书香弥漫 文化润泽——哈尔滨市第一二五中办学之路

文／本刊记者　吴爽



书香弥漫文化润泽
——哈尔滨市第一二五中办学之路

文／本刊记者吴爽

哈尔滨市第一二五中是南岗区一所普通的初级中学，位于南岗区文昌街86号。学校创建于1972年，经过43年办学实践，学校发展成为具有一流教学设备、优雅教学环境、师资水平较高的一所中学。学校经过2003年行业规划和2015年维修加固两次大型改造和维修，校园环境和教学设备都发生巨大变化。近几年，学校被评为省级标准化先进学校、哈尔滨市首批特色学校。

学校在实践中确立了“以学校文化引领学校发展”办学理念，将学校文化建设作为一二五中学发展的突破口，走出了一条以“书香一二五”为发展路径的办学之路。学校先后迎接了中央文明办、省教育厅、市教育局等单位多次检查；省内外兄弟学校来校参观达百余次；代表南岗区迎接芬兰司法部、山东枣庄、七台河等地司法部门到校参观考察；《中国教育报》《中国教师报》中央教育电视台等媒体进行了多次报道。

近年来学校成绩显著，先后荣获教育部“综合实践活动组基地学校”、综合实践活动课程全国先进实验单位、国家教育科学规划重点课题实验先进学校、市教育系统先进集体标兵等多个省市级称号。

特色学校，成就梦想

“书香一二五”是学校的办学特色。“书香”指学校文化主题；“一”是“校园文化”，它是一二五中学学校文化的一个载体；“二”指学校文化两大主体——“教师文化”和“学生文化”；“五”指学校文化五大支柱，即“德育文化”“课程文化”“课堂文化”“团队文化”“制度文化”。

“书香一二五”辐射到学校工作各个领域。首先，从学校显性文化重建入手，通过对“书香楼层”“书香展板”“书香楼梯”“书香角落”“书香班牌”和“书香设施”建设，为“书香一二五”形成提供了土壤。其次，在学校文化内涵上深挖。学校每个楼层都有“读、思、品、悟”。这四个字总领“书香一二五”校园文化建设的主题——读书。“读思品悟”四个字的内涵不断发展，现已形成学校校训。

“书香一二五”的形成是在学校文化内涵的丰富上着力，在文化建设的外延上拓展，在学校精神的形成上引领，逐渐形成稳定的“三风一训”，在此基础上形成了“以学校文化引领学校发展”的办学理念。

以爱育爱，德艺双馨

学校在师德建设上开展“爱学生是教师一生的功课，责任是永恒的主题”等实践活动，通过组织教师参加教育理论学习讨论、典型介绍、案例分析等活动，引导教师自觉践行社会主义核心价值观；引导教师爱护、欣赏、指导每一个学生，以爱育爱。

在师能提高上做到校本培训与通识培训相结合，通过体验式培训、“以考促学”“以研促训”的培训模式，采取“走出去”“请进来”的方式转变教师教育观念；通过校内教师基本功技能展示和校外各级各类教师技能比赛活动相结合、校内的“研课、磨课”与各级骨干教师引领示范课相结合，不断提高教师业务能力，促使每个教师都形成自己的教学风格，形成“大家不同，大家都好”的局面。

魅力德育，浸润心灵

＞＞学校领导班子成员

＞＞学生模拟小法庭活动

德育工作坚持追求“德育活动节日化、法治教育特色化”育人理念，以丰富多彩的德育节日活动为载体，突出法制教育，并形成了鲜明德育体系。我校以八个德育节日活动为载体，开展 “文明从我做起”主题教育活动，包括诚实守信文明修身、家庭美德感恩教育、勤俭节约中华传统美德教育、爱护公物保护环境可持续发展主题教育。开展学生习惯养成教育和中华优秀传统文化、 “三爱”“三节”“三讲”“三护”等主题教育实践课活动。认真开展“做一个有道德的人”“中华经典诵读”“我的中国梦”主题实践活动。

学校汇编了《法制案例》校本教材，开设了校本课程——“法制讲坛”，通过“以案说法”形式，让学生们经过“读思品悟行”的学习历程；坚持开展“模拟小法庭”体验活动，学生参与案例的模拟审判和分析，参与法治宣传；开展法制辩论会，从学生关心的法制问题入手，进行辩论和分析，形成了法治教育系列化的特色之路，以法治教育为契机达到依法治校的要求。

德育活动节日化、法治教育特色化的德育工作体系，提升了学校校园德育品位，浓厚了学校文化环境，践行了依法治校的要求，滋养了学生身心，浸润了师生心灵。

抓实常规，课改增效

学校教学工作以制度促进管理。学校制定了《教师教学工作量化考核细则》《教学常规管理制度》《课堂教学监测办法》等管理制度。对备课、上课、作业批改、辅导、考试等工作提出具体要求。根据学情、师情和教育教学发展需要，每年度对各项制度都要修订完善。

为探索有效的课堂教学方法，2009年学校开始进行课堂教学模式改革。通过校本培训、课改名校实地考察、聘请专家讲座等方式，学习高效课堂理论与实践经验。教师们反复研读所有教材，站在学生的角度编制导学案，把大问题化小，小问题化细。为鼓励教师课改，学校设立了“课改杯”教学大赛，至今已进行七届。经过多年探究实践，一二五中学构建了以小组合作学习为基础的课堂教学模式。学校教学质量明显提升，获得了南岗区教学质量进步奖。

“课外帮教”使教师教学工作由课堂延伸到课外。教师发扬奉献精神，每人承担帮教一组学生的任务。教师利用课余时间对帮教学生进行全方位的教育和辅导，并及时填写帮教辅导记录，作为调整帮教策略和学校考核的依据。“课外帮教”融洽了师生情感，提高了教学效率。

走进校园，沐浴书香。和谐校园，书声琅琅。有效课堂，生命绽放。书香放飞梦想。一二五中学就是在书香文化的熏陶浸染中，在有效课堂的探究实践中，促进学生的内涵提升，促使学校不断发展。“书香一二五”的办学之路，必将迎来一二五中学更为辉煌的明天。