2016年玉溪高考多项指标较往年提升

本刊讯 2016年，玉溪市普高考生13 864人，约占全省考生总数的4.95%。据分数统计分析，今年玉溪市高考成绩总体平稳，多项指标较往年提升，主要呈现6个亮点：

一是综合成绩有所提升。文科总上线率98.36%，比去年提高1.04个百分点；本科率56.98%，比去年提高0.49个百分点；理科总上线率93.11%；本科率61.88%，比去年提高1.84个百分点。一本上线率有所提高。文科一本率8.82%，比去年提高0.85个百分点。理科一本率18.76%，比去年提高1.26个百分点。

二是高分段考生人数大幅增加。全市700分以上1人。600分以上考生498人，比去年增235人，占全省600分以上考生人数的6.11%，其中：玉溪一中415人，比去年增177人；师院附中38人，比去年增29人；市民中24人，比去年增20人。

三是县区高中发展水平不断提高。县区高中600分以上考生较去年相比实现零的突破，其中：华宁一中4人、江川一中3人、新平一中1人、易门一中1人。县区、校际之间不均衡问题逐步改善，部分学校质量提升较快，如：易门一中文科总上线率100%，总平均分473.29分，比全市总平均分高18.85分。

四是体育艺术类考生成绩进步较大。文科体育类、艺术类总上线率分别为95.77%、95.99%，理科体育类、艺术类总上线率分别为63%、65%。其中，理科艺术类1名考生总分突破600分。

五是德语班成绩较为突出。玉溪一中首届德语班30人中600分以上11人，全体学生均达到德国大学录取条件，可赴德国就读。德语单科平均分137.3分，成绩位居全国第一。

六是民办高中高分人数大幅增加。玉溪一中分校600分以上考生12人，最高分达676分，一本上线共计38人。

福贡县“十二五”时期 教育发展成效显著

本刊讯（通讯员 杨桂龙） 地处滇西北横断山脉怒江大峡谷中段，集边疆、民族、宗教、贫困和高山峡谷为一体的福贡县，“十二五”时期，始终坚持教育优先发展的工作思路，以提高教育教学质量为主线，通过不懈努力，福贡教育改革取得了显著成绩、教育事业实现了跨越发展。

各级各类教育实现新跨越。截至2016年3月，全县共办有各级各类学校 72所，在校学生14 949人。全县学前一年入园率达86.7%，学前三年入园率达42.3%，小学龄儿童入学率99.64%，初中毛入学率达95.62%。

学校办学条件取得新进展。先后实施了校舍安全工程、农村薄弱学校改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划工程、学前教育工程等一系列项目工程，完成总建筑面积108 474平方米的164个项目单体建设工作，完成投资14 134.2万元，学校办学条件明显改善。农村义务教育学生营养改善计划实现“全覆盖”，学生生活保障水平明显提高。

教育资源配置取得新成效。先后撤并教学点186个，并入食宿完小教师252人，学生3 814人，2016年全县小学食宿生比例达94.5%，中小学校数减至24所。

教育信息化建设实现新飞跃。为全县13所完小及2个乡镇的教学点配备了数字资源接收设备、电脑及大屏幕液晶电视，为19所寄宿制中小学开通网络，配备200套优课软件、106套交互式一体机，300台电脑，省定民小等5所学校基本实现网络班班通。

教师队伍建设取得新成绩。5年来，推荐州中评委评审高级职务50人，中级职务240人，认定初级职务101人。招聘引进高中教师59人，招聘特岗教师39人，考试录用教师98人。组织教师参加各种培训达7 897人次。交流教师50人次。

教育综合改革实现新突破。对35名校长进行了调整，对新任校长推行与绩效挂钩的任期目标责任管理。推行教职工绩效工资改革，实行岗位设置，推进教师高职低聘、低职高聘制度。完善了《福贡县小学升初中免试就近入学工作实施方案》，出台了《福贡县教育教学质量及优秀学生奖励办法》，激发了教师教育教学的积极性、主动性和创造性，学校软实力建设及管理水平不断提升。