做好家园共育，促进幼儿健康成长

任雯霞

[摘 要]著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园单方面可以胜任的，必定要两方面共同合作，方能得到充分的功效。”《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

[关键词]教育；幼儿健康成长；家长与教师共携手

如今，家园共育工作已成了幼儿园教育中的重中之重，作为幼教工作者，怎样才能做好这项工作，从而“教育好幼儿，促进幼儿健康成长呢？我想应该做好以下几点：

一、更新观念 转换角色

在幼儿教育问题上，我们应该改变过去以教师说，家长听的现象，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，真真切切地帮助家长解决在教育幼儿过程中遇到的问题。有些老师一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务，让家长根据班级教学内容，督促孩子在家讲故事、背儿歌、算算术、画画等，对幼儿的个性品德、行为习惯等方面的培养则很少向家长提出要求。这说明了教师在教育观念上没有更新。家园合作不是单纯地让家长配合教师完成某些教学任务，而是相互配合对孩子实施有效教育，使孩子得到全面发展，提高孩子的素质。

在现实生活中，幼儿教育在家园之间往往存在一些不协调，对幼儿的教育效果必然受到影响。因此，我们要改进传统家长工作方式，改变原来的以教师为主体的工作模式，变成家长与教师共同携手，有效解决幼儿教育中出现的问题。

二、加强沟通 力争家园教育同步

每一位家长因为职业的不同，所受的教育程度的差异，有着不同的教育方法和观念，我们可以把家长大致分为三类：“包办代替型，望子成龙型，漠视教育型”，针对不同类型的家长，我们的沟通交流很重要，既要善于利用不同的途径又要具备沟通的技巧，还要注意交流时的态度。我们可以利用家长接送孩子时进行简单的交谈。也可以发短信，或者利用网络平台给家长留言或通知，与家长及时联系，保持家园教育的一致性。

教师与家长有时会因为孩子的问题产生很多误会，这是因为沟通不够。在与家长沟通时要善倾听，巧引导，在交谈过程中，尽量少运用命令、责备、和教训的语气，尽可能多地使用倾听、解释、陈述的技巧。另外，教师在使用语言时要考虑家长文化程度和年龄层次。同时也要考虑不同的家庭背景，避免使用伤害家长情感的语言。尽量使用一些家长易于接受的话语，如“您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步会更大。”. “很抱歉，孩子受伤了，老师也很心疼，以后我会更关注他”。“孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的”。当你用爱心和耐心，以真诚的态度说出这些话后，相信大部分家长都会心平气和的与你交流的。

教师要注意与家长交谈的内容和方法。关心孩子的话题能缩短教师与家长的距离。教师要善于表达自己对孩子的关心，更要表现出乐于倾听，与家长分享孩子的信息，家长更愿意与之交流。

三、加强指导 丰富家长育儿知识

目前家庭教育中还存在幼儿教育的误区，家长希望自己的孩子学习各种知识，比如算术，拼音，英语，认为这才是学知识，学文化。如果孩子考了100分，那么家长一定会高兴地嘉奖他们，可是如果孩子画了一幅有趣的画，或是自己动手做了一个手工作品，那么家长的反应可能并不热烈。甚至会视而不见，这大大伤害了孩子的学习的兴趣。当今社会中各种培训班，特长班应运而生，但是教学水平却参差不齐，很多家长花了不小的代价让自己的孩子学钢琴，学舞蹈，学英语，大部分的孩子在各种特长班之间奔波，却并没有学到真正的有利于孩子发展的知识与技能，反而让孩子产生厌倦心理。针对这些现象，我们可以设立家长讲座，通过家长园地，将家长请进课堂，向家长宣传真正使幼儿得到全面发展的幼儿教育知识， 提高家长的科学育儿水平。

四、创建家园互动栏 让家长有一个了解幼儿园的窗口

现在很多幼儿园都设有宣传教育栏，主要是把园内开展的一些活动和幼儿教育的知识向家长做以宣传，其实大部分家长在忙碌中接送孩子可能根本就没有留意到宣传栏的内容，所以这样的家园共育方法只流于形式，并没有收到好的效果，我们可以把宣传栏变家园互动栏，创设不同板块的内容，如“本周计划、快乐学习、育儿小贴士、小广播、请您配合、本周好宝宝、童言趣语”等。“本周计划”、“快乐学习”主要向家长宣传本周的教育目标和内容，使家长对幼儿的学习做到心中有数；“育儿小贴士”可搜集一些最新的幼儿教育理念，让家长了解学习，“小广播”“请您配合”则用婉转的方法让家长配合幼儿园教学上的的要求。顺利开展教学工作。“童言趣语”记录幼儿生活中的可爱有趣的话语，使得家长在感觉孩子天真可爱的同时，也会惊喜地发现孩子在成长，他们的确在幼儿园受到良好的教育。

家园互动栏把幼儿园所做的工作，以及孩子们在园内的表现以灵活多样的方式呈现给各位家长，这样的互动给了家长一个满意的反馈，而家长更增强了参与意识，变被动参与为主动配合，这样的家长工作会更具成效。同时要注意 ，要吸引家长的眼球，“家园互动栏”的设计很重要，板面设计及内容一定要别致新颖，要在行动上真真切切地让家长感受到教师的努力和真诚。

五、结语

实现良好的家园共育不是轻易就能做到的，这是一项长期的工作，如果家园双方本着平等、尊重和信任的宗旨，善于运用沟通和交流，那么我们的孩子一定会在大家共同努力下健康快乐，茁壮成长！