王琼 梁雪 王永(安徽师范大学体育学院 安徽芜湖 241000)
浅谈芜湖市民间羽毛球裁判员能力的培养①
王琼 梁雪 王永
(安徽师范大学体育学院 安徽芜湖 241000)
一场正式的羽毛球比赛是在规范的竞赛规则约束下进行的,其规则是刻板的条文,只有通过羽毛球裁判员的具体操作与实践,才能真正发挥其规则的作用,从而使比赛更加精彩、激烈。探讨如何培养与提高民间羽毛球爱好者的裁判能力,对于增强裁判队伍的素质建设及更好地开展民间俱乐部羽毛球比赛有着深远意义。
民间羽毛球俱乐部 羽毛球 裁判 能力锻炼
随着社会的发展,国家的经济繁荣,社会的发展,人民生活的水平提高,作为民间羽毛球爱好者一定要全面的培养。在民间俱乐部羽毛球比赛中,对羽毛球裁判能力的培养尤为重要,各俱乐部、协会,单位开展羽毛球各种比赛都不离开羽毛球裁判工作。对芜湖市民间俱乐部裁判教学实践的观察比较和分析,从中找出了民间羽毛球比赛存在的问题,提出新的培养途径和办法,希望为民间羽毛球爱好者羽毛球裁判培训工作提供有益启示。
芜湖市羽毛球协会对羽毛球裁判执法极其重视,同时羽毛球项目是民间热爱的运动之一,其水平在全省也是名列前茅。芜湖市羽协对羽毛球裁判的培养是重中之重,每年羽协对羽毛球爱好者进行专门性地培训,而且芜湖市每年都有各种比赛,比如有“俱乐部联赛”的全市地比赛,虽然水平都不是很高,但都给羽毛球爱好者提供一个很好的锻炼机会。同时他们应积极参与羽毛球比赛执裁的过程中,不断完善执裁能力技术。
1.1羽毛球比赛错判漏判现象
虽然在学习羽毛球裁判的过程中羽毛球爱好者们对理论知识都很了解,但一旦到场上执法的时候感觉是很不一样,表现为裁判球场上角度不准确,不能把场上任何角度完全覆盖,场上裁判注意力不集中,不管是底线裁判还是边线裁判经常只盯着持球队员,加上场外观看比赛的观众的各种言语或肢体上的表达,不仅会影响自身对接下来比赛的控制,也会造成场上队员的情绪激动,更难控制比赛。
1.2裁判员执法时心理素质不够过硬
众所周知,羽毛球运动是在社会中受到广泛的喜爱,而作为执法裁判要有不受场上场下各个因素的干扰,秉公执法,公正严明。在民间举行的各种比赛中,大多数裁判的在场上出现遇到突发情况(比如在场上出现球员之间为了某一判罚不满而出现争执)而不知所措。对外界的抗干扰能力还需要进一步的加强,从中找出不足与问题,多请教羽协专业裁判员而更好的提高自身的执法能力和水平。
1.3边线裁判员和主裁之间缺乏必要的肢体语言沟通
在羽毛球比赛中,执法经验不足的裁判员,会出现独立执裁,而缺乏和主裁判员之间的语言和肢体语言沟通交流。裁判员之间要进行交流,包括上前交流,眼神的交流,一旦不交流,会导发生争执,所以要达成一致的决定,才能让比赛更好地进行下去,也算是羽毛球裁判中执法的艺术性的体现。
1.4注意力不够集中现象比较严重
在羽毛球执法的过程中,会出现一些裁判员因比赛过程吸引,注意力分散,不集中,而羽毛球边线和底线裁判员需要全程注意精准判断是否界外的情况,边线裁判和底线裁判的分区与分工是不一样的,同时也是裁判员最低级的错误之一,是必须要注意和改善的。
2.1羽协对裁判教学重视程度不够
民间羽协对羽毛球裁判教学课不够重视,爱好者对羽毛球裁判的学习缺乏兴趣。在讲述羽毛球规则的时候裁判员照本宣科没有配合实践比赛 ,缺乏实践性。对爱好者裁判员的裁判执法要求不够严格,例如各种手势的规范性、边裁和主裁之间的配合,主裁和边裁之间的配合等。
2.2裁判员现场观看高水平比赛较少
民间羽毛球爱好者对于羽毛球裁判方面的学习仅限于在业余比赛过程中学习,水平有限,多数爱好者只是关注国际全国的一些羽毛球比赛情况以及优秀比赛的视频,很少有机会临场观摩比赛,这也是影响羽毛球裁判能力因素之一。
2.3经济基础薄弱,羽毛球事业发展落后
随着我国社会主义市场经济的建立和完善,它直接影响着该地区体育活动是否活跃,以及一旦政府重视程度加强,再加上经济水平高,人们的物质文化水平就很高,所以就会有大量的时间来进行体育活动,政府单位也会组织开展一些比赛,而羽毛球又是大众化的娱乐和竞技体育运动项目,只有开展这些活动,才会对裁判初学者提供良好的锻炼实践机会,所以当地的经济水平对羽毛球裁判的发展极其重要。
3.1重视对民间羽毛球裁判兴趣的培养
学习羽毛球裁判规则,对羽毛球爱好者来讲,首先是丰富自己的羽毛球理论知识,使自己以后能更好地适应知识多样化的要求。但是要想真正学好羽毛球裁判,对羽毛球裁判学习的动机非常重要,必须有强烈的愿望和浓厚的兴趣,只有这样才能认真持久的坚持下去,使自己的目标具有明确的指向性。因此,培养羽毛球爱好者的兴趣是首要任务,兴趣就是最好的导师。
3.2加强民间羽毛球裁判进行的职业道德教育
思想品德与职业道德构成羽毛球裁判员最基本的道德素质。在学员初次接触羽毛球裁判知识之前,要让学员知道,要成为一名合格的裁判员首先应该具备合格的裁判职业道德, 明确自己的责任和义务。羽毛球裁判员职业道德的核心内容是公正执法。要培养学员的组织纪律性和正义感,敢于纠正场上的不良作风和恶意犯规情况,要自觉遵守赛会制度,服从领导安排,听从指挥。
3.3加强羽毛球裁判理论知识的学习
《羽毛球竞赛规则》是羽毛球竞赛的法则,是裁判员执法的依据,是裁判员执法的工作方法。作为裁判员对羽毛球技战术一定要有一个全面的了解,只有自身对其技战术有深层次的理解,让他们了解什么情况会容易产生错误的判罚,使他们更准确无误的进行判断与裁决。
3.4严格羽毛球裁判等级考试
在许多羽毛球协会普遍存在着交报名费就等于过了羽毛球等级考试。简单的出一份关于羽毛球规则的试卷而并未实际考察学员执裁能力。参加考试就是为了拿到一个证书,不用学习也可以拿到羽毛球裁判证书。这样才能使民间羽毛球裁判的整体能力得到提高。
羽毛球裁判的竞赛规则和赛制也在发生着变化,不断提高执法水平,给自己设定相应的裁判目标为之奋斗。而作为民间羽协而言要培养一支裁判队伍,为民间羽毛球重要比赛服务,更重要的意义在于,这样能为我国民间羽毛球运动培养一批高水平、高素质的裁判人才,促进我国羽毛球运动向更强的方向上发展,增强群众的体育锻炼的意识,以及丰富国民业余生活。
[1]刘仁建.羽毛球竞赛与裁判方法[Z].羽毛球,2010.
[2]胡洋,张伟.引起羽毛球赛场争议判罚的因素分析[J].今日科苑,2009(19):119.
[3]王卫权.广西11届运动会羽毛球裁判员执裁现状调查分析[J].体育科技,2008(2):34-36.
[4]徐忠.羽毛球临场裁判的引起争议的调查与分析[J].体育世界,2009(6):105-106.
[5]梁淑敏.大连市高校羽毛球选修课的开展现状与对策[J].体育世界,2009(6):59-60.
[6]藤野,王磊,林晓森.兴趣教学法在青少年羽毛球初学阶段的应用研究[J].商,2014(23):272.
[7]潘晓伟,于可红.学校体育学[M].北京:高等教育出版社,2008.
[8]郑兆云.普通高校大学生体育裁判能力培养研究[J].四川体育科学,2012(6):96-99.
G847
A
2095-2813(2016)08(c)-0103-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.24.103
王琼(1992—),男,淮北人,在读研究生,研究方向:运动人体科学。梁雪(1991—),女,亳州人,在读研究生,研究方向:运动人体科学。王永(1990—),男,宿州人,在读研究生,研究方向:民族传统体育。