海门市“学程导航”名品工作室领衔人——徐强

海门市“学程导航”名品工作室领衔人
——徐强

徐强，海门市教师研修中心培训部主任，海门市教育局教研室初中部主任，高级教师，南通市学科带头人，海门市“学程导航”名品工作室领衔人，初中数学教研员。承担国家、省、市、县级培训讲座100次以上，主持或参加大市以上多项重点或立项课题，在省级以上刊物发表论文三十多篇，其中3篇在国家级核心期刊发表。先后荣获“江苏省教研系统先进个人”“南通市优秀教育工作者”“海门市十佳文明教师”等荣誉称号。

他所领衔的海门市“学程导航”名品工作室，于2011年成立，现成员分别有江苏省特级教师1名、南通市学科带头人4名、海门市学科带头人13人，秉承让课堂成为师生智慧共生之旅——让每位教师演绎智慧，成为善教的智者；让每位学生放飞精彩，成为乐学的天使；让每节课堂绽放特色，成为崇真的家园的核心理念和价值追求，聚焦课堂课程，以“学程导航”为抓手，智慧行走，积极探索“课堂变革的新策略”“课程优化的新机制”“教师成长的新路径”。

以“问诊课堂”的方式，每年均要走进全市所有的学校，与教师面对面地进行研究、指导，听、评课不少于150节/人，召开教师座谈会不少于30次/学科，参与校级教研活动不少于20次/人，给予了针对性极强的学科教学支撑。每年结合课堂撰写的论文在省级以上刊物发表均超40篇，同时指导教师获省或大市优课评比一、二等奖的人数均超20人。

以“榜样言说”的方式，每年工作室先后组织“学为中心之市学科工作室领衔人示范放样”“问题设计之骨干异课同构”“自主学习之骨干同题异构、行政展示”等分学科的全员参与的深化课堂改革引领活动20多次，期间成员承担省市县讲座或公开课100余次，参训教师在对比中走向心灵、在多样中体验感悟，激活了教师生长的动力源。

六年来，工作室成员自身发展为江苏省特级教师1名、南通市学科带头人3名、海门市学科带头人10名，指导教师成长为南通市学科带头人6名，海门市学科带头人、骨干教师20多名，海门市骨干教师、教坛新秀40多名。并逐步架构了“学程导航”经典课例市、集团与学校三级培训机制，搭建了让榜样及时言说，让榜样及时引路的集体备课、观课议课磨课、微课题研究三大平台，建立了“教学随机调研日”“学科视导”等专项调研反思制度，形成了“学程导航”的基本模块、《学程单样例集》、区域推进课堂变革的七大行动策略、促进教师专业成长的“四课”研修机制等区域实施“学程导航”的实践研究成果。

在穿行岁月的脚步中，连续六年被教育局评为海门优秀工作室，并被海门市人民政府授予“海门市卓越教师群体”的光荣称号。

我们坚信：“学程导航”名品工作室，将会一路，点燃追梦之烈火！踏响研修之强歌！