何海舟
“猛烈”“激烈”“热烈”是三兄妹。“猛烈”是大哥,长得魁梧又健壮;“激烈”是二哥,身体结实、动作敏捷;小妹是“热烈”,长得很漂亮,对人也很热情。
星期天早上,妈妈对他们说:“今天下午,爸爸的老战友张伯伯到咱家串门,你们谁去迎接?”
“张伯伯来了,当然是由我去迎接了。”“猛烈”抢先说。
“不对,应该由我去迎接张伯伯。”“激烈”不满地说。
妹妹“热烈”一听,急忙说:“你们说的都不对,应该由我去迎接张伯伯。”
他们兄妹三人争论得难分难解。身为语文老师的妈妈把三个孩子叫到身前说:“你们去查一下字典,看看你们各是什么用途。”于是三个孩子用心地翻起字典来了。
五分钟过去了,他们开始心平气和地谈论起来,“猛烈”说:“我表示力量大、气势大,欢迎张伯伯不应该用我这样大的力量。”二弟“激烈”说:“我的特点是剧烈,欢迎张伯伯是否要用我这样剧烈的动作呢?”小妹“热烈”稳稳地说:“我表示情绪高昂,兴奋激动。欢迎张伯伯就是要表达我们深厚的感情、高涨的情绪,应该是我最合适。”大家听了,都点点头。
妈妈说:“今天下午由‘热烈去欢迎张伯伯;‘猛烈‘激烈,你们去看电视吧,下午可有精彩的比赛。”
下午,爸爸妈妈和“热烈”一起去迎接张伯伯,并热情地招待了他。过了一会儿,“猛烈”跑进来说:“在球赛中,播音员叔叔还提到我和‘激烈了呢!”
“猛烈”神气地学着播音员的语调说:“比赛开始了,中国队发起了猛烈的进攻。对方队员也毫不示弱,双方展开了激烈的争夺。最后以中国队的获胜而告终……”
妈妈笑着说:“对了,你们各有特点。要各司其职,发挥你们各自的作用。”