小学英语教学中教育游戏的应用模式

张丽娜

[摘 要]当前，在教育课程不断改革和深入的影响下，小学英语教学不仅要将教学理念和方式方法进行相对应的改革，而且还需要顺应当前的社会时代发展特点，制定符合小学生容易接受的学习模式，而在教学英语教学中教育游戏的应用已经逐渐成为小学英语教学过程中的研究重点，本文对小学英语教学中教育游戏的实际应用进行详细的分析。

[关键词]小学英语；教育游戏；应用

教育游戏在一定程度上来说是属于比较新兴的一种教学模式，其主要指的是在教学中，将教育和游戏进行有效的结合，这样不仅能够让学生充分的调动起学习的积极性，而且能够实现学生小学英语学习的整体目标。在一定程度上可以说教育游戏具有一定的竞争性，而在小学生的参与过程中，能够利用这种竞争性让学生不断的联系，从而有效的了解知识和掌握知识，对学生的学习能力提高以及英语技能提高都有很大的帮助。

一、教育游戏在当前小学英语教学中的应用现状

现如今，虽然很多小学英语教师已经逐渐认识到教育游戏在小学英语教学过程中的重要性，并且对教育游戏的实际应用模式也有相对应的了解，但是在实际的应用过程中，效果并不是很理想，学生的接受度在一定程度上来看也不是很高，由于英语教师使用教育游戏的这种模式的次数相对来说也比较少，所以导致学生的接受程度就不是很高。而在实际的使用过程中，教育游戏不仅能够对学生的单词学习、听力学习等等都有很大的帮助，而且能够让学生将教育和游戏进行有效的结合，从而有效的提高学生自身的学习动力和积极性。

二、教育游戏在小学英语教学中的作用分析

教育游戏在不断的发展过程中，逐渐被小学英语教学所认可，而教师们在感受到教育游戏的重要性和必要性之后，也逐渐的开始应用教育游戏，现如今，教育游戏在当前的小学英语教学中已经逐渐占据了很重要的地位和作用。首先利用教育游戏可以为学生们营造一个良好的学习氛围和环境，这样有利于从根本上激发学生学习的兴趣；其次利用教育游戏能够让学生在学习的过程中，逐渐的找到自信，这样能够有利于学生更加积极的投入到英语的学习当中；另外利用教育游戏能够将传统的英语教学课堂进行相对应的转变，让学生再教育游戏的应用过程中，加深英语的学习印象，这样才能够充分的将教育游戏的作用力在小学英语教学过程中充分的展示出来。

三、教育游戏在小学英语教学中的实际应用分析

1.在英语单词教学中的实际应用

在小学英语的实际教学过程中，单词可以说是英语教学的最基础的部分之一，而学生在学习单词的过程中，由于小学生自身的特点，所以学生的注意力相对来说不会很集中，在这种形势下，教师可以为学生营造一种良好的学习氛围，比如在学习单词的时候，教师可以举例子，利用奥运五个福娃分别向学生们展示颜色的问题。比如英语教师可以将福娃中的晶晶放在最后的位置上，然后告诉学生们晶晶的颜色是黑色，“black”，之后英语教师可以在找出同样黑色的物件，可以提问学生这个是什么颜色，学生自然而然就会有所对比，并且知道是黑色，则会回答“black”。利用这种方式能够从根本上激发学生的学习兴趣，让学生能够主动的投入到当前的英语单词学习过程中，不仅能够加深学生的单词记忆力，而且能够有效的提高小学英语教学的整体质量和水平。

2.在英语听力教学中的实际应用

在当前的小学英语教学过程中，除了要让学生认识到单词的重要性之外，还要强调英语的听力教学，所以在实际的听力教学过程中，教师要充分的将教育游戏进行一定程度的结合，可以利用flash游戏“番茄小丑”，这个游戏主要是让学生在听到自己认为对的、正确的答案进行相对应的选择，如果选择正确则番茄不会被小丑吃掉，利用这种游戏来让学生们在整个过程中，能够积极主动的参与进去，并且可以利用这种游戏来让学生们进行一定程度的竞赛，让学生们相互比赛，看最后谁得分数比较高。由于小学生的年龄特点，所以利用这种游戏的方式能够让小学生更加集中其自身的注意力，而且能够为学生营造一个良好、轻松的氛围来进行学习，从而有效的提高小学英语教学课堂的整体教学质量。

3.在英语语法教学中的实际应用

在英语的整体教学过程中，英语语法可以说是非常重要的一部分，特别是对小学生来说，由于小学生的理解能力相对来说比较低，所以在实际的英语语法教学过程中，教师要充分的利用教育游戏的方法来进行相对应的教学，让学生们能够充分的掌握语法的相关知识。比如在进行词法联系的过程中，教师可以引导学生们参与“雪人打架”的游戏来进行学习；而在进行句型联系的过程中，可以利用宇宙空间这样的游戏来激发学生的学习动力；而在进行句法联系的过程中，则可以利用“兔老师家访”的游戏形式来让学生们能够更加深刻的认识到语法在英语的整个学习当中占据的比重。在实际的英语语法教学过程中，教师要根据不同的教学内容，来制定科学合理的游戏形式，不仅能够最大限度的提高学生的学习兴趣，而且能够有效的提高学生对于英语语法的实际掌握能力。

四、结语

总体来说，在社会时代发展以及教育改革的不断影响下，教育游戏在当前的小学英语教学中占据的比重越来越重要，而教育游戏自身也具有一定的发展前景，所以在现如今的小学英语教学过程中，教师要科学合理的将教育游戏应用到实际的教学当中，提高教育游戏的影响和作用，这样才能够保证小学英语教学的整体质量和水平。

参考文献：

[1]魏婷.教育游戏激励学习动机的因素分析语设计策略[J].现代教育技术.2010（01）.

[2]张明娟.教育游戏在小学英语教学中的应用研究[J].日照：曲阜师范大学.2010（09）.