王广彬
我们用什么来衡量山的高低呢?海拔高度。如果把一所所高校比作一座座山,那么批拔高度就等同于山的海拔高度,这是高校的真实门槛。
什么是批拔高度?
批拔高度指的是超出批次录取控制控制分数线的数值。高校、专业和考生自己都有不同的批拔高度,其中,高校批拔高度是广大考生反复选择的结果,也是得到广泛认同的标准。
高校批拔高度=高校录取平均分数线-批次录取控制分数线
专业批拔高度=专业录取平均分数线-批次录取控制分数线
考生批拔高度=考生高考总分-批次录取控制分数线
当考生批拔高度>高校(专业)批拔高度时,录取的概率是非常高的。
当考生批拔高度≤高校(专业)批拔高度时,存在着不确定性。差值越大,不确定性越大,请谨慎选择。
如何使用批拔高度?
根据公式,考生可以快速挑选出几所高校。考生再适当考虑分数变化趋势等因素,就可以锁定处于理想和现实交汇地带的目标高校了。
第一步:匹配高校
运用上述公式,考生足以筛选出几所自己比较有把握的高校。
因受到招生人数、热门程度等因素的影响,专业批拔高度的稳定性不及高校批拔高度,但仍具有一定的参考价值。同一所高校不同专业之间的批拔高度会有一定的差距,考生使用批拔高度找出的专业应是不太热门的专业,如果考生要填报热门专业,还需适当调低批拔高度的数值。
第二步:提高准确率
将批拔高度与其他数据相结合,可以进一步增加准确率。
一是结合最低录取线。顾名思义,最低录取线代表着进入高校的最低门槛,非常直观。二是结合第一志愿投档率。第一志愿投档率偏低的高校,参考其批拔高度时应该将数值适当下调。三是结合批拔高度的变化趋势。考生应注意高校批拔高度的变化趋势,并据此采取不同策略。逐年走高者,数值应适当上调;逐年走低者,数值应适当下调。四是结合梯度变化。考生在填报志愿时,要注意拉开梯度。五是结合考生自身特点。不具备较强判断能力和心理承受能力的考生,宜报考那些批拔高度低于自身批拔高度的高校。
第三步:确定目标
找到目标高校后,考生应当有针对性地研读这些高校的招生章程,查阅各种资料,听取多方意见,力争熟知目标高校的招生细则、师资力量等信息。在综合分析和权衡比较的基础上,考生还应比照自己的兴趣、爱好等因素,最终确定想要报考的高校。
使用批拔高度需注意
同一高校的不同专业有可能处于不同的批次,考生需准确掌握高校和专业在何批次。
在实际录取中,各高校对政策性照顾分值的处理方式不尽相同,这些分值也会影响录取分数线,考生需充分了解后方可使用提拔高度。
当出现疑义时,考生应以省级招生主管部门的招生意见、相关高校的招生章程为准,必要时还可向省级招生主管部门或高校求证。对于政策改革和调整措施带来的新变化,考生应当高度重视,慎重对待。
任何理论、方法和数据都不可任意套用,在正式填报高考志愿时,考生一定要将各批拔高度以及排位情况分别印证,统筹考量,慎重抉择。