三公里的笑容

□［美］大卫·希尔/文 利枝/译

三公里的笑容

□［美］大卫·希尔/文 利枝/译

“今天上午，我们将迎来两位来宾，”老师向学生们大声宣布，“来自报社的一位记者和一位摄影师要为我们学校新建图书馆的事情写一篇专题报道，到时候还要选几个孩子拍照呢。”

听到这个好消息，孩子们立刻兴奋得炸开了锅。“我是班上长得最漂亮的！”有的孩子马上用手去整理自己的发型，还有的孩子则迅速躲到课桌下面不知在捣鼓什么。只有布莱德一动也不动，他知道，选去拍照这种事绝没有自己的份儿。

布莱德长得十分矮小，同学们老是拿他的身高跟他开玩笑，要不假装问他：“底下的天气怎么样啊？”要不就冲他大叫：“布莱德，起立！”其实他本来就一直站得笔直笔直的么。

“你会长高的，儿子，”爸爸早就跟他讲过，“当年你老爸我都十几岁的青年了，也不还是个矮个子嘛，你爷爷也是。”可布莱德老在心里犯嘀咕，究竟要熬几千年，他才能长成高个儿啊。

“他们不会把布莱德拍进照片里的，”老师的脚刚一迈出教室，夏洛特就嚷嚷开了，“你得拿一个放大镜才看得见他！”

大家哄堂大笑，只有布莱德的好朋友泰没有跟着笑，还有坐在旁边椅子上的盖比也没有笑。布莱德咧开了嘴，尽管夏洛特的话说得很不好听，但当别人跟他开这样的玩笑时，他通常就是这么咧嘴一笑，他觉得别人并不是故意要伤害自己。

此时，老师回到了教室。“孩子们，你们有机会向来宾提问题。”她鼓励道，“现在开始想想看吧。”

半小时以后，报社的来宾到了。那位记者跟大家打招呼：“叫我塔根吧。”她留着一头短而直的刺猬头，显得很干练。而那位摄影师，则是一个身板儿壮实的矮个子，名叫里克，手里握着一个镜头很长的相机。

塔根给孩子们讲述了身为一名记者的经历，里克则告诉大家他曾经拍过的一些很具有挑战性的照片。有一次他还不得不在腰间系上绳子，悬挂在陡峭的悬崖上，全程跟踪拍摄一名攀岩者。

“我也能成为一名摄像师，”布莱德心想，“我没有恐高症，而且，我系在绳子上身体也蛮轻。”

“现在，大家有什么问题想问一问我们的来宾吗？”老师问道。

泰想知道塔根有没有采访过最让人敬佩的人。塔根对他说：“有的，有一位女士让我印象深刻，她开始学习使用计算机时，已经100岁了。”

布莱德也把手高高举起。“里克，请问你不喜欢拍什么东西？”

盖比在一旁低声说：“我正想问这个问题呢。”

“啊，拍动物总是件麻烦事儿。”里克娓娓道来，“有一次我去拍一只照看小猫的母鸭子。它一定以为我想袭击那只小猫，于是扑棱着一对儿翅膀跑来攻击我。嗨，居然欺负我这么个小个子！”

他的话逗得孩子们哈哈大笑，布莱德也嘿嘿地乐了。原来，拿自己开玩笑挺有趣的。

“拍照时间到啦。”塔根提醒说，“里克，你决定选谁？”

“我想选这三位女士，”他指了指布鲁克、瑞娜以及盖比，“还有这三位先生。”他又用手指向了泰、埃迪，还有布莱德。

布莱德几乎不敢相信自己被选上了！

“那么其他同学是不是可以一起来欢呼庆祝呢？”老师问。

“当然，”里克说，“我要在图书馆门前给大家照一张集体照呢，周末之前就把照片发给你们。”

大家齐声欢呼：“耶，真酷！”

到了走廊上，里克召集他选定的这六个孩子站好位置。他让他们站到新图书馆里的巨幅油画前，上面画着九大行星，无数的星辰，以及在太空中展开书页、自在遨游的书籍。

“这幅画够大，是吧，”他说，“就让你们几个家伙跪在油画前。这样拍下来，背景图会显得更大。”

“这是你要选布莱德拍照的原因吗？”一个孩子好奇地问，“这样真的会让背景图看起来很大吗？”

一些孩子又笑开了，布莱德也一如往常地咧着嘴乐。倒是里克摇了摇头，“哦，不对，”他解释说，“我选他是因为他的笑容，起码有三公里长。”

他望着布莱德说：“而且，这家伙心胸宽广，这才是主要原因。我说得对吧，布莱德同学？”

这一次，布莱德脱口而出：“我的心里面，有五公里长的笑容。”

孩子们又笑了，布莱德知道，大伙儿是在跟着自己一起开心地欢笑，而不是在嘲笑他呢。盖比冲布莱德投来会心的微笑，布莱德则向她回赠以真诚的笑容。那种洋溢在心里的温暖，让布莱德感觉到，此时的微笑一定会有六公里那么长……

成★长★感★言

心有多宽，路有多广

一位记者和一位摄影师到学校采访并拍照，同学们都认为拍谁也不会拍矮小的布莱德，有人还不断嘲弄他。可他只是笑笑，觉得别人并不是故意要伤害自己。这一幕恰好被摄影师看到了，于是选了布莱德等六位同学拍照。

正是布莱德那宽容大度的一笑，让他成为被采访拍照的一员。摄影师说他三公里长的笑容是发自内心的。的确，他说自己心里还有五公里长的笑容呢。宽广的胸怀，让布莱德获得了幸运之神的眷顾。

我身边，也有这样一位同学，薄薄的眼镜片后面藏着一对笑眯眯的眼睛，满肚子墨水却从不张扬。后来，我发现他还有个特点，就是“宰相肚里能撑船”。每次综合实践学习时，几乎每个小组都拒绝那些调皮捣蛋又懒散的同学。最后，这些人都被他接纳了，他的小组简直成了这些同学的“集中营”。奇怪的是，他所在小组的活动每次都那么卓越出彩。那些“活宝”在老师、同学眼中可都是成绩差、习惯也不好的，为什么聚到他手下总能做得这么好呢？经过了解，我才明白，他压根没把这些同学当作不乖的捣蛋鬼来看，而是从内心接纳他们，提醒他们，激发他们的创造力，还让他们每人都扮演重要角色，每人都有机会上台汇报。这样的小组，凝聚力和创造性不比别的小组好才怪了！

法国作家雨果说过，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。的确，我们的心有多宽，路就有多广。

主编小助理 虞智涵