幸福第四课寻根溯源话服装

文|本心

文|任霞苓

幸福第四课寻根溯源话服装

文|本心

专栏：全能宝宝幸福课——美服课堂合作

单位：浙江全能教育研究院

编者按：幸福是什么？其实幸福是种能力。当我们用一种专业体系去诠释它时，你会发现让宝宝获得这种能力也没那么复杂。由《风采童装》杂志和浙江全能教育研究院共同打造的“全能宝宝幸福课堂”栏目，将一边带宝宝认知服饰、时尚，一遍通过简单的小游戏、现象观察、家庭实验来帮助孩子们找到关于幸福的“密码”，提升追求幸福的能力。（适合年龄 0-6岁）

任何生命都有它的成长轨迹，物品也一样，有它的发展历程。服装是怎么衍生来的呢？本期，我们将带着小朋友们通过对服装的寻根之旅了解人类的进化过程，感受服装和自然万物的关系，体验人的无限创造能力。在探寻服装的过程中，希望小朋友们能够感受人类只是自然中的一份子，我们需要与自然万物和平共处，敬畏生命，敬畏自然。

本心老师

中国全人教育专家，幸福生命学倡导者，国内最早研究幸福教育实践与理论的独立学者，创造“全能宝宝”与“幸福使者”亲子两代人的幸福教育文化生态体系，致力于从出生到成年的全人发展幸福文化事业。

课程目标：

让孩子初步认识服装的来历，感受体验服装的发展历程，进一步了解服装对人的作用。激发孩子探索的兴趣，了解服装与自然界动植物的关联性，并体验远古社会人的服装创造，以及自我创造带来的喜悦。

环境道具：

收集原始人穿兽皮、树叶及古代人纺线、织麻布、穿布衣等有关服装来历的图片；准备各种线绳，树叶，花草，藤条及大方丝巾若干以及画笔画纸。

学与玩

服装从哪里来，到哪里去？它随着人类的进化史由简单到繁复，一针一线都显现着人类的智慧和勇敢。

为什么我们人类需要穿服装，而动物们却不需要？

服装能带给我们什么？

游戏开始……

STEP1 人的发展历程和服装的出现

讲述人类的进化过程，让孩子了解。人类的祖先是动物，最初也是四肢爬行，身上有很多的毛发，慢慢地通过演变，开始直立行走并褪去身上的毛发。

资料链接

在遥远的古代，人类穴居野处，过着原始的狩猎生活。后来发现，猎获来的动物毛皮还可以包裹起来御寒和保护身体，于是有了最初的皮革服装。进入母系社会，人们逐渐学会将采集到的野麻纤维提取出来，用器具捻成麻线，然后再织成麻布，做成更进一步适应人体要求的衣服。这就是人类服饰发展史上一个崭新的开端。

之后，衣服的样式从简单到繁复发展。比如在北方，最初人们把兽皮在中央穿个洞，或在兽皮的一端切个凹口，就形成了名为贯头衣或斗篷的最早的衣服。在气候温暖的地带，人们最初只是用一块方布把下身围起来，这就是最早的裙子。

STEP2 体验原始人的服装创造

和孩子一起用线串树叶，串花草，编藤条帽来打扮自己，化身原始人，感受原始人类狩猎归来的丰收喜悦，大家穿着草裙，戴着花帽，跟着音乐舞动。

STEP3 讲故事

讲述故事，让孩子理解故事内容，感受从地毯到衣服到手帕等的变化关系，通过引导孩子感知故事中从地毯到衣服到手帕由大改小过程及其情趣。

小毯子的故事

文|任霞苓

爷爷给山米缝了一条小毯子，晚上睡觉盖着又软又暖和。

山米一点一点长大，睡觉时，脚从毯子下面露出来了。爷爷把小毯子铺在桌子上，用尺量，用笔划，拿剪刀嚓嚓嚓剪，在缝纫机上哒哒哒缝。小毯子变成一件衣服。山米穿了走出去，人人夸他漂亮。

山米一点一点长高，衣服穿在身上，肚子露出来了。衣服太小了。

爷爷把衣服铺在桌子上，在缝纫机上哒哒哒缝。衣服变成一件背心。山米穿了走出去，人人夸他好看。

山米一点一点长大，背心穿在身上。扣子也扣不上。背心太小了。

爷爷把背心铺在桌子上，拿剪刀嚓嚓嚓剪，背心变成一条领带。山米戴上领带，人人夸他神气。

山米一点一点长高，领带缩到胸口。领带太小了。爷爷把领带铺在桌上，领带变成了一块手帕。山米把手帕放在口袋里，拿出来擦擦鼻涕，包小石子儿，下雨了当帽子。他用了很久，手帕破了。

爷爷把手帕剪了剪，缝了缝，做了一粒钮扣，钉在山米的衣服上。山米经常用手摸着这粒钮扣，他很喜欢它。

有一天，嘣，钮扣掉了，山米追呀追，纽扣滚到下水道里去了。“这下什么也没有了。爷爷再也变不出东西来了。”山米想。可是爷爷拿来纸和笔，和山米一起写下了这个小毯子的故事。

STEP4 围巾大变身

通过故事感受山米爷爷的创意，引出大家来动脑筋的话题，一起来玩围巾大变身的游戏。和孩子一起用丝巾来相互打扮，把丝巾变裙子，变肚兜，变头巾，变饰品等。开启孩子大脑，体验创造的无限乐趣。通过故事感受山米爷爷的创意，引出大家来动脑筋的话题，一起来玩围巾大变身的游戏。和孩子一起用丝巾来相互打扮，把丝巾变裙子，变肚兜，变头巾，变饰品等等。开启孩子大脑，体验创造的无限乐趣。

STEP5 我的服装故事

用“小毯子的故事”引导孩子想一想，自己曾经喜欢的服装，是谁给自己买的，曾经发生过怎样的故事，回想当时得到这件服装时的感受。用画笔把自己的服装故事记录下来，并分享给他人。