视联网互动科普核心平台关键技术的设计与实现

杨春晖

（作者单位：北京视联动力国际信息技术有限公司）

视联网互动科普核心平台关键技术的设计与实现

杨春晖

（作者单位：北京视联动力国际信息技术有限公司）

近年来，随着新一代网络信息技术、远程通信技术的迅猛发展，一种全新的网络形态逐渐成为了新的应用和发展热点，即视联网。本文以《西藏自然科学博物馆基于视联网的高清视频互动科普平台关键技术研究及集成示范》课题提供的框架体系为基础，对视联网互动科普核心平台关键技术设计中的具体功能模块进行了系统的分析与探讨。

视联网；互动科普核心平台；关键技术；博物馆

视联网是一种新型的网络信息交互与展现形式。视联网能够通过网络互联来实现对数据与信息的交换，其始终都以增强现实技术为核心，在终端构建实时AR环境的过程中，视联网可以三维的形式来将应用信息融合到真实的AR环境当中，并直观展现给使用者。在这样的情况下，使用者通过自然交互技术来实现与AR环境中目标的互动，从而为使用者带来沉浸式的体验[1]。但作为视联网的核心，互动科普核心平台关键技术无疑将直接影响到视联网的效能。因此，有必要对视联网互动科普核心平台关键技术的设计进行深入的研究。

1　基本框架

本课题将在《西藏自然科学博物馆数字化关键技术研究及集成示范》项目提供的框架体系下，为其他系统提供良好的接口，使该项目具有良好的扩展性和灵活性。

2　功能模块

2.1视频通信

通过平台的视频通信功能，西藏自然科学博物馆可以建立对内和对外的视频通信（会议）平台，通过视频电话、视频会议等方式实现高清品质的视频通信，可以与自治区内的科学单位、学校、单位和全国的科普教育机构，和国内外的大型博物馆、科技馆实现高清可视的互动。

2.2博物馆自办频道

通过平台的博物馆自办频道功能，西藏自然科学博物馆可以建立众多的内部互动频道，频道可以播放内部信息通知、会议通知，行政通知以及对外的科普内容、教育互动等，所有授权的内部或外部用户都可以访问这些自办频道。

每一个本地或远程终端在权限设定的情况下，均可以收看不同的西藏自然科学博物馆自办频道，实现互动，频道可以设定为定时自动播放、编程播放，并且可以加载或插播字幕。

西藏自然科学博物馆频道可以通过视联网、互联网、手机2G/3G网络、数字电视网络覆盖到学校和家庭，可以将博物馆的互动服务和科普文化教育内容覆盖到千家万户；同时，能覆盖到其他的博物馆和学校，实现具有重要意义的科普教育和文化交流模式的创新。

2.3现场直播

不论是在北京人大附中的老师讲课现场，中国科技馆的专家讲座，还是西藏自然科学博物馆内的现场活动，都可以通过平台的本地或远程终端进行发布或收看现场直播，实现跨域的高清视频直播互动。

平台支持远程现场直播，可以通过视联网、互联网、数字电视网络、3G网络、卫星将任意远程地点（如景区、考古发掘现场、科学教育讲座和活动现场）的视频实时传输到馆内，或者由博物馆向外界（其他博物馆、学校、家庭和手机）进行现场直播，实现全球无距离的实时沟通互动。

所有本地或远程的现场直播内容均可以通过平台进行录像，存入平台系统资料库内，成为宝贵的视频资料库。日后平台的任意终端屏幕（点）上随时播放。现场直播功能支持字幕、同步音频翻译、插播和录像功能。

现场直播将跨越了地域的限制，让每一个中心、每一个远程终端都成为实时的第二现场，通过高科技的方式实现跨域的面对面交流互动。

2.4互动点播

平台可以对接数字化博物馆的多媒体、视频、音频、图片和三维数据库，西藏自然科学博物馆众多视频互动内容，以及每天不断产生的新视频、节目和活动现场录像、图片、音频等都可以进行数字平台化储存，每一个具有权限的终端，不论是在馆内，还是远程，都可以根据其不同的权限进行点播互动。

不同的远程用户（场馆、科普单位、学校、家庭和手机用户等）均可以与博物馆进行点播互动，共享博物馆提供的科普教育，文化交流内容。

2.5无人值守互动终端（虚拟咨询台）

在馆内公共区域，通过无人值守的互动终端（虚拟咨询台），参观者可以在虚拟咨询台进行互动查询，在需要帮助时，只需要按下服务按键，咨询台的屏幕立即启动高清双向视频服务，提供参观者与博物馆服务人员之间的视频通讯，由远程的服务人员向参观者提供面对面咨询服务。

通过无人值守互动终端（虚拟咨询台），博物馆可以在众多的区域（室内、室外）提供智能化的参观者咨询互动服务，能大大降低人力资源投入。所有服务人员统一集中在服务中心，通过高科技的方式为博物馆内各个区域有需求的参观者提供面对面咨询服务，大大提升西藏自然科学博物馆的整体建筑物智能化水平。

2.6跨平台对接

平台提供丰富的多元化接口，可以和西藏自然科学博物馆网站对接，并可以通过视联网、互联网、数字电视网络、移动2G/3G网络、卫星网络将西藏自然科学博物馆的科普互动服务覆盖到馆外人群，与众多的博物馆、科技馆、学校和科普机构进行高品质互动，并实现跨平台跨网络的整合[2]。让不同地区的人们，可以通过不同的网络，在一个平台上与西藏自然科学博物馆进行高品质交流互动，远程看到实时的西藏自然科学博物馆的此时此刻，共享视频资源，共享数字化资源，实现对话、沟通和互动，并且远程参与科普互动教育。

不同的网络用户可以通过视联网、互联网、数字电视网络和手机，实时看到西藏自然科学博物馆、西藏众多风景名胜的视频画面，观看实时的专家讲座，浏览数字化文物和视频内容，观看不同时期的历史资料和重要活动回顾等。

2.7远程互联互通

平台可以与全国的、全世界的博物馆、科技馆、学校、文化机构和科普单位进行平台化联网，通过多种网络方式实现众多的高品质互动功能，实现数字化文物、节目、活动及研究内容的面对面沟通和交流互动。

2.8景区风光直播/录播（双向传输）

通过平台，来到西藏自然科学博物馆的参观人群可以在馆内浏览到自治区的著名风景视频画面，并且可以实现互动查询以及与景区的实时互动。

同时，博物馆可以将景区的视频画面、景区的活动面对国内外的博物馆、科技馆、文化机构、学校（以及需要的单位）等进行分享和互动。使对中国西藏文化有兴趣的所有人群，有机会能够追溯到中国西藏文化的起源，进而了解和感受中国西藏文化。通过丰富的线上和线下活动，让人们感受并领略中国藏文化的博大精深。西藏自然科学博物馆的文化教育内容也覆盖到海外人群，从具体内容层面上实现全新的文化传播模式，走出西藏自然科学博物馆的全新文化发展模式，使西藏众多的“藏文化”相关旅游景点成为必经之旅，在实现文化交流中扮演重大和积极的角色，在发展创新的同时，对西藏的旅游经济发展做出贡献。

2.9基于GTML的个性化互动界面

通过GTML技术，平台的每一个终端，不论是本地还是远程，根据权限认证，均可以实现个性化的互动界面，实现完全不同的界面风格[3]。

平台将根据每一个终端的入网权限，将终端对应的界面、功能模块和背景进行下发，实现完全个性化，完全模块化的应用界面，实现个性化的互动服务。

3　结语

作为目前全球盛行的一种全新互联网形态，视联网技术无疑将在未来普及到各个领域。本文通过对《西藏自然科学博物馆数字化关键技术研究及集成示范》项目提供的框架体系的深入研究，希望能够对视联网互动科普核心平台关键技术的设计有更深层次的认识与了解，以此来推动今后的进一步深入开发与设计。

[1]马文计,应继军,靳剑锋.网络融合 视联天下——网络融合时代视联网络发展前景探讨[J].有线电视技术,2013(7).

[2]刘立,马学云,刘庆庆,等.视联网及其关键技术和应用[J].电信科学,2011(11).

[3]贾卫平,马晓悦.基于视联网技术的平台构建与运营研究——以陕西广电网络公司为例[J].西部广播电视,2014(22).

国家科技支撑计划课题名称：“西藏自然科学博物馆基于视联网的高清视频互动科普平台关键技术研究及集成示范（项目编号：2011BAH26B02）”。

杨春晖（1968-），男，甘肃兰州人，硕士，高级工程师，研究方向：信息通信技术。