是由其所属的文化管理理念所决定并促进发展的。地方高校的特色优势和声誉水平集中体现了其核心竞争力，而构成核心竞争力的三个重要方面是来自于环境、学科和管理方面的竞争优势，但归根结底，其源泉和基石还是优秀而创新的文化管理。

第一，要创新办学理念，培养大学精神。一所地方高校的办学理念先不先进，有没有大学精神，是衡量一所高校有没有办学特色和核心竞争力的重要标志。首先，高校的全校师生应该主动学习本校文化，使得先进的办学理念和良好的大学精神贯穿其中。例如可以有意在校歌、校服、校徽、学校建筑物、校园道路、校风校训、校园文化节、高校艺术节等方面加强文化管理，潜移默化地促进师生的精神共鸣。其次，地方高校要有志于承担地方社会责任。地方高校在服务区域、行业经济方面有着更多的便利条件，有很多学科、专业是区域或行业内唯一的品牌专业，与区域、行业经济的联系非常紧密。地方高校在与区域、行业经济互动的过程中，能更好地塑造特色文化，更容易独树一帜，获得校园文化的差异性的独特魅力。

第二，要营造学术氛围，弘扬人文精神。文化管理的创新离不开良好的学术氛围和人文精神的凝聚。文化管理软实力的人文精神是每所地方高校都应加强建设的一项必修课，地方高校在培育核心竞争力时，加强特色专业建设是一项重要内容。地方高校的特色专业，往往也就是特色文化的源头。对于理工科地方高校，可以在特色专业中加强人文课程的教学，而对于以文科为主的地方高校，可以渗透一些理工方面的知识技能，两者加强交叉和融合，不仅有利于学生的全面发展，也有利于优秀成果的创新和产出，同时地方高校的特色专业必将成为其文化管理和核心竞争力的一大亮点。

以建筑类地方高校为例。建筑专业在培养学生、教学设置上往往较多追求专业的技术性和严谨性，而忽略了建筑专业中的人文精神和艺术特质。建筑专业的师生更应该受到人文、艺术知识的熏陶，这样的知识融合更有利于形成持续的创新和竞争优势，因此非常有必要在类似建筑专业的课堂上渗透相关的知识内容。比如上海海洋大学（原上海水产大学），近年来在其特色专业——捕捞学中，积极引入人文社科课程和艺术修养等社科知识，取得了许多创新性的文化管理成果，拥有了一定的核心竞争力，在国内同类地方高校特色专业评比中，综合排名第一。总之，地方高校通过营造学术氛围和凝聚大学精神，形成了独特的竞争优势，造就了大批的复合型创新人才，形成了别具一格的文化管理模式，极大地推进了地方高校核心竞争力的创新。

第三，要加强形象设计，塑造品牌资源。形象设计和品牌资源是文化管理的重要标志，也是促进创新文化管理的有力推手。良好的文化形象，对于地方高校形成持续的竞争优势，构建本校的核心竞争力意义重大。其次，地方高校的品牌资源的多少，代表着社会各界对于该高校品牌的认可度，衡量着一所高校的影响力。品牌资源也可以通过地方高校的生源情况、就业数据、一贯的学风、师风等细节表现出来。最后，良好的形象设计和丰富的品牌资源是相互促进、有机结合的。形象设计和品牌资源的有机融合，可以通过三方面来加强建设，一是有意宣传自身特色，提高品牌度和美誉度；二是在内在文化上下功夫，进行文化管理创新；三是加强师生人力资源的文化内涵建设。

（作者单位分别为：同济大学经济与管理学院；上海海洋大学工程学院）

【参考文献】

①高硕：《论校园文化的传承与创新》，《人民论坛》，2012年12月。

②崔楠：《以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的路径思考》，《人民论坛》，2012年5月。

③黄文华、罗继荣：《论地方高师院校科研核心竞争力建设》，《人民论坛》，2011年5月。

责编/周素丽 王妍卓（见习）

美编/宋扬 于珊