比尾巴

杨慧莉

课堂活动设计

人教版一年级上册第10课《比尾巴》课后拓展练习。

添一添

教师出示书后练习中动物的图片，请同学到黑板上来添尾巴。

说一说

同学们给小动物们添上了不同的尾巴，真有意思！你能说一说添的尾巴是什么样的吗？

张敏：我给猴子添上了长长的尾巴！

刘涛：兔子的尾巴短短的，毛茸茸的！

甜甜：我给小马添上了又松又长的尾巴，像一个大辫子！

方方：鱼儿的尾巴，在水里摆来摆去，可好看了！

大家说得很好！尤其是甜甜不仅说出了马尾巴的样子，还说出了它像什么，我们听着很有趣。你们能不能也这样说？

画一画

画自己喜欢的一个动物并加上尾巴，然后在小组里说一说你画的尾巴是什么样的，像什么。

连一连

我们把小组内几个同学说的连在一起就是一段儿歌了，可以直接说尾巴的样子，也可以说尾巴像什么。哪个组愿意为大家编儿歌？

图图：猴子的尾巴长又长，兔子的尾巴毛茸茸，小鱼的尾巴最好看，摇摇摆摆真可爱！

阳阳：猴子的尾巴像细绳，兔子的尾巴像绒球，小马的尾巴像辫子。

写一写

画出几个尾巴不同的小动物，再给你画的动物配上一两句话，不会写的字可以用拼音代替。