九江地区840例儿童微量元素检测结果分析

董瑶佳，张琴，吴冰，郭卉

（1、九江市妇幼保健医院，江西 九江 332000；2、九江市第一人民医院检验科，江西 九江 332000）

九江地区840例儿童微量元素检测结果分析

董瑶佳1，张琴1，吴冰1，郭卉2

（1、九江市妇幼保健医院，江西 九江 332000；2、九江市第一人民医院检验科，江西 九江 332000）

目的 了解九江地区儿童体内微量元素水平。方法 采用原子吸收分光光度法检测840例儿童体内微量元素含量。结果 微量元素钙（Ca）、铁（Fe）、锌（Zn）和铜（Cu）缺乏分别占总例数的24.64%、21.90%、5.00%和0.36%；不同年龄段组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；不同性别之间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 微量元素对儿童的生长发育有重要影响，因此应重视对儿童微量元素的检测，保证儿童健康成长。

儿童；微量元素；钙；铁；锌；铜

微量元素是机体赖以生存的必需物质，对维持机体正常的新陈代谢及各种生命活动都具有重要作用，而儿童又处于生长发育的重要时期，微量元素的缺乏必然会引起各种生理功能紊乱甚至诱发各种疾病，因此，测定儿童体内微量元素含量对于儿童的预防保健工作具有重要意义。

1　资料与方法

1.1临床资料随机选取2015年7-12月来我院保健门诊做健康体检的儿童840例其中男497例，女343例。按不同年龄共分四组，0～6月组189名，7月～1岁组237名，1～3岁组306名，3～6岁组108名。

l.2仪器与试剂由北京博晖创新光电技术股份有限公司生产的BH51OO原子吸收光谱仪配套试剂以及配套标准品和质控品。

1.3标本采集受检儿童手指经常规消毒后规范采集末梢指血40μl，加入装有专用检测试剂的样品管中迅速摇匀，避免发生凝血，置于4℃冰箱内待检。

1.4实验方法按照BH51OO仪器操作规程开机预热，用配套标准品和质控品进行校准和室内质控，定标曲线在规定范围内，质控结果良好，仪器工作状态稳定，可进行标本的检测。

1.5统计学方法采用SPSS 19.0软件以卡方检验对组间数据进行比较分析，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2　结果

本次调查共抽取840例儿童血液进行检测，其中男497例，女343例，检测结果见表1、表2。

表1　不同年龄组的微量元素检查结果［n（%）］

表2　不同性别的微量元素检查结果

根据表1中检测结果可知，840名儿童中缺钙者共207例，占24.64%，缺钙比例最大的组别为1～3岁组，占30.39%；缺铁者共184例，占21.90%，缺铁比例最大的组别为7月～1岁组，占26.58%；缺锌者共42例，占5.00%；缺铜者共3例，占0.36%。从缺钙、缺铁、缺锌、缺铜在不同年龄段的数据可以看出，不同年龄段之间相比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。

根据表2中的检测结果可知，钙、铁、锌和铜的缺乏情况在不同性别的儿童中无显著性差异（P＞0.05）。

3　讨论

微量元素是指存在于人体中含量极少，低于人体体重0.01%的矿物质。虽然微量元素在人体内的含量极少，但其作为金属酶的重要组成部分或作为激活酶活性的辅助因子，参与到各种生物代谢过程之中，是人体必不可少的营养素。儿童正处于生长代谢的旺盛时期，对于微量元素的需求量更高［1］。

钙是人体内最重要的微量元素之一，除构成骨骼、牙齿和混溶钙池外，还维持着细胞、毛细血管透性，参与肌肉收缩、神经传导、血液凝固等过程，缺钙对儿童的生长、发育危害极大。微量元素钙缺乏的患者可表现为盗汗、吵夜、鸡胸、生长发育迟缓等［2］。因此，对于儿童，应早期合理预防，纠正偏食、挑食的不良饮食习惯。本次调查的840名儿童中，缺钙的儿童共207例，占24.64%；其中1～3岁组别缺钙者比例最高，共93例，占30.39%。

铁是人体内含量最高的微量元素，缺铁可造成缺铁性贫血，此外铁还参与细胞呼吸、多巴胺合成、神经髓鞘形成等，对人体免疫功能、神经心理发育等也有重要作用［3］。本次调查中，缺铁者共184例，占21.90%，其中7月～1岁组73例，占30.80%。

锌在人体内的含量仅次于铁，是人体内第二大微量元素。锌是人体内DNA、RNA聚合酶，某些转录因子以及参与能量代谢酶的重要组成部分，缺锌易造成儿童视力减退、生长迟缓、免疫功能下降、食欲低下等症状［4］。锌主要存在于各种动物性蛋白中，应鼓励儿童多食用动物肝脏、海产品、畜肉、豆类及乳制品等［5］。本次调查中，缺锌者共42例，占总受检人数的5.00%。

微量元素铜是人体内多种酶的组成成分，并且参与铁的吸收。本次调查中，缺铜者仅检出3例，占0.36%，与之前报道相比有所差异［6］，可能与生活环境以及饮食习惯等因素相关。

综上所述，微量元素虽然在人体内的含量极少，但这些元素均为酶或激素的组成成分或与酶、激素相互作用，是维持人体正常代谢和生命活动的重要物质，也是反映人体营养状况的重要指标，与人体的健康密切相关。儿童在生长发育过程中与营养的供应有着直接的关系，微量元素检测［7］的结果对儿童的生长发育、预防疾病以及疾病康复等均有重要的作用［8，9］，因此应把微量元素的检测作为儿童体检的常规项目，在不同的年龄段应注意不同营养素的添加，在饮食上要提倡科学、合理的喂养，保持良好的习惯，以提高儿童的营养水平，保证儿童的健康成长［10］。

［1］周新.临床生物化学与检验［M］.第4版.北京：人民卫生出版社，2007：124.

［2］王慕逖.儿科学［M］.第5版.北京：人民卫生出版社，2001：86-88.

［3］盛晓阳.儿童微量元素缺乏的评估及干预［J］.临床儿科杂志，2010，28（10）：998-1000.

［4］盛晓阳，沈晓阳.锌缺乏与儿童感染性疾病［J］.中华儿科杂志，2007，45（3）：164-166.

［5］朱薇，葛君琍，等.某地区0～12岁儿童微量元素水平调查分析［J］.国际检验与医学杂志，2012，33（8）：938-939.

［6］黄宁.1063例儿童末梢血微量元素检测结果分析［J］.实验与检验医学，2009，27（3）：285，336.

［7］贺葵阳，万本愿.全血微量元素检测的质量控制［J］.实验与检验医学，2011，29（2）：145-146，172.

［8］万伟春，张燕.598例儿童微量元素检测结果分析［J］.右江民族医学院学报，2012，34（4）：496-497.

［9］杨克迪.微量元素与健康［M］.北京：科学出版社，2003：48-72.

［10］周新华.南昌地区789例婴幼儿与儿童微量元素测定结果分析［J］.实验与检验医学，2015，33（2）：227-229.

R446.11+2，R589.9

A

1674-1129（2016）04-0520-03

10.3969/j.issn.1674-1129.2016.04.038

（2016-04-08；

2016-04-28）