刘丽燕
题目
阅读下面的文字,按要求写一篇文章。
孩子:“妈妈,春天来了吗?”
妈妈:“还没呢。”
孩子:“春天来了,电视会告诉我们,是吗?”
妈妈愣住了。
如今在孩子的眼里,一切都是现成的:饮用的水来自水管,粮食蔬菜来自超市,瓜果鱼肉来自冰箱,天气变化来自电视……
要求:根据以上材料,自選角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。诗歌除外,文体不限。
写作指导
一、审题
1.本题属于给材料、自命题、自选文体作文,材料现实性很强,容易产生共鸣。
2.关键词:愣住、如今、孩子、现成的。
3.思考:妈妈为什么“愣住”?她会怎么想?为什么“如今”在孩子的眼里,一切都是“现成的”?为什么过去不是这样?这种现象是谁造成的?“现成的”会给孩子带来哪些负面影响?我们应该怎么做?
二、立意
参考角度:
远离大自然带来危机
要回归(亲近)自然,不能脱离本真太远
要饮水思源,不能忘本
工业文明带来的负面影响
科技飞速发展未必是好事
教育的缺失
孩子(下一代)的悲哀
这种畸形现象,谁之过
长此以往会造成怎样的后果
不必抱怨,要正视现实
三、写作中存在的问题
1.反向立意:现成的有什么不好?
逆向思维、反向立意不适用于这则材料,材料中有比较明显的倾向。
2.不少同学用下面题目套作,没有切题。
劳动最光荣 要有丰富的经历
要学会创造 要透过现象看本质
不要现成的,要有创新意识
要相信自己 物质要与精神结合
不要坐享其成,要学会付出 眼见为实
3.不少文章举例牵强,不会说理,或者只叙不议。