桃花村的红糖水煮鸡蛋

钱晓霞，60岁，退休教师

桃花村的红糖水煮鸡蛋

钱晓霞，60岁，退休教师

1972年，我还是桃花公社一名知青，一个偶然的机会，公社“完小”需要有高中文化的代课教师，我就这样被推举了上去。学校在山里，是一幢二层木楼，12个房间，一楼是教室，二楼是办公室兼老师寝室。“完小”有小学部和初中部，算上校长共有6名老师，负责7个年级的语文、数学和物理课程，招了我去，让我先教小学高年级的地理。

语文、数学、物理算主科，地理是杂科，显然，校长对我的教学能力有所保留，但当时，我根本没去想这些，而是沉浸在初为人师的兴奋中，同时全力以赴备课。

那段时间，我努力回忆我的老师都是如何上课的，做好万全准备，尽管这样，当我走进课堂，看到学生全体起立，黑压压一片向我问好时，心一下子提溜得老高，不知道该说啥好，干脆一个急转身，在黑板上写起板书来，捏着粉笔的手忍不住微微颤抖。还好，我曾经印传单刻过钢板，练就一手标准的宋体美术字，当我在黑板上写完课题，听到学生小声议论：“老师字写得真好，像书上印的一样。”这话很神奇，我心里一松，突然就不紧张了。

我操着一口河南普通话，把我大串联时到过的城市讲给学生听，把地理这门学科的学习内容、目的、重要性尽可能生动而自然地讲出来。学生被吸引住了，他们惊奇地睁大眼睛，张着嘴。正当我在讲台上大讲特讲时，眼睛微微一瞥，发现窗外校长离去的身影，我又是一身冷汗：原来校长还不放心我呢，还好没出什么明显的卡壳和纰漏。

教了一年小学，校长认可了我的教学能力，让我教初中数学。说老实话，我思维偏文科，数学成绩也不好，为了教好这门课，我不得不硬起头皮钻研，殊不知，这还帮了我的忙，使我后来考大学时，数学不至于拖后腿。又过了一年，终于让我教初中语文，这可算发挥了我的专长。我尤其爱教毛泽东诗词，当我尽情澎湃地朗诵时，学生也被我感染了，我让全班齐诵诗词，大家分外用力，不同于其他班的学生朗读课文的平淡的声音，我们班的诗词朗诵，震动了教学楼。

除了课堂趣事，最让我难忘的是淳朴的学生和家长。虽然我是代课教师，但他们非常尊敬我，平时在村里见面，都会笑着打招呼。一次我重感冒在寝室躺了一天，傍晚出门上厕所回来时，发现门边放着几篓鸡蛋，三包红糖，还有时鲜的各式蔬果，显然是班里的孩子们放的。在课堂上我让大家把东西领回去，谁都笑嘻嘻地不吭声，没办法，我用红糖水煮了一大锅鸡蛋，按人头一人分俩，全都带回家去。

也许是这段代课教师的经历让我爱上了这个职业，1977年恢复高考后，我的几个志愿都报了师范类大学，也如愿成为了一名正式的人民教师。虽然此生再没有回过桃花村，但那里的教师生涯，我记忆犹新。