日本推行贯通中小学的残障学生《个别诊断书》

近日，日本文部科学省发表决议，要求各中小学必须制定本校残障学生《个别诊断书》，内容包括学生的残障与健康状况、学生及其家长的未来规划等，对象为公立小学和初中的特别支援班级学生、就读普通班级残障程度较轻的学生，以及从2018年起升入普通高中特别支援班级的残障学生。学生进入下一个学习阶段后，《个别诊断书》也将随之转移，目的是为残障学生提供自小学到高中的一贯制支援，为他们顺利升学或就业做好准备。

（除“本刊讯”消息外，其他消息根据新华网、中国教育新闻网、《中国教育报》、《光明日报》等整理）