国家社会科学基金体育学立项课题计量分析

袁振丽，　杨　瑜，　蒋继平

(广西师范大学 图书馆,广西 桂林 541004)



国家社会科学基金体育学立项课题计量分析

袁振丽，杨瑜，蒋继平

(广西师范大学 图书馆,广西 桂林 541004)

采用文献计量分析法,对全国哲学社会科学规划办公室发布的历年国家社会科学基金体育学立项课题数据进行分析,梳理我国体育学研究的重点、热点及核心研究领域。结果显示:国家社会科学基金体育学项目的申请已呈常态化,立项类别固定,但立项率较低;经济发达地区立项较多,研究力量分布不均衡;立项课题的主题兼具高度集中性和离散性。

国家社会科学基金;体育学;项目；计量分析;学科服务

学科服务作为高校图书馆的创新服务模式,已被国内研究和实践了近20年,也从最初简单的与用户联络、参考咨询、用户培训过渡到为用户提供更深层次的学科化、个性化、知识化、泛在化的服务[1]。越来越多的用户要求学科馆员为其提供学科态势分析和学科前沿跟踪等深层次的情报分析服务。计量分析信息呈现模式可激发用户的潜在需求,挖掘用户更高层次的信息需求[2]。学科馆员利用计量分析工具优化学科服务,将成为提升学科服务质量的重要途径[3]。

我国于1983年建立国家社会科学基金(以下简称“国家社科基金”)制度,国家社科基金代表着哲学社会学科领域研究的新动向、新趋势。30年来,体育学研究共有1 147项课题获得国家社科基金及文化部资助。本文利用全国哲学社会科学规划办公室网站公布的国家社科基金项目数据库立项数据[4],运用文献计量法,呈现我国体育学学科建设与发展的轮廓以及研究重点和热点的变化,为制订体育学发展规划提供参考,并以此为例探索优化图书馆学科服务的途径。

1　研究方法

采用的文献计量方法主要是描述性统计方法和基于词频统计的内容分析法。知识图谱的绘制利用了Ucinet软件(其中附带Netdraw)。在对课题名称进行中文分词时,利用了SCWS 中文分词v1.2.2[5]的分词功能,在软件自动分词的基础上进行进一步人工修改,以避免软件分词造成的错误。

2　结果与分析

2.1项目数量分布1996年体育学被列为国家一级学科,科研成果日益受到重视，1997年开始受国家社科基金项目资助。从表1看,体育学从2010年开始才获得重大项目资助,至2014年共获得7项。

自2004年以来,重点项目、一般项目、青年项目和西部项目每年均有立项,共立项971项,占总立项数的84.66%,反映出我国体育学研究的繁荣局面。自2004年各项的年平均立项数为:重点项目3.55项,青年项目23.36项,西部项目6.73项,一般项目54.64项。

由图1可见,自2004年以来,青年项目所占比例呈平稳上升趋势,2014年开始有所下降,西部项目和一般项目所占比例呈下降趋势,近2年却呈相反的走势,这反映了国家对不同项目扶持力度的变化。

体育学自1997年立项以来共获得1 147项立项,近20年来国家社科基金体育学项目的申请已呈常态化,立项类别固定。从2004年开始国家社科基金增加西部项目以来,每年各类别均有立项，总体立项率较低。据全国哲学社会科学规划办公室发布的2012—2014年度报告,3年体育学立项率均低于年平均立项率[6-8]。低立项率与近几年申报数量大幅增加有关,如2014年体育学项目申报增幅为14.58%,且低立项率与国家科学发展总体规划和预算分配有关,也与评审专家的高标准和严要求有关[9]。

表1　1997—2015年体育学各类项目立项数量

图1　2004年以来体育学立项类别所占比例的年度变化

2.2项目负责人及其机构分布1 147个项目负责人分布在278个机构,其中54%的单位(160个)只获得1次立项。表2列出了获得项目数量大于10的机构,占全部立项的51.96%。北京体育大学和上海体育学院获得的立项数均超过50项。在所有立项中,高等教育机构获得的立项数最多,共1 091项,占所有立项数的95.12%,由此可见,高等教育机构是体育学立项的主力军。体育科研单位的立项主要集中在国家体育总局,地方体育科研所研究力量尚待提升。

表2　体育学立项数量≥10的机构

1 147个项目共有933个不重复负责人。有1个项目以单位为负责人,即中华学术外译项目。有4个负责人曾获得4次立项,37人曾获得3次立项,125人曾获得2次立项,765人获得1次立项。

2.3项目负责人职称分布国家社科基金网站上的数据从2000年开始统计项目负责人的职称，2000年以来负责人职称分布情况如表3所示。

表3　体育学项目负责人职称与所获项目级别情况

图2　体育学项目负责人职称情况

正高职称的项目负责人从2000年起共获得572项立项,占2000年以来全部项目负责人立项的52.33%,4项重大项目均为正高职称负责人获得。正、副高职称负责人获得项目总数占86.55%,中初级职称项目负责人基本上获得的是青年项目,符合学术研究规律。

由图2可以看出,每个职称级别负责人所获得的项目数大体上逐年增加,但从百分比折线看,正高职称负责人所占比例呈下降趋势,副高和中级职称负责人比例缓慢上升。表3数据显示，有2项青年项目为初级职称负责人获得,说明我国体育学发展大有潜力,越来越多的青年学者成为促进体育学发展的后备人才。

2.4项目负责人单位所属地区分布我国大陆31个省、自治区和直辖市都有立项课题(表4) 。北京以167项高居首位,其后依次是上海(92)、湖北(82)、广东(77)、四川(69)、湖南(64)、江苏(63)、辽宁(56)、山东(50)、浙江(47)。河北(9)、内蒙古(5)、海南(5)、西藏(5)、宁夏(3)的立项数均不足10项。西部省份抓住了西部项目独立列类的机遇,四川、陕西获得较高的西部项目立项数。

总体来看,立项数较集中地分布在北京及东南沿海地区,西部地区的四川和湖南表现突出,立项数进入前10位。经济发达地区立项较多,落后地区立项较少,研究力量分布不均衡。为解决研究力量分布的离散态势：一是靠国家制定政策，采取措施;二是要鼓励跨地域合作,鼓励协同创新;三要开拓薄弱地区的体育科研资源。

2.5项目立项名称共词分析共词分析方法最早在20世纪70年代中后期由法国文献计量学家提出,是利用文献集中词汇或名词短语共同出现的情况,确定该文献集所代表学科中各主题之间的关系的内容分析方法[10]。可视化技术和共词分析方法结合起来,可将一个学科内的重要关键词加以分类,按照共现关系进行聚类,并以图谱形式生动直观地展现该学科的研究结构,判断学科领域内各研究主题之间的亲疏关系[11]。

表4　我国各省(市)体育学立项数量

本文将1 147个立项名称用简易中文分词(SCWS) 第4版进行分词,分词之后删除了“研究”“视野下”“视域下”“在”“对”等无参考价值的词,并手工合并了“我国”和“中国”,“2008年奥运会”和“北京奥运会”等含义相同的词,最后得到1 589个词,总出现的频次为9 396次,仅出现一次的词有614个。根据Donohue提出的高频词低频词界分公式[12]:

得出T=34.54,阈值为35,35次及以上的词共有41个(表5)。

表5　体育学立项名称高频词统计结果

表5的41个高频词中“体育”出现了631次排在第2位,由于本文是研究体育学的立项,“体育”在共词分析中难以发挥作用,因此将之删去,用剩余的40个词进行共词分析。用BibExcel软件对所选中的40个高频词进行计算,得出40×40的词频共现矩阵。将矩阵导入Cinet,用其netdraw进行知识图谱绘制(图3)。

图3　体育科学研究结构网络

图3中以节点大小显示词频高低,节点越大,词频越高;节点间连线的粗细表示节点关联的强弱,连线越粗,关联越强。由图3可见,中国、发展、机制、文化、体系在网络中占着比较核心的位置,但对某些重点和核心研究主题关注度比较分散。从词频统计上看,我国体育学立项课题较善于借鉴其他学科研究方法与观点进行研究,为体育科学研究的范围和研究思路提供更大的空间,但对新的研究方法观点运用比较分散,缺乏持久关注。

2.6项目立项主题分类情况1997年国家哲学社会科学规划办公室将体育学增列为国家社科基金资助的学科时,体育学之下设体育哲学、体育理论、体育管理学、体育社会学、体育经济学、体育法学、学校体育学、社会体育学、竞技体育学、体育史和体育其他学科。本文对项目的主题分类,参考了《体育科学研究现状与展望(2005—2007)》[13]一书中对体育学重点领域与方向的划分,结合《中国图书馆图书分类法》中“G8”的类目划分,并根据此次数据所对应的主题,对项目主题类别进一步细分。最终项目主题分为18个一级类目,再划分出若干个二级类目(表6),表6中一级类目按所占比例降序排列。我国体育学立项课题的主题兼具高度集中性和离散性。从一级类目看,社会体育的立项数量最多,占25.77%,其次是体育管理,占13.98%。其他主题类别所占比例超过5%的有竞技体育(12.14%)、体育文史(9.59%)、体育教育(5.72%)。体育伦理学、运动专项训练、体育美学和一般训练学的立项数量所占比例均不足1%。

表6　体育学立项主题分类及各类数量和比例

续表6

一级类目立项数百分比/%二级类目立项数竞技体育13812.14竞技体育人才培养34竞技体育可持续发展22运动员保障17竞技体育举国体制10竞技体育文化49西方竞技体育6体育文史1099.59中国古代体育文化5中国近代体育文化54中西体育文化比较12体育人物思想8体育史学21体育考古9体育教育655.72体育教学实施5学校体育38体育课程设置19校园体育文化2课外体育1奥林匹克研究514.49奥林匹克文化6奥林匹克与中国11北京奥运会的理论与实践32奥运会志愿者2运动生理学383.34运动生理学38体育法学312.73体育法学31体育科学研究221.93体育科学研究22体育新闻与传播181.58体育新闻与传播18体育信息学181.58体育信息学18体育哲学161.41体育哲学16运动心理学141.23运动心理学14体育伦理学80.70体育伦理学8运动专项训练30.26运动专项训练3体育美学20.18体育美学2一般训练学20.18一般训练学2

3　结束语

利用文献计量分析工具与方法对历年国家社科基金体育学立项课题的数据进行定量分析,向体育学科研工作者直观地呈现了我国体育学最高层次基金资助的研究现状。学科馆员利用文献计量分析方法协助科研工作者对信息进行管理和分析,对学科态势进行分析和提供学科前沿等深层次的情报分析服务,是深化学科服务的重要方法。

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[2]李亚梅.基于用户认知的学科服务可视化研究[J].图书馆学研究,2015(6):72-75

[3]程翔.基于可视化分析工具的学科服务优化策略实例研究[J].农业图书情报学刊,2014(12):64-68

[4]全国哲学社会科学规划办公室.国家社科基金项目数据库[EB/OL].[2016-02-08].http://gp.people.com.cn/yangshuo/skygb/sk/index.php/Index/seach

[5]佚名.SCWS 中文分词[EB/OL].[2016-02-08].http://www.xunsearch.com/scws/

[6]全国哲学社会科学规划办公室.国家社会科学基金年度报告2013[M].北京:学习出版社,2014:316

[7]全国哲学社会科学规划办公室.国家社会科学基金年度报告2012[M].北京:学习出版社,2013:261

[8]全国哲学社会科学规划办公室.国家社会科学基金年度报告2014[M].北京:学习出版社,2015:368

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[12]储节旺,郭春侠.EXCEL实现共词分析的方法:以国内图书情报领域知识管理研究为例[J].情报杂志,2011(3):45-49

[13]中国体育科学学会.体育科学研究现状与展望(2005—2007)[M].北京:中国体育科学学会,2007:363

A Bibliometric Study of Sport Research Projects Granted by National Social Science Fund

∥YUAN Zhenli,YANG Yu,JIANG Jiping

Based on the data of sport research projects granted by National Social Science Fund from 1997 to 2015 released by the National Planning Office of Philosophy and Social Science,this article used biboliometric analysis to present the key and hot issues as well as the core research fields on sport science in China.The findings show that the application for sports science project has been normalized,with a fixed category but a low approval rate.Besides,there is an unbalance in the regional distribution and research power distribution,with a higher approval rate in developed regions.Lastly,the project subject is characteristic of being highly concentrated and dispersed.

National Social Sciences Fund;sport science;project;bibliometric analysis;discipline service

’s address Library,Guangxi Normal University,Guilin 541004,Guangxi,China

2016-03-24;

2016-06-05

袁振丽(1974-),女，山西大同人,广西师范大学馆员;Tel.:13317636115,E-mail:745593250@qq.com

G80-05

A

10.16099/j.sus.2016.05.003

文章编分类号1000-5498(2016)05-0013-05