民乐指挥的素养

■刘兵

民乐指挥的素养

■刘兵

随着社会的发展，音乐专业越来越细化，指挥逐步分化出了交响乐队、民乐队、合唱队和室内乐队等多种方向。现在，交响乐队的发展时间较长，实践机会多，国内外专业教育发展也很充分，所以，相对成熟一些。而室内音乐更依赖于演奏者之间的默契配合，对指挥者的依赖少一些。民族管乐队却不同，指挥者尤为重要。特别是民乐指挥者多是路出家，这使民乐指挥问题凸现严重。业界应该对此加以关注和研讨，本人民乐指挥所需要的能力，认知如下：

一是宏观整体的控制力。指挥要对整个作品音响布局有充分的分析，对演奏员和整个乐队有预先认知和把握。作品的张力和高潮点要全局性布设，激发演奏员的热情，与观众形成共鸣，这需要指挥对作品的深入了解。

二是微观音色的注释力。不同乐器演奏出的音色各不相同，不太容易成和谐统一的整体。一些声部会给观众感受到音响有“杂质、脏乱”不完整，如唢呐吹出的音比较响亮，在整个乐器中声音很高，就需要唢呐声部采取弱化音头的吹奏方式，并加强气息的柔性支撑，既要利用好唢呐的特色音响，又能够使唢呐融入于乐队整体的音响之中。

三是音乐内涵感召力。民族音乐非常注重演奏韵味，讲究弦外音，这需要民乐指挥具有深厚的音乐知识。

四是音响纵横的敏锐洞察力。现代的民族管弦乐队参照西方的管弦乐队声部构建方式。建立了高、中、低、立体声响，层次布局分明，吹、拉、弹、打的民族性音响来布局板块。前者是注重纵向的声响的构造，后者注重的是横向织体。现在很多的民乐指挥借鉴西洋乐指挥优点，将西洋乐的和声之美运用到综合的民乐音响塑造上，使民乐指挥游刃有余的发挥。民乐指挥在当下已不再是小众群体，很多的专业院校都开设了民乐指挥专业，年轻的群体在慢慢成熟起来，民乐指挥有施展的空间，更有蓬勃发展的潜力。