宜昌片区赛事遍地开花校园足球文化推而广之—2016年湖北省宜昌市青少年校园足球中学生联赛纪实

周茜王博

（1.湖北省宜昌市教育局体卫艺科、宜昌市教育科学研究院中小学体育教研员；2.湖北省宜昌市宝塔河小学体育教师）

宜昌片区赛事遍地开花校园足球文化推而广之—2016年湖北省宜昌市青少年校园足球中学生联赛纪实

周茜1王博2

（1.湖北省宜昌市教育局体卫艺科、宜昌市教育科学研究院中小学体育教研员；2.湖北省宜昌市宝塔河小学体育教师）

编者按：近年来，湖北省宜昌市坚持以体育课程、体育社团、联赛制度建设为主线，努力面向全体学生、重视学生全体参与，融合学校育人文化，制定并实施《宜昌市学校体育三年行动计划（2014-2016年）》，并于2015年承办了湖北省首届高中足球联赛。同时，本着遵循教育规律、遵循足球运动规律、遵循足球人才培养规律，以校园足球为突破口带动教育综合改革和体育事业的发展，从核心目标、管理机制、师资配置、体教结合、高校协作、足球布局、教学改革、竞赛体系、资金投入、安全保障、足球文化、国际交流等多方面逐步深化阳光体育长效机制，探索校园足球顶层设计，为青少年学生的全面健康成长、实现中国足球梦想奠定坚实的基础。本文以2016年宜昌市青少年校园足球中学生片区联赛制度为契机，为大家分享交流其校园足球发展情况。

领导重视强力推进硬件投入保驾护航

为了保证和力促校园足球的发展，宜昌市教育局局长亲自担任市青少年校园足球工作领导小组组长、分管副局长担任副组长，明确校园足球任务，组织机构保障逐步完善，遵循青少年身心发展和足球运动训练规律，坚持立足长远、循序渐进，科学合理地制定青少年校园足球工作实施方案，把加快发展校园足球摆上了重要议事日程，明确任务书、路线图、时间表、责任人，把校园足球工作列入绩效考核的体系，一级抓一级，层层抓落实。本次联赛在市教育局、市体育局、各级各类学校、家长社会的协同支持下有条不紊的举行；较往年相比，资金投入较大、参与人数较多、联赛时间较长、影响范围较广；据悉，联赛共投入资金近300万，全市14个赛场都添置了雨棚、太阳伞，规范了替补席和观众席；场地角旗杆、换人牌、比赛用球、记录台等设备更是与全国大赛的标准接轨。

宜昌市校园足球发展得益于行政推动、制度化推进，场地器材等硬件更新和添置更是确保了校园足球的有效推广。

片区联赛宜昌首创足球赛事遍地开花

2015年8月，宜昌市成功承办了湖北省青少年足球高中联赛，来自全省17个地市州35支代表队共750名男女运动员参加了联赛，并由此开创了湖北省校园足球联赛新纪元。为迎接今年如约而至的省级青少年足球联赛，宜昌市各中学校园绿茵场地再次因足球而沸腾，今年5月，2016年宜昌市青少年校园足球赛如火如荼的进行，全市150所中学近6000多名学生展开了激烈的竞技角逐。本次比赛首次推广依据地域划分的分区赛，将宜昌辖3市5县6区划分为东北、西南、中部和直属4个片区。其中，东北片区由当阳（承办）、枝江、远安、兴山4个县市区组成，西南片区是由宜都（承办）、五峰、长阳、秭归4个县市区组成，中部片区由西陵（承办）、伍家、夷陵、点军、高新和猇亭共6个城区组成，直属片区则为宜昌市直属高中组成，这样的分区赛使得校园足球赛事在宜昌市遍地开花。本次比赛分为3个阶段，先由各个县市区内进行选拔赛，优胜队作为代表参加分区赛的角逐，最后选拔出24支队伍进行宜昌市的总决赛。

本次比赛预赛分为4个赛区：直属赛区男子14支队伍，女子9支队伍，通过27场单循环和12场淘汰赛选拔出男女各4支代表队参加市高中组的总决赛；中部赛区，则为宜昌市6大城区的男女各12支队伍的角逐，这24支代表队分别由6大城区内部联赛选拔出的男女各2支队伍构成。通过三轮小组赛和三轮淘汰赛共计48场比赛在各个区的代表队中选出男女各4支队伍参加初中组市级总决赛；东北赛区20支队伍和西南赛区22支队伍也是通过单循环和淘汰赛相结合的方式分别选出4支高中队和4支初中队与其他赛区选出的代表队会师市级总决赛。4个分区赛总共89支队伍共进行169场比赛的角逐，历时24天，首创宜昌市体育赛事之最，这也进一步印证了足球的魅力和吸引力。

竞赛纪律严肃严谨人文精神全面发展

校园足球作为校园文化的一部分，其教育核心素养是“以球健体、以球会友、以球促智、以球育德、以球树人”，先育人后足球是通过校园足球落实“立德树人”为教育根本任务的重要途径，是培养青少年学生组织性、纪律性、集体主义、机智坚毅、顽强拼搏等人格品质的重要手段。

基于公平、公正、公开的原则下更好地发展创新、协调、绿色、开放、共享的竞赛环境，本次联赛从参赛资格方面，组委会对参赛选手进行了严格审核，确保共计1450名队员都是普通全日制中学的在籍在校学生；从竞赛执裁方面，宜昌市教育局选调了80名裁判员，其中包括5名国家级、7名国家一级、40名国家二级裁判，并在赛前对所有执法裁判员进行了理论学习和实践考核；从承办单位方面，宜昌市一中、当阳一中、宜都一中等14所学校为比赛提供了服务保障和安全预案。

从竞赛管理方面，从上到下设立了比赛监督、总裁判长、各赛场的裁判长以及各组的裁判员，层层管理，通过以老带新，专业引领业余的方式，让比赛顺利的进行。每一次的分区赛，比赛监督与总裁判长会安排出各赛场的裁判长，裁判长针对每天比赛的对阵情况安排出相应的裁判员，裁判员在赛前半小时召开准备会；赛后，裁判长召开裁判员进行每日的总结，通过案例分析和规则学习促使裁判员水平不断的提高；同时，各裁判长与总裁判长召开每日的裁判会，为下一轮的比赛做好准备。这种严谨的裁判队伍和竞赛纪律确保了这次校园足球联赛的顺利举行。

从运动与教育效果看，我们看到孩子们在绿茵场上，顽强拼搏，奋力奔跑，挥洒汗水，尽情追梦。在全校师生及家长的见证下，足球给孩子们带来了魅力和生机、速度与激情。多名学生在活动中感叹道：“没有什么能够让整个校园随着足球的进球而激动起来。”5月的宜昌，时而高温难耐，孩子们抽筋现象时有发生，但他们休整片刻便振奋状态投入战斗；时而大雨倾盆，孩子们、裁判员、教练员及呐喊助威者却执着顽强地与足球风雨同行。

总结联赛提炼机制发现问题思考不足

各分赛区经过20多天的角逐，将于7月初迎来宜昌市2016年校园足球总决赛，届时32支优秀队伍将代表着宜昌市中学生男女子最高水平进行更激烈的比赛。而宜昌市首次在校园足球比赛中采用分区赛制，令更多学生参与并体验着足球运动带来的乐趣与价值，也让更多教练员、裁判员得到实践学习和专业锻炼的机会。但透过赛场我们也发现了一些有待思考的系列问题: 如何加强赛场医护措施的实效性是及时处理运动损伤等突发事件的重要环节？如何真正破解因踢球受伤而给学校、家长、学生造成的后顾之忧成为发展校园足球的软肋？如何加强足球师资建设、重视专业能力塑造，是物化组织参与竞赛质量的内在保障？如何深化校园足球宣传力度，形成绿色观赏氛围提高观众上座率是发展足球文化的关键？如何在学校体育的竞技比赛中真正做到“友谊第一、比赛第二”，对孩子们进行正确的心理引导？如何传递给更多的学生们校园足球竞赛比的不仅是体能，技术，战术，意志力，智慧，更需要良好的道德行为和宽容大度的意志品质？校园足球竞赛带给组织者更多的问题和思考，而这些也正是在发展青少年校园足球、促进青少年身心健康发展过程中需要逐步解决的。