昆明：到2020年全市人均受教育年限提至11年

昆明信息港消息 记者日前获悉，《昆明市“十三五”教育发展规划（2016—2020年）》（下称《规划》）已正式印发。根据《规划》，到2020年，学前三年毛入园率达到98%以上，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%以上，从而有效缓解“入公办园难、入民办园贵”问题；义务教育巩固率保持在99%以上，基本解决“择校热”问题；高中阶段毛入学率达到95%，人均受教育年限提高到11年。

除上述“基础教育全面普及”目标之外，《规划》从优质教育资源、教育教学质量、教育发展格局、教育综合改革等方面也提出了具体目标。其中，优质教育资源方面，到2020年，全市省一级示范幼儿园达到160所以上，省一级一等幼儿园达到30所以上，省一级高（完）中达到34所以上，普通高中优质学校在校生占比达到75%以上；教育教学质量方面，初中毕业生97%以上升入高中阶段学校，普通高中毕业生95%以上升入高等院校，其中一本上线率达30%以上。

《规划》还从全面普及学前教育、均衡发展义务教育、多样化发展普通高中教育、加快发展现代职业教育、推进教育国际化发展、以教育资源优化促进老城区功能疏解等14个方面提出了任务要求。根据《规划》，将按照老城区城市功能做“减法”、学校品质做“加法”的原则，系统谋划老城区教育布局；通过名校办分校、名校带弱校、名校办新校等方式举办优质学校，实现老城区优质教育资源向新城区扩张，增强呈贡新区的吸引力，引导老城区人口向呈贡新区疏解。

此外，《规划》还从资源配置方式改革、教育人事制度改革、统筹推进素质教育、教育管理体制改革等8个方面提出了综合改革的具体举措，并提出了全面推进依法治教、加强教师队伍建设、依法保障经费投入、全面维护学校安全、实施教育重大项目、切实加强组织领导等6个方面的保障措施。

清华大学增设本科荣誉学位 今秋起试行

《人民日报》消息 从今年秋季学期开始，清华大学将开始试行新增设的本科荣誉学位制度。首批进入试点的钱学森力学班及机械学院、航天航空学院和土水学院部分本科生，在学习了富有“挑战性”的18门宽领域课程并完成“高年级学生研究员计划”和与导师商定的个性化培养方案全部环节后，能够获得充分认可其学术志趣及追求的清华大学本科荣誉学位。“建立本科荣誉学位制度，也是推动本科课程走向更精深、更扎实和更融通的一种教学改革探索。”清华大学副校长杨斌说。

据介绍，清华大学本科荣誉学位制度是为培养本科生的学术志趣而设计的培养项目，也是给予本科学生的最高学术认可，旨在为进一步积极探索优秀学生的多样化成长路径，提升学生学习的挑战性、自主性和开放性。

荣誉学位项目突出“挑战式”学习的重要性，其理念在于：课程不在多，而在精深，并着重突出对学生思维方式的培养。为此，申请荣誉学位的学生将主修数学、自然科学、工科、研究、人文、综合等六大领域的18门荣誉课程，并同时高质量完成“高年级学生研究员计划”及学位论文，承担低年级荣誉课程助教工作。申请荣誉学位项目的学生，将依据本人的学业发展意愿和学校培养计划规定的基本原则，在来自清华的多个院系以及法国高工、美国加州理工、麻省理工学院和哈佛大学等国际顶尖大学导师团队的指导和协调下，订制个性化的培养方案。学生在满足获得清华大学本科学士学位要求的基础上，全部18门荣誉课程总成绩良好，其中6个系列中至少2个系列比较优秀，且研究实践的成绩良好以上，在出国研学、学位论文、荣誉课程助教工作中表现优良，达到这些标准后，最终可获得本科荣誉学位。

据了解，该项目是清华大学在充分调研美国大学荣誉学位设置的基础上，结合学校已有“学堂计划”人才培养的改革与实践，以多年积累的教学改革经验为基础，建立的本科荣誉学生的个性化培养制度。