ASP动态网站模块化教学

文/信宜市职业技术学校 罗伊佑



ASP动态网站模块化教学

文/信宜市职业技术学校 罗伊佑

ASP动态网页制作是计算机专业中的一门重要课程，它具有很强的实用性，同时也是一门综合性的课程，是由多门基础学科组成的。因此，在中职计算机专业的课程中，它是一门相对难“啃”的课程。

一、ASP动态网站制作教学存在的问题

目前，中职学生普遍存在基础知识不扎实，理论基础差，对理论知识的学习感到乏味等问题。另外，ASP动态网页制作的理论内容抽象、枯燥。因此，在教学过程中普遍存在以下问题。

1.理论内容抽象枯燥，学生难以理解。

2.上机时学生不知如何操作。

3.教师教学费力，学生学习吃力。

对于中职学生而言，学生的操作能力和水平会直接影响他们的未来就业。因此，如何上好ASP动态网站制作这门课，让中职学生掌握ASP动态网站制作的方法，是一个难题。

二、模块化教学的可行性

一台计算机是由主机、显示器、输入设备和输出设备组成。同理，一个网站，按照功能作用也可以分成若干个模块，大的模块还可以分成若干独立的子模块。

为什么ASP动态网站可以采用模块化教学，笔者个人认为有两个方面的原因：

1.ASP源代码的可重复性

ASP的源代码是可以重复使用的，我们可以根据网站的不同功能要求，将ASP源代码编写成不同的代码块或代码包。

2.动态网站的模块化

一个网站从整体设计可以分为页面布局、程序设计、数据库设计等若干块，从用户方面可以分为普通用户页面、管理员用户页面，从功能模块方面也可以分成不同的子功能模块。

由此可见，ASP动态网站采用模块化教学是可行的。

三、如何在ASP动态网站中实施模块化教学

由于我们的课程主要是学习ASP的编程，所以我们可以根据网站的功能来划分成若干模块进行学习。下面笔者就以《留言板》来进行模块的划分，根据网站的功能我们可以将它分成公共模块、页面模块和管理模块三大模块，其中页面模块和管理模块还可以分成更小的独立模块，如图1所示。

图1

根据具体的功能作用，我们已把留言板系统分成了若干个独立的子模块。我们就可以让学生一个一个模块地学习。化繁为简，化整为零，逐一突破。这样，学生就可以更容易接受，更容易学习。

公共模块，我们可以把它设计成一块专门管理数据库连接、数据库读写、数据库删除等操作的模块。在教学的过程中，教师就可以系统性、全面性地将有关数据库相关操作的内容和方法教给学生。

数据库的相关操作是网站的一个核心技术，也是动态网站制作的一个难点，所有的动态网站都离不开对数据库的操作。模块化教学可以将数据库的相关操作进行一个归类总结。代码编写系统化、规范化，也让学生更容易学习与掌握。

例如，以下一段关于数据库连接的代码

<%

Set conn=server.createobject(“adodb.connection”)

connstr=”provider=Microsoft.jet.oledb.4.0;

datasource=”&server.mappath(“data/data.mdb”)

conn.openconnstr

%>

中职学生基础知识薄弱，大部分学生第一次接触都觉得很难理解，教师讲解也很费力。因为数据库的连接语句在动态网站制作过程中，出现的次数比较多，所以我们可以将它做成一个模块来学习。学生刚开始接触可能不明白、不理解，但可以使用这个模块。就拿现在的智能手机来说，刚开始的时候我们只会用，用久了我们也懂得一些刷root权限的方法。在动态

网站制作中也是一样的道理。某个模块用多了，也会慢慢了解其中的原理。

四、模块化在ASP动态网站教学中的好处

在动态网站的学习中，如果没有一定的理论基础，那么上机实践是一件很艰难的事。中职学生以动手实践为主，如果学生连上机实践的机会都没有，那么他们就更加不想学，越做不了，就越不想学，越不想学，就越做不了，长期形成一个恶性的循环。

因此，模块化教学恰好可以帮我们解决这个问题。例如，我们要求学生做一个查看留言的页面。这个页面包括两个基本模块，如图2所示。

图2

我们可以在教学前将这两个模块做好。如果发现学生不会编写这两个模块，那么我们就可以将做好的两个模块发给学生，让他们先学会如何将不同的模块组合起来，让学生可以尝试成功的滋味，让学生找到成就感，从而激发学生的学习兴趣。

模块化的教学还可以培养学生的团队精神。一个优秀的网站往往是由一个团队建设成的。有的人负责网站的布局美工，有的人负责网站的数据结构，有的人负责网站的程序编写，等等。在一个团队里，每个人的分工明确，工作效率也会得到大大的提高。

在ASP模块化教学中，传统的理论考核方式是不适合的。特别是中职学生是以动手能力为主的，因此，我们可以参照网站建设公司的方法。根据学生的技能水平，以5～6人为一组，分成若干小组，来完成一个网站的建设。如果学生擅长美工布局的，那么就让他制作页面的设计；如果学生擅长编写代码的，那么就让他编写代码。让每个学生都可以发挥自己的特点，享受学习的乐趣，从而培养学生的团队合作能力，为学生将来的社会工作打下一个坚实的基础。

五、总结

由此可见，在ASP动态网站制作教学中，采用模块化教学是提高教学效率的有效方法之一。模块化教学，将学习ASP动态网站制作的难度大大降低，化整为零，让学生一块一块地将知识消化，同时也让学生学会一块一块地将一个网站搭建起来，使学生认识到团队的重要性，培养学生的团队合作能力。

责任编辑 何丽华