尽管虚拟现实(VR)和增强现实技术(AR)仍主要面对高端市场,但美国中小学已经看到其中的教育价值,开始投资应用在日常教学中。通过VR技术,海洋课老师可以带领学生游览大堡礁,西班牙语老师则能和学生一起畅游墨西哥城;通过AR技术,物理老师只需打印出特定的图像,就能让学生看到人体的4D模型。这种高科技打造的沉浸式教育将过去的指令性学习转变为开放式学习,让学生出于自己的兴趣动手创作,拓展了学生视野,丰富了学习体验,提高了课堂参与度。 (中国网)endprint
中国德育2016年15期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期