去美国读高中？别忘了来听听“行前指导”

特约撰稿人_ 韩声江 编辑_胡是飞 摄影_白舒元 设计_孙星

去美国读高中？别忘了来听听“行前指导”

小留学生们如果在出国前不做好充分的知识与心理准备，不仅在日常生活、学业课程上会遇到种种问题，而且严重者还会因为中美文化差异，导致被遣返甚至入狱的严重后果。CIIE主办的留学行前指导说明，则能帮助学生有效避免上述问题。

特约撰稿人_ 韩声江 编辑_胡是飞 摄影_白舒元 设计_孙星

C h ris tin e Lin

CIIE的创始人之一，毕业于哈佛大学，2014年，她被评为马萨诸塞州商业增长奖项的候选人，该奖项是为表彰优秀的移民企业家对马萨诸塞州经济、社会和科技竞争所做的杰出贡献。

近年来，留学低龄化渐成趋势。越来越多的家庭选择在高中阶段就把孩子送去美国留学。但问题也随之而来，低龄留学生们能够很好地适应美国生活吗？诸多例子证明，小留学生们如果在出国前不做好充分的知识与心理准备，不仅在日常生活、学业课程上会遇到种种问题，而且严重者还会因为中美文化的差异，导致被遣返甚至入狱的严重后果。做好留学行前指导，则能有效避免上述问题。

作为国内留学行前指导活动的先驱者，美国剑桥国际教育（The Cam b ridg e Institu te o f International Edu cation，下文简称CIIE）近日在北京举行了为期两天的2016年国内新生指导会，《留学》杂志记者全程参加并记录了此次活动。

留学后端机构的作用

CIIE总部位于美国马萨诸塞州临近波士顿的沃尔瑟姆镇（W a ltham， M A），其业务范围是为美高国际生提供到美以后的住宿服务、学术监管以及其他与学习生活相关的咨询和服务。作为一个国际性的教育集团，CIIE的业务遍布全球，在世界上6个国家的13个城市设置有分公司，拥有400多名员工和专业的师资团队。在美国的教育圈中，CIIE是个举足轻重的存在。2014年，CIIE被Inc.500评为全美增长速度第二位的教育公司，在全美企业增长速度中排142名。

谈及与其他留学机构的区别，CIIE创始人之一Ch ristian Lin向《留学》表示，“我们公司创立的宗旨是希望提供给更多的中国孩子接受西方基础教育的机会，让他们在自己的这段成长过程中，逐渐学会克服各种困难，最终成为一个全面发展、能回馈社会的人，而不像当前国内高中生那样，沉浸在每天为了高考在耙卷子的状态”。为了达成这个目标，Ch ristian Lin称，CIIE所能发挥的作用并不仅限于留学中介本身。“来美国读高中的机会本来是非常少的，所以，第一，CIIE要给大家创造出这样一个留学的模式，我们会和美国的高中联系，让这些高中明白国际化的优势，再帮助他们来中国挑选学生。第二，因为美国高中提供的宿舍是极为有限的，所以我们会帮学生们联系当地的寄宿家庭，并进行严格的审核，保证学生们在美人身安全。第三，学生进入高中之后遇到任何问题我们也会提供相应服务，从衣食住行到学习成绩，比如我们会监控他们的成绩，成绩不好我们会给他们指导、课外辅导。所以，我们的角色可以说既是一个留学模式的创造者，又是学生们的服务者。”

为了学生们赴美读高中之前能够做好充分的知识、心理准备，CIIE从2011年开始会先在暑假时给国内的学生们开一次“国内新生指导会”，详细介绍赴美前的注意事项以及到美后剑桥国际教育的服务流程，包括行李该如何打包、应该怎样与寄宿家庭相处、如何克服中美文化差异、饮食上如何适应、什么行为在美国学校中算是犯规行为、选课时应该注意什么、在美国旅行时的注意事项以及申请美国大学时的注意事项等等，事无巨细地为学生们讲解他们即将遇到的种种困难及解决办法。

C IIE近日在北京举行了为期两天的2016年国内新生指导会，图为工作人员教会学生们怎么利用手里的材料做一个美味而又便捷的“中式三明治”。

严格监管学生寄宿生活

诸多问题中，为中国留学生寻找一个合适、安全的寄宿家庭是CIIE的核心业务。CIIE项目运营部副主席Lou is Reaves曾在美国国际教育旅行标准委员会（CSIET）任董事多年，她对《留学》说，为保证留学生的安全，剑桥国际教育会设计相应的寄宿家庭项目。“我们的服务可以分为两个阶段。首先，在学生们到达之前。在申请学校和我们项目的阶段，我们会开始为他们寻找住处，他们有可能住在学校宿舍，也有可能住在寄宿家庭（只有5%的学生能够申请到宿舍）。我们项目中最重要的一环就是为学生们寻找合适的寄宿家庭。我们会进行非常谨慎的背景调查，并面试每个家庭，之后我们会让学生和寄宿家庭进行配对。其次，学生来美国之后我们也会对学生的寄宿生活进行严格的监管并提供及时的服务。我们公司遍布全美的员工会在每个学生的附近提供及时的支持，学生有了任何问题，都会由我们一线的服务人员来提供帮助。他们全都经过系统化的培训，随时准备帮助学生。我们会为每个学生都成立一个档案，记录下他所遇到的问题以及解决方案。”Lou is提到的为每个学生建立档案，是CSIET的一项要求，这是一家由美国政府于1984年设立的专门监管国际青少年交流计划的专业机构，剑桥国际教育通过了它的所有检测项目（包括学生筛选、高中学校招生以及寄宿家庭筛选等28项检测），CSIET的审核管理非常严格，每年都要重新审核，每个学生的档案，委员会都有可能随时进行抽查。

CIIE就是凭借对寄宿家庭的严格筛选和遍及全美的本地工作人员对学生问题的及时解决来保证公司品质的。W endy W ang是加州本地的一位负责学生事务的项目支持老师（Support Serv ices M anager），她对《留学》谈到，学生们到了美国住进寄宿家庭、成功入学之后，会遇到各种之前没有想到过的麻烦，这也就是本次行前指导的意义之一。她给《留学》举例说道，比如说抄袭问题，是中国学生刚刚到美国最容易犯、也最难以理解的问题之一。学生们在中国可能觉得作业里引用几段参考书中的话算是很正常的行为，可这件事在美国高中却管得极为严格，因为美国教育倡导自我思考，绝对不允许学生不注明来源引用文字，一旦被老师用反抄袭软件发现，惩罚包括挂科甚至被学校开除！

通常学生们首先遇到的问题是生活方面的，C IIE“国内新生指导会”的负责人Katie Chen告诉《留学》，许多留学生刚刚到美国之后完全不适应美国的一日三餐，觉得那些东西怎么能够做食物。所以这次的新生指导会增加了一个有意思的互动环节，就是教会学生们怎么利用手里的材料做一个美味而又便捷的“中式三明治”。Katie还举例子说道，曾经有过一位小留学生给国内的父母打电话说寄宿家庭的父母并没有给她做饭，她很饿。经过父母反映给CIIE，公司马上派当地的项目支持老师与寄宿家庭取得了联系，原来是因为他们太忙把提前做好的饭放到了冰箱里，他们觉得美国孩子饿了一般都会先打开冰箱，就没有提醒中国留学生，而中国留学生则因为害羞没有主动与寄宿家庭取得沟通。经过公司的协调与沟通，最后这件事得到完美解决，留学生和寄宿家庭的关系也比之前给更亲密了。

打破误解——“在美国读书比在中国更辛苦”

除了生活问题，最困扰高中生们的还有学习问题。一般中国初中毕业的学生词汇量在3千左右，而同班的美国同学词汇量则是两万，这造成了很多中国留学生跟不上班里正常的学习进度。CIIE为此推出了学术支持（A cadem ics Sup po rt）项目，项目负责人Sarah Guo对《留学》介绍道，“我们要打破一种误解，相比于在国内参加高考，并不是到美国读书就是很轻松的，其实在美国读书比在中国还要辛苦。”所谓学术支持（AS）项目，就是通过提供各种课程的课外辅导来帮助学生们在社交能力、语言能力等方面能够在最短的时间内和美国本土学生对接。目前美国有100多所高中有AS项目，学生们可以选择线下和线上两种方式来上课，线下就是在当地学校上课，一般是每天放学后。对于线下开班不方便的学校或者上课时间不方便的同学们来说，还可以选择线上课程，线上课程每周3次，一共3小时。如何监管教学质量呢？Sa rah谈到，“除了线上课程老师，我们还为每位学生配备一位一对一的课程顾问，一年6次每次半个小时，课程顾问会打电话给学生，聆听学生的声音，学生遇到的困惑立刻就能解决。”

Sa rah强调，“当然，为了保证我们课程是有效的，学生要把自己在高中的任课教师的联系方式提供给我们的补课教师，这样我们的补课教师才能知道学生的缺点到底在哪里，才能够制定相应的教学大纲，我相信只要沟通顺利，学生在学校的问题是肯定能够很快解决的。”

“教育父母与教育孩子同样重要”

本次国内新生指导会相比往年还有一个特点就是增开了对家长的讲座，CIIE全球市场负责人Babara Liang对《留学》说，“今天活动最主要的一个目的就是能够帮助学生们在心理或一些实际问题上做好准备，但是准备的主体不光是孩子，还应该有父母。父母做好心理准备的重要性不亚于学生，因为我们在工作当中发现，一方面我们理解父母关爱孩子的一颗心，但是在遇到一些正常的困难和挑战的时候，很多父母不理解孩子为什么会遇到这个困难，当父母心理没准备好的时候，其实父母的不镇定、急躁、焦虑，反而会影响孩子，阻碍孩子在过程中的成长。所以我们认为‘教育’父母跟‘教育’孩子是同样重要的。我们非常希望通过这两天的活动，父母能首先有一个预期，就是孩子在寄宿家庭有一些不适应，在饮食上有什么问题，在学校有困难都是正常的，当这些问题出现时，我们剑桥教育集团会在跟父母做沟通之后尽快地帮学生们解决困难。我们的终极目标都是为了能够帮孩子解决问题，让孩子得到成长，最终获得成功，但成功的过程就是一步步地战胜困难、突破自我，这是个痛苦的过程。没有不适应就没有成长，这是我们希望家长能够做好的心理预期。”

在谈及多年的从业感触时，Ch ristian Lin感叹道，“每当我看到那些孩子无邪的笑脸，看着他们像一张白纸一样，我们通过努力能够提供给他们好的机会，让他们在美国能够接受优质的教育，我心里就觉得非常欣慰。同时我也觉得，通过今天的活动，能够帮家长理解西方教育观念的特点，理解孩子受了西方教育之后对他们会带来什么真正的影响。西方教育还是有很多值得我们借鉴的，尤其是他们对社会的回馈的理念和价值观。我们家长理解了这一点之后也会鼓励自己的孩子加强对社会的回馈，多做贡献。等孩子们回到中国，能让中国成为一个更和谐的国家。”