“有 效 教 育”之我见

王秋菊

（新疆阿克苏地区库车县第七小学，新疆 库车 842000）



“有 效 教 育”之我见

王秋菊

（新疆阿克苏地区库车县第七小学，新疆 库车 842000）

摘要：改变目前的教育体制和模式，转变我们的教育教学观念，关注学生的情感、态度的培养，增强学生的自信心，培养出学生积极、主动的学习态度和良好的学习习惯，培养学生爱国、爱家、诚信、助人为乐的思想品德，以及正确的人生观和价值观。这才是“教育”的“有效”性。

关键词：教育；有效性

每个人的成长都离不开教育，今天，我就浅谈一下什么是有效教育。

有效-----应该是我们教育工作者永无止境的追求。有效的方法多样，途径很多，关键是施教者要有坚持不懈的努力态度，要有永无止境的精神；管理者要有科学的评价方法，要有宽容的态度和激励机制；引领者要有深入独到的研究，平等的态度，这样才能发挥有效促进作用。

“十年树木，百年树人”。教育的结果大约三十年以后才能显现出来，教育涉及每个个体的一生，涉及群体是一代人。纵观我们现在出现的社会问题，道德、诚信的一种缺失，人格、价值观的扭曲都与我们的家、校教育有密不可分的关系。由于成绩被当作衡量一个孩子素质和能力的唯一标准，学习好的孩子，即使有任性、自私、懒惰等的缺点也不被在意；学习成绩不好的孩子，即使有节俭、勤劳、乐于助人等很多优点，也会被忽略。这种为了培养“少数”而让“大多数”带着心灵创伤走出校门的教育，其危害是难以估计的，是不符合教育的目的的。祖国的昌盛是需要每个公民的努力创造与奋斗实现的，需要我们教育工作者有一颗宽容、平等的态度，这样才能发挥有效促进的作用。

从每个家庭来说，子女的教育可能是家庭除了买房之外的第二大投资，尤其是独生子女政策造成的社会现实，家长狭隘“望子成龙”的社会观念，让学校、老师承受沉重的压力，为了升学率、为了教学任务、为了高成绩，严重忽视了学生品德思想、人生观、价值观的培养。一个健全的人才是需要学习、天赋、兴趣为基础的，而我们现在的中、小学生们处于“时刻准备着”的状态。繁重的课程和作业，各种各样的考试，甚至周末还有各种补习，当他们进入大学或者熬到博士的时候，对于科学真正兴趣已经消磨殆尽了。我们的教育消磨了学生追求知识，探究真理的强烈兴趣，这就是我们教育毁坏人才的根本所在。为什么我们十三亿人口的泱泱大国，有着几千年的文化传承，却培养不出很多一流人才，这就是我们值得反省与深思的地方。教育的有效性，最能体现的就是我们的各类科研的水平，人才的储备，能领导世界的能力。

突出、体现我们的“教育”的“有效”性，就是要改变目前的教育体制和模式，转变我们的教育教学观念，思想是行动的先导，关注学生的情感，态度的培养，增强学生的自信心，培养出学生积极、主动的学习态度，良好的学习习惯；爱国、爱家、诚信、助人为乐的思想品德；正确的人生观、价值观才是我们这个社会所最需要的教育。

只要我们家、校共同努力，积极探索，勇于改变，敢于创新，就能培养出一代国之栋梁，一代精英人才，让我们永远走在世界科研的先例。

祝愿我们的国家繁荣昌盛，让我们的教育成为真正的“有效教育”，为实现伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！

中图分类号：G622

文献标识码：A

文章编号：1671-864X（2016）01-0092-01