2015年高考福建文科数学卷第19题（Ⅱ）的探究与推广

黄永生 杨丹

笔者在研究2015年高考福建文科卷第19题和2015年全国新课标卷Ⅰ第20题时发现，两道试题的命题立意相通，特殊性中颇具普遍性，于是将其推广，得到几个一般性的结论。