河南省2014级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷(A卷)试题参考答案和评分说明



河南省2014级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷(A卷)试题参考答案和评分说明

说明：1.本试卷包括26道选择题、4道非选择题，共30道题，满分100分。

2.非选择题不要求考生答案与参考答案完全一致，只要紧扣题意、观点正确、意思相同，即可给分。

一、选择题(26道小题，每小题2分，共52分)

题号12345678910111213答案BDADCDAADBCDC题号14151617181920212223242526答案CBDDABDABABAC

二、非选择题(4道小题，共48分)

27.(10分)(1)经济发展水平，分配政策，税收征管，纳税意识，等等。

(4分)

【评分说明】答出任意一点即可给2分，其他答案合理者，亦可酌情给分。

(2)在社会财富总量一定的前提下，如果国家集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。(6分)

28.(8分)(1)社情民意反映制度。(2分)

(2)本题答案具有开放性，只要符合题意，即可酌情给分。(6分)

示例：通过各种方式，广泛收集群众意见，及时向政府反映。

29.(12分)(1)他们是在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功的。(6分)

(2)需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。(6分)

30.(18分)(1)物质决定意识。我国之所以大力发展新能源汽车产业，是因为它在节约资源、保护环境等方面具有独特的优势，符合我国国情和经济社会发展的需要。(3分)意识对物质具有能动的反作用。国家采取的一系列优惠政策，有力地促进了我国新能源汽车产业的快速健康发展。(3分)

(2)①政府通过宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务履行组织社会主义经济建设的职能。(3分)②通过制定和执行促进新能源汽车发展的产业、财政、金融等政策，引导资金、技术等资源向新能源汽车生产领域合理流动；完善促进新能源汽车发展的公共服务体系和设施；加大科技研发投入，鼓励技术创新。(3分)

【评分说明】①答出四个关键词中的任何一个即可给1分，最高给3分。②考生答案只要能结合材料加以简要说明，即可给3分。

(3)制定正确的经营战略，顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；守法诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。(6分)

附文2：

河南省2014级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷(A卷)试题细目表

(续表)

(续表)

题号题型命题立意或考查目的考查内容和命题素材考点分布分值22选择题认识实践的特点实践能动性的表现《生活与哲学》第六课223选择题了解科学决策的哲学要求物质决定意识、联系和发展观点(漫画《全面放开二孩政策》)《生活与哲学》第二、三单元综合224选择题了解唯物辩证法的基本观点前进性与曲折性的统一、量变与质变的统一(“十年磨一剑”)《生活与哲学》第八课225选择题认识两点论与重点论的关系用对立统一观点看问题(最好的苹果酒带木桶的味道、太阳中的黑点)《生活与哲学》第九课226选择题了解历史唯物主义的基本观点人民群众是社会历史的主体(群众创造物质财富)《生活与哲学》第十一课227非选择题认识财政收入及分配政策财政的作用、影响财政收入的因素《经济生活》第八课1028非选择题认识公民参与民主决策的方式和途径社情民意反映制度(“布衣参事”的产生和作用的发挥)《政治生活》第二课829非选择题认识人生价值的实现途径及主观条件价值的创造与实现(大国工匠精神)《生活与哲学》第十二课1230(1)非选择题理解和把握物质和意识辩证关系原理意识能动性(发展新能源汽车产业的决策依据)《生活与哲学》第一单元综合630(2)非选择题认识政府履行组织社会主义经济建设职能的方法政府职能的履行(制定新能源汽车产业发展的政策措施)《政治生活》第三课630(3)非选择题认识企业经营战略企业经营(新能源汽车产业的竞争优势)《经济生活》第五课6