关于影视专业学生作品主题思想的思考

【摘要】影视的主题是影视创作者的目标追求和思想体现，而网络、手机等多媒体的传播手段使影视的传播达到多样化和全方位地覆盖受众群体。部分影视创作者由于不受到相关部门的审查，其创作的影视作品的主题带有极强的主观主义的思想判断，具有一定的片面性和不符合社会基本道德规范的要求。而受到高等教育的大学生影视创作群体，未来将会成为部分业内从业人员甚至领导人员，应该正视影视作品主题选择这一问题，培养正确的影视作品主题意识，承担影视传播的责任。

【关键词】影视学生作品；主题思想

一、现今影视专业学生作品的现状

受到高等教育影视专业学生在接受专业课程的学习过程中，会通过所学的知识去尝试着制作影视作品，受到影视制作技术和个人经历的影响，一般情况下不会有大成本的制作，都是在老师的引导下或者自身兴趣爱好下进行影视创作。现今影视专业学生的所制作的影视作品大概可以分为以下几类：

一就是最常见的微电影，二是拍摄MV，三是拍摄纪录片，四是制作电视散文等，而这些作品题材往往又大都表现着两个主题方向：

一是社会发展中的永恒话题之一：爱情，学生之所以最喜欢拿这一主题进行影视创作，一是因为取景简单易于拍摄，二是大部分都有过恋爱方面的经历，设计情节部分便于把握。但看遍学生的影视作品不难发现，无论是微电影还是MV，里面出现的镜头不是拉着手走在校园里，就是相挨着坐在图书馆里。看似甜蜜的一对恋人来表达爱情这一主题思想，但是爱情的表现不能仅仅用这些镜头来表达，更应该对主题进行深层次的思考，因为影视作品将来要用于传播，更应该表达的是爱情的来之不易和应该怎么去珍惜，并且努力地去表达，为了获得爱情而付出的努力过程和为了守护爱情而做出的抉择。爱情这一主题不是说男主角给女主角买买早餐、一起在图书馆装作偶遇就可以确定恋爱关系的。所以说，不是大部分老师不喜欢学生拍摄关于爱情这一主题的影视作品，而是因为大多数影视专业的学生对这一主题缺乏更深层次的理解和把握，以至于传达的主题思想偏离了该有的正确轨道，让收获的爱情感觉过于随意，这其实是对爱情这一主题的亵渎和不负责任。

二是带有强烈主观个人情绪的作品或者卖弄后期制作技术的作品。比如说梦境或者恐怖亦或是低俗恶搞，通过酷炫后期或者强烈节奏的音乐来剪辑“穿中国”，此类作品的主题更像创作者本身的思想体现，没有一个明确的主题思想，在创作过程中采用夸张的表现手段，给受众一种高深莫测的感觉，带有一定的主观随意性。其实，除了创作者本身外，很少有其他受众群体能够体会影视作品到底在讲述表达什么内容。作为影视制作专业的学生，学习良好的后期技术是一件值得肯定的事情，但不能纯粹地为了后期而制作影视作品，观众最满意的往往是影片的视觉冲击力，即精美的画面，观众最不满意的常常是影片的故事和人物，也就是粗糙的剧本。不难发现，剧本已经成了国产大片发展中面临的一个大问题，成了国产大片的一个致命的弱点。①所以说，后期制作再强悍，但没有一个明确的故事来传达一定的主题思想，只能说是一部成功为票房而制作的商业片，但绝不是一部优秀的影视作品。一部优秀的影视作品，应该具有主题思想这一活着的灵魂。

二、培养影视专业学生作品主题思想的必要性

党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，将“文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强，公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成”作为文化改革发展奋斗重要目标之一。②

文化产业这个概念，现在大家都非常熟悉，但在我国的经济统计领域，还是个比较新鲜的词。资料显示，“十五”计划建议中第一次提出推动有关文化产业发展，2003年开始实施文化产业的调研，2004年才明确文化产业的分类，文化创意产业这几年才开始列入统计需要研究把握的范围。③

影视创作是我国文化建设的一部分，对推动我国文化大发展大繁荣具有重要的作用，把握影视创作作品主题的正确性也是推动我国文化建设所需要的一部分。把握影视作品主题的正确性，有利于提高文化传播环境，对提高个人素质起到引导作用，符合国家经济文化发展战略。

近几年来，随着数字媒体技术的发展，传播媒体的多样化和全方位的覆盖，让社会群体不可避免地置身于这个大环境中，特别是青少年一代对影视热点的传播极为敏感，极易受到影视作品中部分内容的影响，甚至去争相模仿，往小处说，可以影响到一个人的心理健康，往大的说可以影响到一个社会正常秩序的稳定。所以说，培养影视制作专业學生创作主题，净化影视传播环境，使其符合社会发展的规律和潮流，具有强烈的必要性和紧迫性。

三、培养影视专业学生作品的主题思想

创作者要注意从现实中总结问题，关注社会热点。以陈凯歌导演的作品《搜索》为例，我们从这部电影中可以发现很多现实问题集中在里面，无论是公交让座问题还是职场新人与老手之间的斗争问题，亦或是网络暴力的人肉搜索问题，在其中都得到了一个很好的展现。影视创作者通过对现实社会问题的关注来进行创作总结，很好地把现实社会中存在的不合理现象搬到荧幕上来，进而告诉广大受众群体应当拒绝网络暴力，保护个人隐私，维护利益，同时也提醒媒体工作人员莫以拥有手中的媒体资源进行不真实的报道。很多现实的问题都在这部优秀的作品中得到展现。再由红极一时的网络小短剧《红领巾》来说，通过情节的巧妙设置，极大地讽刺了社会中中小学存在的优差生的学生待遇和家庭背景对学生的影响，以及在宣传过程中歪曲事实的真相，揭示了部分社会群体不能平等待人的思想。还有孙红雷主演的电影《全民目击》，这部作品很好地揭示了现实生活中富二代的部分不合理行为和无论各个阶层父母都始终对子女不变的爱，作品深入人的内心世界，是一部心灵的救赎和反省。从这些优秀作品中我们不难发现，他们所要传达的主题思想大都来源于我们日常生活中经常出现的问题的反应，而影视创作者对这些现实生活中真真实实存在的问题进行关注和创作，从而创作出了优秀的作品。

艺术源于生活。作为影视专业的学生，在创作影视作品的过程中，首先应该去深入地体会生活，关注社会中存在的问题，对现实中存在的问题进行总结和再创作，从而把握好影视作品的主题，贴近生活，贴近群众，善于发现生活中的问题，才能创作出好的作品，传达好的思想。在关注生活的前提下，也应该善于总结和学习，要学会总结优秀作品的长处，结合时代特征进行创新。

四、结语

影视制作专业的大学生，作为受到高等学府教育的影视制作者，应该时刻关注生活，关注现实问题，真正做到艺术源于生活又高于生活，真正做到从群众中来到群众中去，做到贴近生活，贴近群众。在影视创作过程中，应该正确地把握作品主题思想的走向，不仅仅表达一个主题，还要深入生活去体会去发现如何展现所要表达的主题思想，要注重生活实际，注重细节的展现，不能脱离实际去随着主观意向进行创作，要勇于担当影视创作者应该担当的反映现实生活问题和传播社会正能量的责任。

注释：

①彭吉象. 《影视美学》[M].北京大学出版社.2009

②广东省中国特色社会主义理论体系研究中心. 《经济日报》. 2011

③桑业明.《论西部省区发展重点文化产业的基本策略》.经济研究导刊 . 2012

[作者简介：王源，1989年2月，男，河南人，新疆财经大学新闻与传媒学院，硕士研究生；研究方向：多民族地区文化传播研究。]