云南省临沧市云县排球运动发展现状及策略研究

董国荣

摘 要 改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，人们的生活水平得到大幅提升。在解决温饱问题之后，越来越多的人开始关注身体健康，利用休息时间参加体育锻炼，教育部门也将体育作为一门必修课程从小学到大学进行普及教育。本文主要通过问卷调查法对云县排球运动发展现状进行调查研究，得出存在的主要问题，然后针对这些问题提出对应的建议。

关键词 排球运动 发展 问题 对策

中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-01

排球作为运动性与技巧性兼具的一项体育运动在临沧市云县受到了社会公众的普遍欢迎，越来越多的掌握了排球运动技术的专业运动员和普通大众把排球运动带到了历史上最好的发展机遇期。分析云县排球运动的发展现状后，发现了云县排球运动存在的一些问题，挖掘了造成这些问题的深层次原因，并结合云县实际有针对性地提出了解决对策和建议，以求帮助云县更好地发展排球运动。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

以云县230名机关事业单位工作人员、退休干部、中小学生为研究对象

（二）研究方法

1.文献资料法

通过网络查询和人工查询的方法，查询云南师范大学图书馆、中国期刊网、中国知网相关文献资料，了解掌握本题有关的研究成果及相关理论并进行概括总结。

2.问卷调查法

根据本文研究目的和研究的内容的要求，设计了调查问卷，对机关事业单位工作人员、退休干部、中小学生随机发放了调查问卷230份，共收回230份，回收率为100%，有效问卷230分，有效率100%。

3.逻辑分析法

在研究过程中，运用逻辑学的知识和方法，对所取得的数据进行深入的讨论与分析。

二、研究结果与分析

（一）云县排球运动发展整体情况较好

1.排球运动简单易学，受到了社会大众的普遍欢迎

排球，作为一项新兴的球类运动，对运动场地和设备要求不高，既可以选择在专业比赛场地进行活动，也可以选择在一般性的空闲场地进行活动[1]。排球比赛规则简单易于掌握，对参与运动的人员年龄、性别、身体状况要求不高，从小学生到中、老年人不论运动量大小和身体素质强弱，均可以通过参加这项体育运动来锻炼身体，增强体质。为了详细了解云县群众对排球运动的态度和参与情况，我们随机抽取了230名机关事业单位工作人员、退休干部进行了访谈和调查问卷。具体被调查人员构成情况如下表所示：

调查结果显示，有61.38%的人喜欢排球运动，有53.79%的人表示如果有适合的场地和排球设施的话会选择在空余时间，向专业人士学习排球技术并在一定时期内参加一次排球运动，有21.55%的人表示会选择让自己的孩子接触排球并逐步支持和培养孩子参加排球运动活动。综合以上情况，我们可以看到排球运动在云县受到了普遍欢迎。

2.教育体育部门重视排球发展，排球运动在学校蓬勃发展

云县教育体育主管部门普遍重视排球发展，出台政策支持排球的普及与推广工作。三是该县教育体育局为城区的中学招聘了6名排球专业的高校毕业生担任体育教师，选派了5名体育教师到云南和其他体育大省参加了排球裁判员培训，获得了排球裁判员资格，2所高级中学和14所初级中学培养了32名排球体育特长生和3名排球高水平运动员，排球运动在云县学校中实现了蓬勃发展。具体分布情况如下表所示：

（二）云县排球运动发展中还存在着一些问题

1.排球专业化场地少，不利于排球运动的普及

云县虽然为农村地区配套建成了59个农民体育健身工程，但是分布在12个乡镇的这些健身工程都没有相应的排球场馆，严重制约了农村居民的排球运动普及和推广工作。如下表所示，全县有23所中学，其中普通高中2所，初级中学14所，中等职业学校1所，九年制学校6所，有小学245所，幼儿园14所，专门为社会在职人员提供脱产培训的文化技术学校2所。

在这些学校中，县城的7所学校都配备了专门的排球场，满足了部分在校学生的体育锻炼需求，但是这些场地不对社会公众开放，普通城市居民无法享受这些排球场所资源。排球专业化场所的短缺不利于排球运动的健康发展。

2.排球运动师资力量薄弱，影响了排球运动的技术水平

云县的各类中小学，校现有在校学生66235人，教师3757人，每个学校都开设了体育课程，但是只有53%的学校体育课程设置中有排球运动，102名体育教师中熟悉和掌握排球运动技巧的只有35人，而这些教授排球的体育老师，在大学期间所学专业为排球或以排球为主要课程的只有7人。具体情况如下表所示：云县的教育体育主管部门，没有专业的从事排球训练和研究人员，体育馆和灯光球场中，仅有5名为排球爱好者提供授课服务的专业人员，接受过系统的排球训练和知识培训。师资力量的薄弱，不利于云县排球运动的推广和排球技术水平的提高。

三、结论与建议

（一）云县排场运动场馆设施不足。

（二）云县排球教练员、体育教师的排球专业技术水平不高。

（三）云县政府没有在排球运动上进行经费的投入。

（四）云县的排球并没有与当地的文化结合起来，进行发展。

（五）云县排球的管理措施和制度并不完善。

参考文献：

[1] 应良兵.排球专项训练课教学模式的研究[J].出国与就业（就业版）.2011年12期.

[2] 林耀辉.我国少年男排运动员身体素质的现状分析与研究[J].福建体育科技.2006年03期.