决策者说

共产党人的权力不像地球，既围着太阳公转又围着地轴自转，我们只能围着党和人民“公转”，不能围着个人利益“自转”。党员领导干部要自觉摆正公私关系，做到公款姓公、一分一厘都不能乱花，公权为民、一丝一毫都不能私用。把廉洁用权摆在首要位置，畏权如用火，慎权如履冰。

——安徽省委书记李锦斌在省委中心组理论学习会上强调，要始终端正权力观，坚定为人民掌好权用好权。“总开关”没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。党员领导干部必须补足精神之钙，筑牢信仰之基，把稳人生之舵，炼就“金刚不坏之身”。

民营经济是浙江的突出优势，也是浙江的金字招牌，浙商精神是浙江精神的生动体现。在支持民营经济发展中，要以“亲”“清”为标尺，不断深化改革，加大扶持力度。

——在杭州调研民营企业发展时，浙江省委副书记、代省长车俊鼓励广大民营企业要大力弘扬浙商精神，勇立发展潮头。

小视野、短视线、偏视角，其实是“自我封闭”的产物，如果不及时纠正，就有可能成为“小算盘、小心眼、小手笔、小眼光、小农意识”的“五小干部”。

——山东省委常委、济南市委书记王文涛指出，党员干部要“不畏浮云遮望眼”，要不断自我反省，从自我封闭中走出来。

九十年代初期的介休在外人眼里是个遥不可及的地方，人们都知道介休有钱，有人甚至传说当年介休的焦炭大王用火车往回运钱，一次就是几车皮。当年的介休的确有过令人向往的辉煌，我们的民营企业和民营企业家不仅是山西的样板和标杆，而且也为改革开放初期山西的经济发展注入了活力，杀出了一条血路。

——在介休市干部大会上，市委书记丁雪钦对介休存在的问题直言不讳，指出当前介休已经进入一个困难和矛盾交织期，需要一批有本事会做事的实干家。

学校教育和家庭教育功能存在僭越，家庭教育成为学校教育的附庸，而学校教育也在取代家庭教育，比如家长批改作业、家长辅导功课、家长陪伴孩子学习……教师在教育教学领域的专业教育活动不应向家长“转移”。

——山东省教育厅副厅长张志勇认为，家长是中国民间最伟大的教育力量，但学校教育与家庭教育是有边界的，家庭教育不应该承担学校教育的责任。

政府处在经济社会建设一线，必须对辖区范围内、工作职责内的基本情况、基本数据，了如指掌、烂熟于心，扳指头就能讲出个一二三、说出个所以然，这样就不至于记糊涂账、办糊涂事、做糊涂人。

——湖北省代省长王晓东履新首周提出“十个务必”，其中一条就是务必讲数据，他认为领导干部要胸中有“数”，只有胸中有“数”，才能胸有成竹。