三地联盟共谋大计排演《长征组歌》的故事

田夕

四渡赤水出奇兵、飞越大渡河、过雪山草地……2016年10月15日，红色经典大型套曲《长征组歌》的十首曲子激情回荡在北京戏曲艺术职业学院少儿剧场。演出一结束，现场观看的数位音乐界专家不吝赞美地用“出乎意料”“热血沸腾”“震惊”“感动”等词汇来表达他们的感受。成功演出《长征组歌》的并不是国家级剧院，也不是国内顶级的音乐学院，而是北京戏曲艺术职业学院、天津艺术职业学院、河北艺术职业学院三校的178名师生。职业院校的演出是如何达到令专家学者赞叹的高水准？记者为此采访了三校的几名师生，听他们讲述排演《长征组歌》的故事与感悟。

北京戏曲艺术职业学院院长刘侗：有限的力量让我们想到三校联手

北戏院长刘侗告诉记者：这次我们京津冀艺术教育联盟这个平台上开展的教学成果汇报交流活动，其中重要的一部分是共同排演了《长征组歌》。为完成好这部红色经典，北京戏曲艺术职业学院、河北艺术职业学院、天津艺术职业学院三校师生组成庞大的演出阵容。排演这部经典的创意发起是，今年年初，我们学校准备推出自己的一个合唱团，正好想到结合今年纪念中国工农红军长征胜利八十周年的政治任务，于是选择了《长征组歌》套曲的演出。但是我们学校的力量不够，排演这么大型的节目，需要我们的合唱团各个声部齐全，需要乐队每个器乐非常到位，组成管弦乐团。于是我们与天津艺术职业学院和河北艺术职业学院进行了沟通，三方一拍即合。天津艺术职业学院与河北艺术职业学院各自进行了认真的选拔，选出最好的学员。9月份开学后三校进行认真的排练，在此期间，三校的老师都起到了带头作用，师生同台共同成功演绎这个作品，非常有意义。为保持红色经典的原汁原味，我们还专门请战友文工团著名指挥李晓娟来指导，战友文工团是国内最早排演《长征组歌》的艺术团体，专家的指导使我们师生的水平有了很大提升。这次排演《长征组歌》给了学生们一个很好的锻炼机会。以往类似这种重大教学，都需要很多学时来完成，但是这次的排演让学生们在很短的时间内就得到极大的专业提升，对学生素质的培养和品格的养成都有帮助。10月15号《长征组歌》首演演出场面宏大，质量非常高，受到专业界一致赞扬。

北京戏曲艺术职业学院音乐系副主任张晓红：为演绎红色经典，三校组织了正规交响乐队

北戏音乐系副主任张晓红老师是此次管弦乐团的主要组织者和负责人。张老师说：《长征组歌》完成于1964年，1965年首演。此作品采用的是大型套曲的体裁方式，管弦乐和民乐队作为混合乐队起到了伴奏和辅助作用。随着几十年来音乐不断的发展，乐队编制有了很大变化，甚至有些管弦乐团可以把《长征组歌》单独拿出来进行演出。在这次京津冀交流展演活动中，院长特别支持我们把管弦乐团搬到舞台上，其实最简单的方法可以只放录音，但是院长觉得我们学校既然有交响乐团的底子，再加上京津冀三校的力量，应该能达到标准化、职业化的80人左右的交响乐团的规模。2016年6月院长就带着我们专程到河北艺术职业学院，针对如何演出《长征组歌》，如何组建联合乐队的事宜，跟河北艺术职业学院的庞院长一起，就乐队组成和总谱分谱如何分配作了协商和部署。当月交响乐队就补齐了队员达到80人的规模。这支乐队是以我们学校为主，三校师生共同组成，光是北戏的老师就有十多名。

因三校一起合练还是有一定困难，于是院长决定，三校分头在自己学校先练习，然后在一些关键节点上合练。最终，第一次合练在9月中旬举行，合练效果很好;接着在10月7日正式进行排练，直到正式演出。

虽然排练非常辛苦，但是我们本着发挥艺术精神和弘扬传统文化的精神，使得三校从组织到人员到排演期间相互配合得非常默契。通过这次交流展演，老师们很好地对学生进行了教学引导，而师生同台，达到了教学互相辅助成长的作用。

北京戏曲艺术职业学院音乐系教师韩媛媛：很多学生被音乐打动，演唱时把自己唱哭了

首先，我应该算是《长征组歌》活动完整过程的见证人了，也是从开始到最后和所有部门接触最多的一个。我是本校的在职老师，承担合唱指挥教学工作和合唱团的排练工作，上学期院长和主任定下方案后，我们合唱团启动得非常早，开学没多久就开始排练了。刚开始压力很大，毕竟高职院校的学生综合音乐能力有限，前期有好几名老师进行分声部排练，加上合排，每周两三次，终于把整部《长征组歌》演唱下来了。其次，这次是采取的师生同台共同演绎，参与演唱的声乐老师加起来有十多位，也是声乐教研室自打建校以来第一次师生同台的大型演出。最后经过集体的努力，两次院长的审查，专家的帮助，才有了最后的完美呈现。

《长征组歌》是一部传统经典作品，最开始接触时，学生们脑子中的概念是唱老歌唱红歌。然后随着乐队的进入，在指挥赵浩廷的带领下，排练的不断推进，逐渐地深入到这部作品的内涵时，大家深刻地感受到了长征的艰苦卓绝，也了解到了这部经典史诗所带给我们的震撼。所以演出时，好多孩子都唱哭了，真正从艺术中得到了心灵的启迪。在排练的过程中，同学们的声乐水平和综合艺术修养也得到了不断的提升，整个合唱团有了突飞猛进的变化。另一方面，我们通过排练《长征组歌》这种类型的作品，让同学们感受到合唱的不同种类。除了我们经常排的传统合唱、现代合唱之外，这种大型声乐套曲，要求孩子们的声乐基础更高，更具有挑战性。我这次通过《长征组歌》排练活动，体会到一直以来很多人对合唱的认知都有局限性，我认为合唱所谓的唱法并不是只有一种，不同领域中的作品，演唱风格并不相同。无论什么样的唱法，只要符合本作品的情境，情感运用得当，唱法统一音色统一，都可以打动人。

红色经典史诗大型声乐套曲《长征组歌》

这次请战友的专家来，主要还是为保留当时《长征组歌》作曲家的初衷，让我们最后的演出可以更好地重现当时的场景。在排练中，战友的李指挥讲解了很多细节的处理，要求大家细化到每一个装饰音都要唱得非常到位。在排练中，师生们跟着专家学到了很多东西，受益匪浅。这是一段特殊的经历，也是一辈子刻骨铭心的经历，无论是孩子还是老师，都得到了成长和提高，希望以后还能够有这样的平台给学生们锻炼。

乐队指挥赵浩廷：《长征组歌》在北戏首演很成功

《长征组歌》是20世纪华人音乐经典之一，该作品有着极其强烈的爱国主义情感，从专业的角度来说，《长征组歌》的演奏和演唱并没有太高难度，歌曲旋律主要取材于民歌，演唱方式以大齐唱为主，并没有像西方合唱那样多声部交织和复杂的和声。因为在当时广大人民的音乐素养没有那么高，为了能让作品更快地被传播，尽量把作品写得简单化，又不缺乏艺术性。我们之所以选择《长征组歌》，不仅因为经典，还因为今年是红军长征胜利八十周年。

三个学校的师生一起来完成这个重要工作，同学们必须在短时间内，在专业技能和对作品认知上有很大的提高。学校也通过这个节目对同学们进行爱国主义教育，《长征组歌》讲的就是从起初为什么要长征，到最后长征的伟大胜利。不仅学生受到了教育，同时这也给予了我极大的信心和鼓励。

我觉得老师与学生同台的意义在于，有老师共同参与，感染学生，会让乐团的整体实力有极大提升。所以不管是合唱团还是乐队，我们音乐系挑选的都是教师中的精英来参加演出。我们的学生专业基础不如那些本科院校，院长把这次排演定性为：艺术教学汇报交流，而不是真正意义上的面对观众的演出，我们的目的是以教学为主。所以最后的效果非常完整，基本上达到了我对这个作品艺术要求的百分之八十以上，我很满足，觉得这次排演很成功。这次领唱我们全部是自己的老师完成的，大家都很辛苦，三地师生各自在自己的学校提前作准备，中秋前一天三校合练，合练中不断地发现问题，发现问题后及时去解决。虽然此次《长征组歌》排演是北戏牵头，但是天津和河北的学校也付出了很多。

《长征组歌》在北戏首演很成功，中央音乐学院的教授、中国合唱协会领导、中国交响乐发展基金会的领导都对此次演出给予了高度评价，他们都没想到三所职业院校能够呈现出这样一台震撼人心的作品。

北京戏曲艺术职业学院音乐系主任祝真伟：演出成功的背后是178名师生的巨大付出

最开始刘院长提议推出北戏的合唱团，同时借着长征胜利八十周年的契机，便决定排演《长征组歌》这个经典大型声乐套曲。院长还提议携手河北艺术职业学院和天津艺术职业学院一起来完成这个项目，三校联合完成这个任务效果会更好，同时响应去年签订的三地四校联盟的协议。我开始有些顾虑，因为这几所院校比较分散，一起合练肯定存在很多问题，但是没想到几所学校之间配合非常默契，劲往一处使，心往一处想，把项目推进得很好。我们做这个活动根本目的是促进北戏教学，提高教学实践能力。我们作为职业院校，更多是突出实际能力，实践的培养，同学们更需要舞台的实践经验。刘侗院长早就提倡要以演促教，以演促学。在舞台上检验教学，提高教学质量，这是核心目的。为了让此次活动在教学方面有所提高，音乐系42名老师当中共有30名老师参加排演《长征组歌》。同时我们的老师还担任领唱、朗诵，与学生一起合唱，起到榜样带头作用，老师的敬业精神和对艺术严谨的追求也使得学生受到感染。

刘侗院长不久前提出一个新的理念——捆绑理念。将促进北戏教学、响应京津冀艺术教学联盟和纪念长征胜利等诸多因素有机结合，使得活动变得有意义。河北艺术职业学院和天津艺术职业学院听了我们的想法之后都觉得很好，非常支持，也马上投入到合作中，每个学校扬长避短，互通有无，最终把三个学校资源最大化，优势全都展现出来。

祝真伟说，这次演出成功的背后是178名师生的巨大付出，不少老师的担负很重。例如我们的首席小提琴老师的孩子特别小，还在哺乳期，为了参演《长征组歌》，每天几次往返哺乳和排练。还有的老师孩子小，老师父母亲都把孩子带到学校来，照顾孩子的所有事都让老人们包办了。我们学校老师满园春彩排时母亲病危，满园春觉得大家共同努力这么久，马上就要把成果展现在舞台上，她绝不能在这时离开。演出一完毕，便马上赶回东北老家，母亲已经昏迷不醒，最终去世。通过这些事我想说，我们的老师非常敬业，责任心非常强，也非常出色，能够和这样有担当的人一起共事，我感到非常的骄傲和自豪。

河北艺术职业学院音乐系教师王大千：女儿患急性脑炎，病情刚稳定就赶回北京排练

这次《长征组歌》展演活动是三地学校一起举办的重要实践活动，对我们职业院校的师生来说，这种实践的演出机会非常重要。我们学校了解演出安排后，从院领导到各系部都非常重视，学校的相关负责老师立即选出了合唱队员和乐队队员，紧锣密鼓地进行布置。我8月初拿到谱子，从暑假就开始排练，到了9月份我们来到北戏进行合练。我们学校的学生到了北戏需要有个适应过程，北戏的老师对作品的理解和要求很高，我们第一次来北戏通过几天的适应学习，不到一个星期就进步巨大，同学们都很积极地进行学习，进入状态很快。同学们反映，开始进行合排的时候，觉得与北戏和天津的学生在水平上还是有明显的差距，但是经过合练和自己在台下苦练，师生们成功地把这部经典作品演绎出来。把战友文工团李晓娟老师请来后，我们更是学到了原汁原味的《长征组歌》。演出结束后召开了专家点评会，他们对演出进行了总结与肯定，“出乎意料”“热血沸腾”“感动”“震撼”“惊讶”等词汇层出不穷。

红色经典史诗大型声乐套曲 《长征组歌》

从教学上来说，以前学生们很少与大型乐队合练彩排，特别是这次还穿着演出服，像这种专业的排练过程以前我院没有过，是第一次。排演《长征组歌》的整个过程，我们学校的学生横向纵向对比，都反映收获巨大。这只有参加排练演出的师生才能有如此收获。

谈到自己四岁的女儿患病，王大千说，临近演出，我父亲突然打电话过来，说我女儿抽搐昏迷。我借了朋友的车连夜赶回石家庄去看女儿，大夫诊断是急性脑膜炎，孩子一直在发高烧，不仅输液，还打了激素。第二天我有排练项目，又马上开车赶回北京，很万幸的是因为邻居们帮忙送医及时，我女儿没有留下后遗症。

天津艺术职业学院音乐系主任雷立新：将来三校可以联手搞原创

首先我是觉得三地协同发展联盟能联手这件事情，意义大于成功排演《长征组歌》这件事。仅一个学校做这件事，人员财力设备很吃力，而三个学校联手，优势互补，才能把事情做好，三地四校发展联盟，北戏的带头作用功不可没。另外今年是红军长征胜利80周年，通过演出《长征组歌》这部经典作品，对学生的爱国主义教育很有意义，毕竟和我们这些老师不同，这些九零后甚至零零后的很多学生对长征并不了解，排练《长征组歌》使得他们学到了很多相关知识。学生们也爱上了这部大型套曲，排练和演出后我看到连走廊里宿舍里都有学生还在唱在练。有的同学跟我说，没想到这部套曲还真是很好听，这部作品真是走进了同学们心里。

这次排演《长征组歌》，最终呈现出的艺术水准非常高，这是来观看的专家学者一致的反映。我们这些职业院校的学生在入学时水准确实不如本科院校的，但是通过这次排演成功，让人看到，经过努力，职业学院的学生也能达到高水准，这极大提升了师生们对职业教育的信心。

天津艺术职业学院这两年一直在策划设计排演歌剧，这次演出结束后，我在座谈会上提出三个学校可以联手做原创剧目的想法，因为我们有互补的力量，做原创剧目对提升三个学校的教学，对学生的艺术实践都有好处。比如山西艺术职业学院就经常做出原创剧目，虽说山西文化厅对他们学校支持很大，但首先是这个学校要有做原创的信心。这次通过排练《长征组歌》，我认为，如果三地院校联手协作原创剧目，将是京津冀艺术教育教学的又一大亮点。

北京戏曲艺术职业学院音乐系教师夏丹丹：不仅在唱法上，甚至在服装颜色上都保持传统经典的“原汁原味”

我们学校属于高等职业院校，不仅在教学过程中，在演出过程中，同样注重学生综合素质的培养。这次《长征组歌》的排演演出地点在我们学院，所有组织演出的具体工作都需要本院领导老师们亲力亲为，一丝不苟。由于《长征组歌》的经典特性，我们专门邀请了排演《长征组歌》最专业最成功的战友文工团的专家李晓娟老师。她给我们认真的指导，使得《长征组歌》更加的原汁原味。师生们在排练过程中对演唱的声音、演出的动作、与乐队的合作方面都是精雕细琢，任何一个细节都不放过。就拿服装来说，连颜色都和几十年前的《长征组歌》所用的演出服完全一样，一点都没有变味。我演唱的第九组独唱《报喜》，也尽量保持了演唱中的原有风格。在表演和演唱方面，我努力寻找当年红军的影子，把自己塑造成红军里的一个女军官角色。在这次教学和排练过程中，我突然发烧咳嗽失声，一点声音都发不出来，后来我们采取紧急措施，在声带上滴药和激素，才能够在演出前三四天恢复了音色，得以顺利完成演出任务。在这期间我还犯了严重湿疹，但这丝毫没有阻碍我的演出热情和态度。演唱《长征组歌》，更重要的是学习和感受到红军战士坚韧不拔、乐观无畏的长征精神。我的声乐学生武添益被选为本次《长征组歌》女二号。对她来讲这是一次非常宝贵的锻炼机会。我叮嘱她：“你一定要从红军的角色去发掘演唱的灵感。”通过排练，武添益进步不小，她原本是位柔情似水的女孩儿，出演刚毅勇敢的女军官角色，确实有些挑战性，但在本次反复引导、排练和演出中，她的舞台实践和演唱能力都得到了不少的锻炼和提高。值得一提的还有《长征组歌》的合唱队员们，每次排练除了要唱好几个小时，还要做动作，非常辛苦。为了把这台节目演好，师生们空前团结，向心力特别强，付出这么大代价，师生们都没有丝毫抱怨。

北京戏曲艺术职业学院音乐系高职学生：武添益

通过这次排演，觉得自己提升特别大，舞台经验更丰富了，尤其是在排练过程中有几次老师生病了，我需要顶替老师，获得了不少实践经验。另外，同学们通过这次排练更加团结，也学到了很多和长征有关的历史知识，以前对这些并不是十分了解。有了这些知识的武装，我演唱时能够更加充满感情，更加深刻地演唱好更多更丰富的声乐作品。

（编辑·马多思）

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