临床医护工作者应重视学习和应用性学知识

徐计秀

“现代性科学”作为一门边缘学科，已有100余年的历史了，然而进入我国仅仅只有30余年。但是，我国的性学研究工作者在中国性学会的组织领导下，做了大量的性科学研究工作。正如阮芳赋教授所预测的那样，以中国为首的汉语系国家“正进入并引领世界第三次人类性学高潮”。笔者在30余年的行医和接触性学的工作经历中，深深感受到将性学知识运用到临床实践中对于提高诊疗水平很有帮助。但是，目前我国的临床医师及护理工作者重视学习和应用性学知识的状况还并不尽人意。仔细分析我们临床医护工作者已发表的性学研究论文，并不能真正将性科学观点或性学知识运用到所研究的课题当中，与性社会学、性人文学、性伦理学等方面的研究论文相比，明显欠缺较多。为此，笔者从临床医学工作的角度向广大的临床医护工作者呼吁：要重视和系统学习性学知识，并在临床实践中运用性学的相关知识分析解决问题，以提高临床诊疗水平。

“性在人类社会的历史与现实中，是元时不在、无所不在的，也是无所不用的。对每一个人来说，人人有性，一生有性，从生到死，延绵不断。性与爱紧密联系在一起，性与生育紧密联系在一起……。性的内涵是无限丰富的，它的外延也是无限多样的。性学的领域也是极为广阔、极为诱人的。性是万有的。”

临床医护工作者接触到的患者，他们的疾病肯定会与性和性健康联系在一起的，如果仅从单纯的生物学方面进行研究，忽略了“性”的存在。这种疾病的诊疗过程总会有一些缺陷。患者如果能有良好的、适宜恰当的性生活，对于调节内分泌、改善精神状态、缓解症状并促进疾病的康复是非常有益的；反之，可能由于不良的性问题而促成疾病或影响疾病的痊愈。我们在常规诊断治疗疾病的同时，要将疾病的发生、发展演变史与性学进行有机联系，并加以深入研究，如疾病与性，药物与性，手术与性，残疾人、妇女、儿童、特殊人群中的疾病与性等问题，尤其是男科学、泌尿外科学、妇产科学、内分泌学、神经病学、精神心理学、儿科学等专业的医护工作者，更应该重视学习和应用性学知识。

“食色，性也”，当今社会，国人已基本不再为温饱而烦愁，性的重要性已经凸显出来，如果说以前“医者单医病”的话，那么今天的医者则应当是“医病亦医（知）性”了。如果我们能在各类疾病的诊疗指南或专家共识中加入与性学有关的内容，临床医学诊疗水平将会有一个巨大的进步！