【精彩片段一】
每个同学都有自己最敬佩的人,有的同学敬佩刻苦学习的小伙伴,有的同学敬佩和蔼可亲的老师,还有的同学敬佩呵护我们的爷爷奶奶。而我最敬佩的人,要数做起事来一丝不苟的我的妈妈了!
——节选自王晶晶同学的《我敬佩的一个人》
【微评点】
片段运用“有的……有的……还有的……”句式写出了同学们所敬佩的人,由此自然引出“我”的写作对象——妈妈,合理、恰当。
【精彩片段二】
我家旁边住着一位73岁的离休老爷爷,他整天围在垃圾桶边,好像里面藏着什么宝贝似的,于是,我在背后给他起了个外号叫“财迷老头”。可经过一件事后,我完全消除了对他的误解,而且还从心里深深地佩服起他来。
——节选自李洪泽同学的《我敬佩的一个人》
【微评点】
片段采用欲扬先抑的手法,先说老爷爷是个“财迷”,表达对老爷爷的厌恶之情,然后由一件事转变了看法,给人留下深刻印象。