小学数学作业设计的几点思考

郑毛毛

摘 要：小学阶段的数学教学课程在学生的成长学习生涯中扮演着重要角色，积极推动了小学生的逻辑推理能力和创造性思维的培养。小学数学作业的设计关系到小学数学课程的创新提升和完善建设，是推动小学数学教育整体提升的重要途径。为了进一步适应社会发展需要，促进小学数学教学质量的综合提升，针对小学数学作业的设计提出了几点建议。

关键词：小学数学；作业设计；实际运用

作业设计是整体教学设计的重要组成部分，小学数学作业设计的好坏，关系到小学数学教学质量的优劣，对学生的成长发展有着直接影响。形式新颖、内容充实的作业设计，能够有效帮助学生复习和巩固课堂知识，促使学生对数学知识的学习达到温故而知新的效果。不仅如此，良好的作業设计还能帮助教师及时掌握教学情况，发现数学教学中的疏漏，帮助调整教学内容。除此之外，数学作业设计的革新发展还为小学数学教学的创新奠定了基础，有利于提高小学数学的整体教学水平。

一、小学数学作业要注意层次分明

在小学数学教学中，教师面对的是多样性的学生群体，他们的学习能力和学习水平各不相同，这就要求教师避免统一的、格式化的作业设计。为学生布置同样程度的数学作业，很有可能不符合学生的实际学习情况，满足不了优秀学生进一步学习的要求，也耽误了基础不好的学生查漏补缺，严重影响了小学数学教学。因此，在小学数学作业设计中，教师要注意作业布置的层次性，根据不同学生的学习情况和基础能力，为其布置合适的作业，以求达到查漏补缺、温故知新的效果。对于学习基础较好的同学，作业的设计要在兼顾其基础知识巩固的同时，适当设置探索性问题，促使其主动探求知识内容，增强学习的自主性。对于那些基础知识薄弱、学习能力较差的学生，在作业设计时尽量以巩固所学内容为主，帮助学生在完成作业的过程中，充分理解和掌握所学内容，为其进一步学习奠定坚实基础。

二、小学数学作业要注意实际运用

数学是一门实用性课程，在小学阶段利用作业设计，加强数学实践能力的培养锻炼是十分必要的。顺应新课标教育改革，加强小学数学作业设计的实用性和实践性，通过实际应用数学知识解决作业问题的方法，锻炼学生的数学应用能力。不仅如此，还有利于培养学生的数学应用能力，为其日后的数学学习奠定坚实基础。为学生设计数学作业，要综合把握数学作业与学生实际生活的联系，借助生活情境的结合，在提高学生学习兴趣的同时，加深了学生的学习印象，拉近了学生与数学知识间的距离。例如，在求表面积的相关问题中，可以让学生利用尺子、剪刀等工具，实际测量一个立体图形物体，牙膏盒、饮料盒等均可，并利用计算公式求出具体表面积。在作业的设计安排下，学生主动运用数学知识解决实际问题，无形中加强了学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高了小学数学作业的实效性，为小学数学的实用性发展奠定了坚实基础。

三、小学数学作业要注意丰富创新

在数学作业的设计过程中，加强形式创新、丰富作业内容，不仅有利于进一步激发学生的学习兴趣，还能有效促进学生创造性思维的发展。小学数学作业在设计时，可以将传统的纸笔作业扩展发挥，利用形式多样的作业活动，锻炼学生的综合能力。例如，教师为学生安排有关几何模型的设计作业，督促学生利用几何知识进行模型设计安排，在思考过程中锻炼学生的几何运用能力。不仅如此，还可以借助先进技术丰富作业形式。例如，为学生布置文档展示作业，要求学生组成小组制作PPT等讲解数学知识，在以新颖作业方式吸引学生参与兴趣的同时，积极推动学生间的交流互动，锻炼他们的沟通能力，也促使他们深入探究数学知识，拓展他们的数学运用能力。除此之外，小学数学作业设计中，对作业内容的丰富也是不可忽视的。小学数学的作业内容，在体现对授课知识巩固复习的同时，也要注意对新知识的开发延伸。通过为学生设计精选的、多样的设计内容，充实学生的知识体系，刺激学生探索数学知识的热情，加强他们主动学习的意识和能力。

综上所述，我们不难发现小学数学设计在小学数学教学中的重要意义。加强对小学数学作业设计的探索研究，是适应时代发展对小学数学作业改革提出新要求的重要举措，满足了新的教育形势下小学数学的发展需要。加强对小学数学作业的设计研究，不仅有利于完善小学数学作业体系建设，增强小学数学作业的实效性，帮助学生巩固复习数学知识，提高他们的数学学习主动性和实践能力，还能通过对形式和内容的丰富创新，促进小学数学教学的整体发展。只要在小学数学的设计过程中，把握层次性、实用性和创新性的原则，就能有效推动小学数学作业设计发展，完善小学数学作业体系，推动小学数学的整体进步。

参考文献：

[1]丁惠祥，张芳英.小学数学作业的有效设计与评价[J].上海教育科研，2011（6）.

[2]汤乃余.关于如何提高小学数学作业有效设计的分析[J].新课程：小学，2014（10）.

[3]田继萍.对小学数学作业改革的认识与实践[J].新课程学习：上旬，2014（10）.

编辑 孙玲娟