请还高考以理性

●江西师大附中高一（17）班 黄雨欣

请还高考以理性

●江西师大附中高一（17）班 黄雨欣

高考新闻年年有，今年特别多。其中让人惊诧莫名的是高考“新迷信”愈演愈烈。除了之前被报道的家长追捧“高考房”：房间号带吉利数字“6”的，出过状元的“状元房”，风水绝佳的“风水房”以及；毛坦厂中学万人送考的场面中，头车司机属马，车牌尾号为666，等等。今年多地又出现了新的一景——妈妈穿旗袍为孩子加油，寓意“旗开得胜”；爸爸穿马褂，寓意“马到成功”。

高考的重要性不言而喻，希望考生取得高分亦是人同此心；只是，如此这般，把迷信绑上高考，真的好吗？在我看来，高考“新迷信”使得高考理性日减而滑稽日增，有着一系列消极的影响和不良的作用，此风当刹矣。

高分从何而来？稍有常识者，就会知道，高分来自平时的努力和积累，系统的训练和平和稳定的心态。它们才是考生取得好成绩的不二法门，除此别无他途。如果平时不好好学习，肚子里没货，即便考前住的房间号再吉利，又有什么用呢？高考“新迷信”，无乃本末倒置缘木求鱼，将理性抛到九霄云外去了！追捧“高考房”也好，穿旗袍马褂也罢，都是一种主观的想当然的行为，唯心地以为房间、衣服等可以起到提高考试分数的神奇作用，这不是滑天下之大稽吗！不实事求是，不脚踏实地，强加因果，求助于虚无的魔力，有识之士将上述行为概括为高考“新迷信”，实在是一针见血直达本质。

此外，高考“新迷信”有可能与其初衷背道而驰，起到适得其反的作用。每次考试前，老师都会交代我们要“放松心情，从容应考”，因为只有这样才不会因紧张而影响发挥。如何做到呢？其实也挺简单，那就是看淡考试，从战略上藐视它。而高考“新迷信”，恰恰与此相反，它神神叨叨的形式，莫名其妙的讲究（如，考前要吃鲤鱼和粽子不能吃挂面，考试时穿 “状元内裤”佩戴“状元符”，进出考场时要右进左出），时刻提醒着你：这次考试太重要了，你一定要好好考啊，考不好都说不过去啊……这不是给考生增加压力吗？根据心理学上的詹森效应：在高期望值与紧张情绪的带动下，考生在关键时刻发挥失常。如此，高考“新迷信”不但帮不上考生，反而害了他们。

我们还要看到，高考“新迷信”会对其他考生以及即将参加高考的学生带来不良的影响。本来嘛，大家一起参加考试，不承想你住了“状元房”，他穿了“状元内裤”，而我啥都没有，心理不强大者难免心理不平衡，继而影响到考试。考得不好者事后有可能不去反省自身的不足，而把责任推到父母没让自己住“状元房”穿“状元内裤”上，成败归因严重错位。而所谓的 “状元房”“风水房”“状元符”等，还会给莘莘学子传达读书百遍不如一时之运的错误观念。学生有可能会因此看轻平时的学习，高考也势必减损其理性的光辉。若是家长与学子皆抱有这样的想法求学考试，那么高考与一场由金钱与奇思妙想堆砌成的可笑仪式有何区别？

更令人痛心的是，不仅是家长，连有些学校都参与到高考“新迷信”中。学校是传播科学文化知识的地方，张扬的是理性和思想，按理说是最不可能出现迷信的地方，高考亦是对学生的科学文化素养的一次大检测。孰料高考“新迷信”竟出现在某些学校和考生身上，这不是讽刺吗？

图财图事业图平安的迷信，是社会急功近利的心态一手缔造的产物。让迷信走进高考，就如让社会浮躁侵占学子求知的本心，让极具腐蚀性的言行攻击科学理性的壁垒，让学校和学子失去理性，其弊害无需赘言。

诚然，可怜天下父母心，高考“新迷信”植根于父母对子女前途的深深期盼与担忧中。于情，我们无法谴责；于理，我们该寻找到更理性的方式。对于学子，一次促膝长谈绝对比一间房号带 “6”的房间更为有效。如此这般，既能增进亲情又无需破费，何乐而不为？

迷信是披着“爱”的华丽外衣的糖衣炮弹，其对于学子、家长乃至社会，都可谓是洪水猛兽。但愿家长们不要急功近利，学子们都能执笔沉心，潜心学业，以理性对待高考。

【简评】对高考“新迷信”，作者观点明确：它使得高考理性日减而滑稽日增，有着一系列消极的影响和不良的作用，要旗帜鲜明地予以反对。而后文章条分缕析，从三个方面加以具体论证：一是考生取得好成绩的正途来自自身的努力；二是高考“新迷信”可能与其初衷背道而驰，适得其反；三是从学校层面批判其行为的荒谬性。有内因的分析，也有外因的探寻。文章语言犀利，论证严密，不足之处是对高考“新迷信”形成的根源的分析不够深刻。（指导老师：陈小荣）