◆本刊综合
疯狂的实验
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有人为了体验被龙卷风卷入的感觉,真的做起了实验。他开着车冲入“楔子”龙卷风风眼,跟龙卷风来了次亲密接触,一阵惊心动魄后,龙卷风终于离开。
这听上去是不是很疯狂?
事实上,人类做过的疯狂实验可不止这一个。疯狂实验们齐亮相,我们得做好准备,不要被吓到了哦!
如果有人在水下朝你开一枪,你会害怕吗?不害怕才怪呢,但后果不一定可怕。
挪威物理学家安德烈斯·瓦尔为了了解水下开枪会发生什么,在游泳池中安放了一支步枪,毫不畏惧地把自己当作靶子,并将整个实验过程拍了下来。
他站在游泳池中,通过一根长绳控制步枪的扳机。“3、2、1”,倒数三声,他拉动长绳,扣动扳机。
“砰——”,子弹出膛,射向瓦尔,发出低沉的爆发音,力道和在水面上几乎一样,但尾部有一股水泡。奇怪的是,这子弹还没走到一半,就没了力气,随即摔下去,沉到了水底。
看着水下变为平静,瓦尔长舒了一口气,放松身体。然后,他潜入水中,捡起那颗子弹,把它紧紧地握在手里。
为什么子弹在水中会失去原有的威力呢?
原来水的密度比空气密度大,所以子弹在水中很难像在空气中那样运动。它射出后立即遭遇到水的强大阻力,不到2米就失去了动力而沉没。
其实,这不是瓦尔第一次做这么惊险的实验了。他曾经试过先在水里浸湿全身,再火烤自己,当然最后也安然无恙。
在炎热的夏季,人站在太阳底下,简直要被晒熟了。那么人体能承受的最高温度是多少呢?告诉你吧,是127℃!
1774年1月23日,查尔斯·布莱格登医生应同事乔治·福代斯的邀请参加一项实验——在一栋非常特别的建筑里蒸桑拿,希望知道人体能够承受的最高温度。
那栋建筑是福代斯请人建造的,很像桑拿房,由3间小室组成,其中最热的一个有穹顶,被双倍加热。侍者在外面把热水浇在墙壁上,产生的热气通过地面的热气管道传导进来。
他们先从保守的45℃开始,然后很快升到100℃,最后达到127℃。在127℃的温度下,最开始的8分钟里,他们穿着便服、戴着手套、穿着袜子发汗,然后赤裸着,手持一个平底锅,上面放着牛排。
45分钟后,一块牛排不仅熟了,甚至蒸干了。另一块牛排从放入锅中到彻底煎透只用了13分钟,因为布莱格登曾用鼓风箱使热室中的空气翻滚。
然而,这没什么奇怪的,牛排被一百多摄氏度的高温加热,再正常不过了。真正令人惊讶的是,这种高温对布莱格登没有什么杀伤力,他竟然可以毫发未伤地走出热室。
1802年,美国宾夕法尼亚大学的博士生斯塔宾斯·弗斯为了证明黄热病不会在人与人之间传播,不仅拿狗和猫做实验,还不把自己的生命当回事。
那时,黄热病在美国南部流行。这种病还有个很形象的名字,叫黑呕,症状类似流感:被感染后3至4天,人们会持续高烧、寒战、头痛以及呕吐,呕吐物是黑色的,肤色变黄。7至10天后,很多人病死。
由于黄热病非常猖狂,一些谣言一传十,十传百,所以很多人认为只要接触了病人碰过的衣物、被褥或者其他物品,自己就会染上这种病,害怕得不得了。
开始,弗斯也相信这种说法,但后来改变了观点。因为他发现,经常与病人接触的护士、医生、病人家属以及挖墓者感染黄热病的几率并没有比其他人大。
为了证明与黄热病人接触完全没有危险,他拿狗做实验,用黄热病人的呕吐物充分浸泡过的面包喂小狗。3天后,小狗竟然爱上了这种食物,即使没有面包也会吃掉呕吐物。很多天过去了,小狗健康如初。
弗斯又给猫喂这种面包,结果一样,猫没有得病。
之后,他从狗的背上切下一块皮,把黄热病人的呕吐物敷在伤口上,然后缝合好,结果,狗还是健康如初。直到他将黄热病人的呕吐物直接注射到狗颈部静脉中,狗才死了。但弗斯认为,狗的死亡与黄热病无关,因为他做了另外一个实验,给狗的静脉注射水,狗也死了。
最后,他拿自己开刀,在自己的前臂上切开一个口子,然后在伤口处敷上黄热病人的呕吐物,结果平安无事。为了再次证明实验结果,他又在身体其他20个部位重复了这一实验,甚至吞下由呕吐物压缩制成的药片和稀释的呕吐物。
黄热病人的呕吐物不会传染疾病,那血液、唾液、汗液和尿液呢?他喝下大量的病人血液,在切开的创口处涂抹不同的身体排泄物,结果都没有生病。
看来,黄热病确实不会通过人传播,然而人们想知道的是:黄热病是怎么传播的?
100年后真相大白,这种疾病通过蚊子传播。
从19世纪末开始,到2100年,密歇根大学的植物学家们只做一件事情:观察种子发芽,这是不是有些不可思议?
1879年,植物学家WilliamJamesBeal准备寻找一个困扰人们几百年的问题的答案:要拔多少次野草才能使它完全停止生长?他意识到要回答这个问题,必须知晓野草种子的最长休眠时间,而在这段时间内,这些种子必须保持发芽能力。
于是,他设计了史上最长的实验。他收集了23种不同类型的植物种子,让这些种子休眠,同时定期检查它们的发芽能力。另外,他在20个窄口瓶里分别放入了50颗同种植物的种子,瓶子里添加了微湿的沙子,瓶盖没有盖上,瓶身倒埋在密歇根大学某个角落里。
他每五年挖出瓶子,检查哪种植物的种子会发芽。退休前,Beal打开了6个瓶子,并将实验传递给了同事HenryDarlington。后来,RobertBandurski和Jan Zeevaart相继进行这个实验。现在实验的继承人是FrankTelewski。
在Telewski挖出的瓶子中,只有两种植物成功地发芽了。到目前为止,已经有15个瓶子被挖出来了,胜出的品种是美国常见的野草蛾毛蕊花,50颗种子中有23颗发芽了。而圆叶锦葵只有1颗种子发芽了。
2100年,最后一个瓶子将被挖出来,遗憾的是,我们大部分人看不到最终结果。
你猜猜,灵魂这个家伙到底存不存在?
邓肯·麦克杜格尔医生告诉我们,如果灵魂确实存在,那么它一定有重量,通过对死亡过程中的人进行称重,就能得到灵魂的重量。
通俗地说,就是死前称一称,死后称一称,减少的重量就是灵魂的重量。
于是,他专门制造了一架精密天平来给灵魂称重。这架天平其实就是一张吊在一个支座上的床,但数值可以精确到5克。
麦克杜格尔觉得最好的实验对象是结核病人,因为他们快要死的时候看上去静止不动。1901年4月10日17点30分,一个将死的结核病人被麦克杜格尔放到了那架天平上。
3小时40分钟后,那个结核病人咽下了最后一口气。伴随着他的死亡,天平的横杆顶到了上部的卡尺处。麦克杜格尔在天平的另一端加了2美元硬币,才让天平保持平衡。这2美元硬币的重量正好是21克。因此,很多人认为灵魂的重量是21克。
后来,麦克杜格尔又做了5个类似的实验。其中两次实验测量无效;一次实验中,实验对象死亡后重量下降并保持稳定;一次实验中,实验对象重量下降,然后上升;一次实验中,实验对象重量下降,再上升,然后又下降。每次实验,他都很难确定实验对象的死亡时间。
尽管每次实验结果不同,但麦克杜格尔还是坚定地认为人类灵魂这个家伙是存在的,只是不知道它到底有多重,而其他动物确实没有灵魂。因为他还做了一个实验:将15条狗放在天平上,狗死了,重量一点都没变。
现在,如果“灵魂重21克”的说法再站出来蒙骗大家,你们可要告诉大家真相哦。
你们知道狼孩吗?
除了狼孩,很多孩子被动物抚养长大后再回到人类社会,所做的动作、习惯等更像动物,而且很难学会人类语言。
如果动物宝宝从小就被人类抚养,它们长大后再回到动物世界,是不是说话、做事更像人类呢?
为了回答这个问题,1931年,心理学家温思罗普·凯洛格把一只7个月大的雌性黑猩猩古亚带回家中做实验。
他和妻子像抚养自己的孩子那样抚养古亚,对待它如同自己10个月大的儿子唐纳德一般。
平时,古亚和唐纳德一起玩耍,一起吃饭。到特定时候,凯洛格就会对这“两个孩子”进行测试,并判断他们的发育状况。其中一项测试是悬浮饼干测试,凯洛格定时观看“两个孩子”多长时间能够拿到悬挂在房屋中间的饼干。
结果显示,古亚在测试中比唐纳德表现得更加出色,但是作为一只黑猩猩,古亚在语言表达方面却令人失望。不论凯洛格如何努力,古亚的语言能力总是逊色于唐纳德。
然而,凯洛格渐渐发现唐纳德的语言能力并不比古亚强多少。一天,唐纳德十分饥饿,竟模仿古亚发出猿猴般的咆哮声。
凯洛格意识到唐纳德不能再和古亚一起生活了,于是在1932年3月28日,将古亚送回了灵长目动物喂养中心。
1942年夏季,劳伦斯·利沙站在纽约偏僻露营地的一个黑暗小屋内,里面有一排年轻的男孩正在熟睡,他大声地重复着一句话:“我的手指甲吃起来很苦,我的手指甲吃起来很苦……”
你或许会说,这个说话的人是个疯子吧?
其实劳伦斯·利沙没有发疯,他是在进行一项睡眠学习实验,实验对象就是这群熟睡的男孩,他们被诊断为慢性咬指甲症,时常在睡梦中咬自己的指甲。利沙希望在他们的睡梦中对咬指甲行为给予负面暗示,让他们改正这种坏习惯。
最开始,在男孩们熟睡时,他用一台留声机重复播放那句话,每晚重复300次,但是实验进行了5个星期,留声机坏了。他只好自己扮演播音员,站在黑暗处重复念那句话。
那年夏末,40%的男孩改正了睡觉时咬指甲的坏习惯。然而,也有一些实验证明了要人一边睡觉一边学东西完全没戏。
或许,那些男孩只是厌烦了利沙这个怪叔叔,所以才不再咬指甲,他们可能认为:如果我不再咬指甲,这个奇怪的家伙就会消失。
单单受凉就会引起感冒吗?
不会哦,感冒是由感冒病毒引起的。
为了证明受凉与感冒没有直接的因果关系,1946年,英国政府感冒研究部门——“普通感冒科”的负责人克里斯托弗·祖华德·安德鲁斯招募十几名大学生,带领手下专门做了一项实验。
他们首先对那些大学生进行严格的隔离,让学生们两人一组住到一间套房里。在接下来的10天里,学生们要与一切没有佩戴保护装置的人保持10米以上的距离,除了室友。医生和护士进行检查时要穿防护服,戴防毒面具。每日3餐要被装入保温容器,按时送到套房门前。
然后,医生将他们分成3组,每组6人:将一位感冒患者的鼻腔分泌物过滤并稀释后滴入第一组学生鼻中;让第二组学生经受浴盆、走廊风和湿袜子的冷却处理;对第三组学生同时施用鼻腔注入和冷却处理这两种方法。
什么是冷却处理呢?
冷却处理的具体过程是这样的:先在热水里浸泡,然后在通风的走廊里待上半个小时,而其余的时间里,必须穿着湿袜子。
实验进行了几天后,开始出现一批感冒的学生,其中既受病毒感染又遭冷却处理的学生中有4人感冒,只受病毒感染的学生中有两人感冒,而单纯遭冷却处理即受凉的学生中没有一人感冒。
有些实验非常危险,你们千万别去模仿哦!但科学家们大胆想象、勇于探索的精神还是值得我们学习的。