探究农村教育投入对国家GDP的影响

张敏　石艳　蔡锐　孟醒

摘 要：本文从农村教育现状出发，基于中国统计局农村教育经费相关数据，采用假设证明的方式，建立一元回归模型，探究教育经费投入对GDP的影响，并据此得出主要结论，随着对农村教育投入的增大，我国GDP也在不断增长。

关键词：农村；教育投入；GDP

一、我国农村教育投入现状

（一）教育经费总投入不断快速增长，农村教育经费投入也不断增加

据全国教育经费执行情况统计公告，2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元；2013年，全国教育经费总投入为30364.72亿元；2012年，全国教育经费总投入为27695.97亿元；2011年，全国教育经费总投入为23869.29亿元。随着中国社会经济的不断发展，GDP的不断增长，对教育经费的投入的也不断的快速增长。

随着国家对教育经费的总投入的不断增加，对农村教育方面的关注力度也不断加大，在这些投入中农村教育经费的比重也不断增加。财政预算教育事业费支出增长情况，2010，全国普通小学为4012.51元，其中，农村普通小学为3802.91元，比上年增长19.66%。全国普通初中为5213.91元，其中，农村普通初中为4896.38元，比上年增长20.43%。2014，全国普通小学为7681.02元，其中，农村为7403.91元，比上年增长8.01%。

（二）农村教育经费占比GDP比重越来越大，但总体比重仍很低

2010年全国国内生产总值为401202亿元，2013年全国国内生产总值为568845.2亿元，2014年全国国内生产总值为636139亿元，农村各种教育经费占国内生产总值的比重不断上升。尽管占比不断提高，但是农村教育经费在整个GDP中的比重是极低的，相比来说，经费投入还是不足，而且城乡差距非常的大[1]。而且农村教育落后的很大一部分原因就是农村教育经费投入的不足，导致各种教育设施、制度发展落后。

（三）农村经济发展落后，经费投入困难

在一定程度上，农村经济的发展水平决定了教育投入的水平。只有农村经济的基础足够牢固，才能使教育经费投入发挥最大的作用。而且政府对农村的教育经费投入是其最主要的来源，虽然目前国内成立了很多的教育基金，还有很多无偿捐助农村贫困小学的组织，但是其他形式的教育经费投入基本上是微乎其微，对于农村的教育发展起到的帮助也是非常小的。

二、国内研究现状

国内关于农村教育投入对GDP的影响的研究甚少，我们只能借鉴政府教育投入的相关研究理论，来分析中国的农村教育现状，问题和农村教育投入对国家经济的影响。

国内有关学者的相关理论中有着不谋而合的观点。靳希斌教授认为：“社会主义现代化建设必须依靠教育的发展和提高”[2]。 周英章和孙崎岖（2002）在协整回归方法的研究中认为我国教育投入和实际经济增长之间存在着长期的均衡关系，教育投入是推动经济增长的重要力量。廖楚晖（2006）运用了VAR方法研究表明，我国经济的人均产出与政府的教育投入有显著关系，政府的教育投入对经济增长有直接的促进作用。

三、定量分析农村教育投入对GDP的影响

为了研究农村教育投入对GDP的影响，我们提出相关假设，并引入一元线性回归模型[3]，然后检验假设的可信度，最后根据验证分析得出结论。

（一）建立一元回归模型

1、提出假设

假设：农村教育投入对GDP有影响，并呈正相关关系。

2、验证假设

为了验证农村教育投入对GDP的影响，选取了2007-2011农村普通小学教育经费和农村普通初中教育经费之和作为自变量X，GDP作为因变量Y，引入一元线性回归模型对其进行分析，下表为2007-2011农村教育经费与GDP统计。

3、假设检验

（二）结果分析

根据回归分析结果，表明农村教育投入对GDP的影响是高度正相关的，即国家对农村教育投入的提高极大地一定程度上增加了GDP。可以知道，国家及社会对农村教育的扶持力度加大，农村教育水平得到了改善，农村人掌握了更多的文化知识和技能，可选择的就业岗位也越来越广。

四、结论

笔者以2007年—2011年农村教育经费的投入数据为基础，在一元线性回归模型的检验下分析了农村教育投入对国家经济的影响，从分析结果可以得到以下几点结论：

第一，农村的教育投入与国家GDP互为因果关系，即农村教育投入的增加会促进国家经济的增长，而国家经济的增长又会反过来带来农村教育投入的增加。

第二，国家的经济发展与农村教育关系紧密。不管是国内还是国外，各种理论研究无不证明着经济的发展与农村教育的紧密关系。中国的教育呈现出一种发达地区高度发达，欠发达地区欠发达的状态，不仅是经费，还有资源，设备等。显然地，发达国家有发达的农村教育，也有发达的农业经济。所以，农村教育对我国至关重要。

第三，中国经济发展的核心在于人，关键在农村教育。经济的桎梏是人，人是创造经济的主体和核心。提高人口素质，加强农村教育迫在眉睫。（作者单位：西华大学）

参考文献：

[1] 张至昊，李彩霞. 农村义务教育现状及原因探析[J].中国校外教育（理论）.2011（2）.11

[2] 刘俊卿.我国高等教育投入收益的原因及对策探讨[J].消费导刊.2008（1）.138-141

[3] 孙建成，成颖.定量分析法（第二版）.南京：南京大学出版社[M].114-121